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我的心愛(ài)之物作文精品12篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的心愛(ài)之物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愛(ài)之物作文1
它是一個(gè)正方體，體積小小的，看上去五顏六色的，有趣極了。它還能幫助我們提高智商，猜猜它是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是魔方。
記得好像是三年級(jí)選社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我選了魔方社團(tuán)，在魔方社團(tuán)怎么能沒(méi)有魔方呢？于是，一放學(xué)我就去文具店買(mǎi)下了我最心儀的`魔方�；氐郊液螅覍⑺騺y了嘗試去還原，可我卻不像是在還原，更像是在打亂它。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它還是沒(méi)有被我還原。我忍了又忍，可并沒(méi)狠下心來(lái)將它“五馬分尸”。
終于到了上社團(tuán)活動(dòng)的這一天了！哇，我們要學(xué)拼白十字、對(duì)棱等口訣。一節(jié)課、兩節(jié)課……一共八節(jié)課、八個(gè)口訣，我終于會(huì)還原魔方了！由于我們課程進(jìn)度比較快，所以第九節(jié)課時(shí)，老師宣布讓我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，選出還原速度最快的人。我躍躍欲試，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。首先，將魔方交給第二批的選手們?nèi)ゴ騺y，打亂后將魔方放置在計(jì)時(shí)器前面，最后將手放在計(jì)時(shí)器上。“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，選手們一齊開(kāi)始還原打亂的魔方�！吧献笙掠�，對(duì)棱�！边x手們時(shí)不時(shí)地還背著口訣。一分鐘過(guò)去了，就在他們還在口中小聲地背口訣時(shí)，我舉起了手說(shuō)：“魔方還原完畢！”“一分零七秒，好快！”這時(shí)，第二批選手中的冠軍也產(chǎn)生了，我與他開(kāi)始進(jìn)行總決賽，我們倆互相打亂，再還原。我與他的速度不相上下，可我的運(yùn)氣比較好，減掉了一個(gè)口訣�！巴戤�！”我成功地戰(zhàn)勝了他，成為了冠軍。
魔方不僅是我的心愛(ài)之物，也是我榮譽(yù)的象征。
我的心愛(ài)之物作文2
我最喜歡的玩具是拼裝積木。我家里有各式各樣、大大小小的拼裝積木，比如“未來(lái)騎士團(tuán)”“復(fù)仇流浪者”……
我玩拼裝積木的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)沉迷其中而無(wú)法自拔。我為了拼裝好一個(gè)理想的作品，甚至可以全神貫注地坐在拼裝積木前連續(xù)奮斗幾個(gè)小時(shí)。最夸張的是我拼“復(fù)仇流浪者”那次，我從晚上7點(diǎn)鐘開(kāi)始拼，不知疲倦地足足奮斗了四個(gè)多小時(shí)才將“復(fù)仇流浪者”拼好。拼裝的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。完成作品后，我才感覺(jué)到腰酸背痛，充滿(mǎn)疲憊。
在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到過(guò)困難。最棘手的一次是拼裝“移動(dòng)要塞”，我在安裝用鎖鏈開(kāi)合的大門(mén)時(shí)，鎖鏈軸竟然卡住了，怎么也不能把門(mén)放下去。我調(diào)整了鎖鏈軸的`位置，但還是卡住。我反反復(fù)復(fù)試了好幾遍，都找不到有效的解決方法。我感覺(jué)我已經(jīng)“江郎才盡”了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把放置鎖鏈軸的那個(gè)部件進(jìn)行了一些改動(dòng)。這個(gè)鎖鏈軸終于能正常旋轉(zhuǎn)了。當(dāng)“移動(dòng)要塞”完成時(shí)，我不禁為我的聰明才智而感到自豪。
拼裝積木真是讓我又愛(ài)又恨。成功時(shí)讓我歡呼雀躍，遇到困難時(shí)又會(huì)讓我焦頭爛額。但拼裝積木還是我最喜歡的玩具。
我的心愛(ài)之物作文3
我的心愛(ài)之物是黏土燒成的小瓷人———個(gè)可愛(ài)的“小丑”。
這個(gè)小丑很有趣，圓圓的臉蛋、通紅的鼻子、微笑的大嘴、稀奇古怪的服裝，使人一見(jiàn)不由得心生喜愛(ài)。小丑身上還掛著兩只小猴子，它們通體金色，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴緊緊地纏在小丑的身上。兩只小腦袋不約而同的回頭望著欣賞它們的人，十分可愛(ài)。
這個(gè)小丑是我和我的好朋友在一次手工課上共同完成的.作品。當(dāng)時(shí)，老師讓同學(xué)們做一件以歡樂(lè)為主題并且有教育意義的作品，所以我們一起做了它——“可愛(ài)小丑”。
