神奇的皂粉畫(huà)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的神奇的皂粉畫(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“釘咚！”釘釘直播開(kāi)始了！

　　“哈嘍！大家好！”美術(shù)劉老師的聲音從直播間傳出。我期待已久的美術(shù)課開(kāi)始了！

　　首先劉老師給我們播放了一段制作皂粉畫(huà)的視頻，接著讓我們把課前準(zhǔn)備好的材料拿出來(lái):一盒顏料、洗衣粉、一張較厚的A4紙和一把刷子。準(zhǔn)備就緒老師先給我們示范了一遍，她邊講解邊快速的在A4紙上涂顏料，然后撒上皂粉，還不時(shí)地提醒我們注意不要撒得太均勻。我不禁在心里犯嘀咕了：“不是平時(shí)畫(huà)畫(huà)都要求要均勻嗎？今天這個(gè)‘活’怎么就不要均勻了？”正犯愁，奇跡出現(xiàn)了，劉老師制作的皂粉畫(huà)出爐了，太神奇了！真是讓我大開(kāi)眼界啊!我已經(jīng)迫不及待的想試一試了。就在我躍躍欲試的時(shí)候，直播間里又傳來(lái)了劉老師的聲音：“大家一定要注意——水要飽、速度快、粉要少�！痹捯魟偮�，只見(jiàn)劉老師手里像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)了許多往屆同學(xué)的皂粉畫(huà)作品，有青山綠水，有木屋草坪，有校園一角……真讓我們一飽眼福啊!接下來(lái)就到我們大顯身手的時(shí)候了。

　　“畫(huà)什么呢?有了!”我腦袋突然靈光一閃，一副皂粉畫(huà)已經(jīng)在我的眼前勾勒出來(lái)了。

　　我學(xué)著老師的樣子，先用刷子調(diào)了些淡藍(lán)色顏料涂滿半張紙，這就是天空了，然后迅速地在底下空白部分沾上黑色顏料，這就是山坡了。上完色后，我輕輕地抓起一小搓洗衣粉，小心翼翼地撒到紙上，神奇的事情發(fā)生了，在撒上的瞬間，洗衣粉迅速吸收了顏料，變成了一幅獨(dú)一無(wú)二的高原皂粉畫(huà)。仔細(xì)端詳好像差了點(diǎn)什么：“對(duì)了，不如往畫(huà)上再添幾筆吧!”于是我拿出水彩專用勾線筆，沾上黑顏料畫(huà)出樹(shù)干，再畫(huà)出一大片葉子，這下有了樹(shù)畫(huà)面就豐富多了。

　　“如果讓天空也展開(kāi)想象翅膀不是更完美嗎？”

　　說(shuō)干就干，于是在淡藍(lán)的天空中我又添上了幾顆星星和劃過(guò)天際的流星，這下就大功告成了——一副“高原星空夢(mèng)幻皂粉畫(huà)”面世了。

　　欣賞著自己的作品，一個(gè)問(wèn)題在腦海中產(chǎn)生了:“為什么洗衣粉碰到顏料會(huì)變出這么獨(dú)一無(wú)二畫(huà)呢？”趁劉老師還沒(méi)有離開(kāi)直播間，我把問(wèn)題拋給了老師。原來(lái)這是“肌理”，顧名思義，肌理就是指物體表面的紋理，肌理還可以分成自然肌理和人工肌理兩大類。自然肌理是自然形成的，比如枯樹(shù)的粗糙，巖石的鬼斧神工，冰霜的晶瑩剔透等，呈現(xiàn)出變化無(wú)窮的肌理之美。而人工肌理，則是由人工創(chuàng)造的紋理，是把物體表面通過(guò)加工、改造而形成的，比如拓印、對(duì)印的方法。而我們剛用的方法，是比較特殊的人工肌理。聽(tīng)完劉老師的介紹，我不禁感嘆：“大自然的學(xué)問(wèn)可真不少啊！”

　　這節(jié)美術(shù)網(wǎng)課真有趣！但是我還是希望疫情能早日結(jié)束，我們也能早日回到學(xué)校上課!

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