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那個(gè)午后作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的那個(gè)午后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)午后作文1
那是一個(gè)炎熱的午后。
大地被抹上了一層炙熱的厚重感，光線在地表濺開(kāi)，絕對(duì)野蠻又狂暴地掠過(guò)干枯的大地�？諝庵械乃肿臃路馉�(zhēng)先恐后地開(kāi)裂，撞在人們身上甘愿頭破血流，也是叫人急躁。
坐在書(shū)桌前，我也只能飽受摧殘，聽(tīng)著知了雜亂無(wú)章地鳴叫，眼前的題目更是讓我心生烈火，那一個(gè)個(gè)小字砸進(jìn)我的眼眶，干澀的眼角被硬生榨出一絲淚珠……
正當(dāng)怒火在臨界點(diǎn)前靜靜等候時(shí)，一陣熱風(fēng)像沖擊波直撞向房間的每個(gè)角落，好似烈焰在課桌前游移，一�；鹈鐬R入喉腔深處，唇間漫著干枯鮮紅的鐵銹味，五臟六腑剎那間炸開(kāi)……爆發(fā)了！
伴隨著一陣混沌的風(fēng)，感覺(jué)置身于土黃的沙塵之中。嚊著混沌的空氣，耳鳴中帶著急躁的風(fēng)聲，太快太燥，不想后果的飛馳而過(guò)。從未有過(guò)的急躁感奔騰而來(lái)。正在我怒火中燒之時(shí)，媽媽摔門(mén)而入，只是玩著手機(jī)，不耐煩地瞟了我一眼一句：“還沒(méi)做完嗎？”我瞬間失去了控制，把椅子蹬在地上，眼紅了，淚流了，拼命的捶著桌子。但她瞪圓了眼：“你想造反嗎？”她把手機(jī)一丟，生氣地質(zhì)問(wèn)道。但可能那就是面對(duì)恐懼時(shí)，才會(huì)感到無(wú)所畏懼的言論，我嗅著干燥的空氣，眼角撇著烈陽(yáng)，刺眼的陽(yáng)讓我有種眩暈感，握拳的手滋出絲絲汗水，聽(tīng)著不斷涌過(guò)耳畔的鳴笛聲，大喊：“對(duì)我屁都不是，是螻蟻，是垃圾，是空氣里的灰塵，是腳下的渣子�！苯又浩屏司毩�(xí)冊(cè)，一邊嘀咕著：“做了有屁用，成績(jī)提不上去�！毕蛏弦蝗�，下落的殘?jiān)褚恢恢话坐澃l(fā)出嘩嘩的響聲，但我知道這絕對(duì)不是象征著和平的白鴿。是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端吧！她又把門(mén)一摔，出去了……
我鎖上了門(mén)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，身邊的機(jī)械表嘀嗒嘀嗒的.小聲叫著……到了傍晚，我咬著嘴唇猶豫了好一陣子，還是不想出去“投降”。天已經(jīng)暗了下來(lái)，手撐在地上慢慢站起來(lái)，看著雜亂無(wú)章的書(shū)桌，又是心生躁意。拉開(kāi)窗簾，卻又被震驚了，清風(fēng)拂過(guò)，那有溫柔，望著窗外，世界都靜了，像平靜的水面，沒(méi)有一層漣漪，被冰封一般，無(wú)聲，無(wú)人，沒(méi)有一絲雜味的空氣，伴著細(xì)細(xì)的風(fēng)。
仿佛天地之間，只有我一人，入云的峻嶺，見(jiàn)底的小溪，霧蒙蒙的，身在城市之中，卻有空谷傳響之幽靜。靜靜的，悄悄的，一陣風(fēng)帶走了怒火。心中的烈焰，漸漸消散，手撫清風(fēng)，一絲清涼，一絲安心，一絲透明，一絲潤(rùn)澤。天地慢下來(lái)，一直停止運(yùn)轉(zhuǎn)，那種磅礴，卻讓躁意離去……
“咔嚓”我把門(mén)輕輕推開(kāi)，只是低聲的說(shuō)：“對(duì)不起，剛才太急了�！彼α�，抱住了我。地上的碎紙伴著微風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞的樣子，就像那一只只白鴿，和平。
清風(fēng)撫過(guò)，化干枯為恬潤(rùn)，化沌濁為清淡，急躁的世界慢了下來(lái)，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，躁意不復(fù)還……
那個(gè)午后作文2
遺忘了彩虹的天空一片藍(lán)，卻是我心中的色彩。
————題記
那個(gè)午后，正在為考級(jí)而用十指在鋼琴上拼命的我，那個(gè)心中有一張考級(jí)倒記時(shí)的我…… 突然，一片陽(yáng)光斜灑在鋼琴上，照射在我的肩上，好像一群活潑跳動(dòng)的精靈，又像閃爍的眼，瞳孔中充滿好奇與驚喜。心中郁結(jié)的愁仿佛突然被解開(kāi)了一樣，輕松了很多。
我往窗外看，在藍(lán)天底下，這時(shí)候的天空出奇地藍(lán)，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像用光滑的藍(lán)色絲帶編成的巨藍(lán)，朵朵白云是點(diǎn)綴其間的小花;那種明朗的顏色，好像一首歡樂(lè)的歌曲。我的整個(gè)身心都在藍(lán)天，陽(yáng)光下，擁入懷中的是流動(dòng)的空氣，包圍我的是陽(yáng)光的味道，還有舒暢的藍(lán)色給予我的快樂(lè)感受。
驀地，一抹記憶徒然跳出腦海————原來(lái)我小時(shí)候是很喜歡藍(lán)色的，藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，藍(lán)色的連衣裙以及小臥事內(nèi)藍(lán)色的被子和藍(lán)色的布娃娃。那時(shí)候虔誠(chéng)地抬頭仰望藍(lán)色的天空，以為向往的天堂和童話中的水晶宮都是藍(lán)色的，藍(lán)色就成了心中唯一的色彩，因?yàn)樗儍�，透明，給予我太多太多美麗的回憶……可是，后來(lái)，也許是媽媽告訴我她最喜歡的顏色是粉紅色，之后就無(wú)可救藥地喜歡上了粉紅色;也許吧，是生活擁擠得像喧鬧的蜂巢，沒(méi)有誰(shuí)特別留意我的臉容，不管世界有多么精彩，卻感受不到什么可愛(ài)或者不可愛(ài)，只有我的身影孤獨(dú)地與我相依為伴，但仍期待著燦爛的未來(lái)。也許正是因?yàn)橛辛瞬辉竿侣兜谋Ш推诖�，藍(lán)色的便被塵封在記憶深處。
直到這個(gè)下午，這個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿藍(lán)天白云的下午，我的唯一色彩像凝固已久的冰被無(wú)盡期待的熱情所融，化做了水流出了手心，看到了思念已久的'藍(lán)色——
世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我成長(zhǎng)的的痕跡，我快樂(lè)并痛苦著，我歡笑并流淚著。我的心中的愁苦只有窗前的花草知道，我的心事只能向日記本傾訴。我原以為自己不再牽掛什么，可現(xiàn)在，被澄明的藍(lán)色包圍，才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有遺忘心中唯一的色彩——天空一樣的藍(lán)色，我是那么愛(ài)蔚藍(lán)色的純粹和溫柔。
只有愛(ài)是不會(huì)被遺忘;
只有愛(ài)，才能讓隨風(fēng)而逝的落葉化成石脈，成為來(lái)年更動(dòng)人的風(fēng)景;
只有愛(ài)，才能讓白云化雨散去后，依然憧憬著飛翔的夢(mèng)想。
也許天空不并不是天天都藍(lán)，不能天天都是我唯一的色彩，但至少，要在心中為自己留一片純粹的藍(lán)，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏纳�，唯一的信念，唯一的�?mèng)！
那個(gè)午后作文3
“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以來(lái)做了我們的。
在講臺(tái)上手搖一本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱地做試卷，我們這一幫孩子也無(wú)從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說(shuō)快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級(jí)了。
椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過(guò)每個(gè)人的心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手消磨著時(shí)光——?dú)g笑，，舒暢，痛快，好久都沒(méi)有如此輕松過(guò)了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。
“美江，快過(guò)來(lái)玩呀！”在叫我�！芭�，好，馬上就到！”我回過(guò)神來(lái)，坐到自己的座位上，擺出一番架勢(shì)，同她們一起作戰(zhàn)�！肮�，你輸了，退居二線！”沒(méi)想到同學(xué)思維嚴(yán)密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過(guò)，從此以后的我要徹徹底底地?cái)[脫這一種境界，因?yàn)�，我將擁有一個(gè)嶄新而輝煌的未來(lái)——“再來(lái)！”我沖同學(xué)吆喝著�！昂伲阏嫘�，勝了！”
我起身，倚著的窗臺(tái)，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級(jí)的.無(wú)知，二年級(jí)的淘氣，三年級(jí)的無(wú)謂，四年級(jí)的頹廢，直至五年級(jí)才曉得什么叫緊張，六年級(jí)才曉得去爭(zhēng)取。我向來(lái)就是一個(gè)不會(huì)與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”走來(lái)，牽著我的手，想拉我去別處。“哎，不去�！薄扒校椭滥氵@德行，你給我的同學(xué)錄我填完了。”朋友遞給我，狡黠地一笑，掙開(kāi)我的手，走了。
“你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)一不體現(xiàn)出你獨(dú)有的怪個(gè)性……”淡淡的紙上，朋友如此評(píng)價(jià)我。我再次地笑了。自己雖然成績(jī)不錯(cuò)，但但凡與我接觸的人，都說(shuō)我有摸不透的個(gè)性，其實(shí)也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評(píng)我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著那校園里的樹(shù)，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹(shù)，自從我來(lái)到這學(xué)校，您就一直看著我，不說(shuō)笑，也不言語(yǔ)，一切都在默默中。可我在做操時(shí)的偷懶，跑跳摔跤時(shí)的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說(shuō)話，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會(huì)在不久的將來(lái)做一個(gè)嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報(bào)道！
“來(lái)電啦！來(lái)電啦！”不知誰(shuí)欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺(tái)上站著的，是數(shù)學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽(tīng)您講課了。在這個(gè)夏午，我們將會(huì)分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹(shù)一草，還有這個(gè)特別的夏天午后，我絕都不會(huì)忘記——再見(jiàn)！
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