在制作過(guò)程中我們遇到了很多困難及問(wèn)題，諸如：黏土揉搓不光滑而導(dǎo)致開(kāi)裂；骨架不結(jié)實(shí)而導(dǎo)致變形；解決了以上問(wèn)題，又有新問(wèn)題出現(xiàn)了。造型不夠美觀(guān)、細(xì)節(jié)刻畫(huà)不夠生動(dòng)、顏色搭配不夠協(xié)調(diào)......不過(guò)，在老師的耐心指導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)下，我們終將沒(méi)有放棄，而是越干越起勁兒了�？朔死щy解決了問(wèn)題，最終我們做出了我們認(rèn)為最滿(mǎn)意的作品。
后來(lái)，他把我們的作品交給了我，留作紀(jì)念。這份友情沉甸甸的，我的心也沉甸甸的，我們要像這個(gè)小丑一樣，保持微笑，迎接所將面臨的一切。
我的心愛(ài)之物作文4
我的心愛(ài)之物落日的余暉。褪盡了晚霞最后一抹酡紅。夜，宛若半透明的墨油畫(huà)紙，侵蝕這妙秋的黃昏。我深情的目光落在屋中一個(gè)圓形的物體上面。這個(gè)物體就是我的心愛(ài)物……足球。
這個(gè)足球不是媽媽送的。也不是撿來(lái)的。而是我自己零花錢(qián)買(mǎi)的一顆外表白黑相間的一顆足球。這顆足球打開(kāi)了回憶門(mén)。讓我想起了我第一次打比賽的畫(huà)面。真是時(shí)不時(shí)會(huì)想起。這個(gè)足球正是那場(chǎng)比賽的用球。
那一天湖里二實(shí)小的球場(chǎng)上，我們金尚小學(xué)正在跟湖里二實(shí)小進(jìn)行一場(chǎng)比賽。戰(zhàn)況十分激烈，對(duì)手猶如一個(gè)個(gè)跳蚤來(lái)連連鏟球。把我們當(dāng)成仇敵一樣來(lái)打比賽。
經(jīng)過(guò)他們的逼搶?zhuān)覀冊(cè)酱蛟巾�。�?duì)長(zhǎng)帶球被對(duì)方鏟倒，獲得了位置極好的`任意球。隊(duì)長(zhǎng)一腳抽射。球速很快，但是角度太正被守門(mén)員撲出。我猶如一只機(jī)靈的猴子搶在對(duì)手身前。輕輕一動(dòng)，球乖乖地滾進(jìn)球門(mén)，我拿起球心中歡呼雀躍。
這個(gè)足球去賜予我的力量，就這樣一顆又一顆球飛進(jìn)球門(mén)。我們?cè)酱蛟巾�，終場(chǎng)哨聲那一刻吹響，我們以六球優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手，最后性格興高采烈的一起慶祝。要離開(kāi)時(shí)，那一個(gè)球我拿回了家，自從那場(chǎng)比賽后，我就把個(gè)這顆球當(dāng)成寶貝一樣。回到家中耳畔回響。依然是戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺。足球要踢得好。首要條件就是，一定要團(tuán)結(jié)一心。
我的心愛(ài)之物作文5
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人是生日的時(shí)候媽媽送給你的芭比妹妹，還有的是爸爸給你送的變形金剛，或者是你們的朋友給你們送的玩具，也許還是一本你最喜歡的課外書(shū)呢？而我的心愛(ài)之物，則是一個(gè)雪白的小毛熊。
這只小毛熊是我家隔壁的小姐姐送給我的，那時(shí)候我還在上幼兒園，在家里很會(huì)鬧，一回到家就喜歡馬上打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，媽媽叫我吃飯的.時(shí)候，我都會(huì)哭鬧，想再多看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，我的哭聲引起了隔壁姐姐的注意，她拿了一只小毛熊過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“琪琪，你快過(guò)來(lái)，喂一下這只小毛熊吧，它現(xiàn)在好餓呢，你把你的飯分一點(diǎn)給它吧�！�
我馬上止住了眼淚，抱起小熊就要給它喂飯，小姐姐說(shuō)：“你如果自己沒(méi)吃飽飯的話(huà)，小熊是不會(huì)吃飯的�！甭�(tīng)完小姐姐的話(huà)，我趕緊坐在桌子上，把飯一下子吃完，姐姐就把這只可愛(ài)的小熊送給我了。
它長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，兩只耳朵圓乎乎的，眼睛中還閃著亮光。它的身上穿著一件淺藍(lán)色帶小白點(diǎn)的小外套，可愛(ài)極了！每天晚上，我都會(huì)抱著它睡覺(jué)，當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我總會(huì)不自覺(jué)地跟它說(shuō)一些心里話(huà)。白天發(fā)生的趣事，在學(xué)校里面學(xué)到的一些知識(shí)，都會(huì)跟小熊分享，講著講著，我就不知不覺(jué)地睡著了。
每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我遇上難題就會(huì)抱著它，它躺在我的懷里，張著小嘴對(duì)我笑，好像在鼓勵(lì)我，告訴我不要在難題面前做逃兵。
這只可愛(ài)的小熊，是我的心愛(ài)之物，也是我童年時(shí)期最要好的朋友。
我的心愛(ài)之物作文6
我們的心愛(ài)之物可以是漂亮的洋娃娃，可以是爺爺送的吊蘭，也可以是朋友送的明信片……但我的心愛(ài)之物卻是最普通而又最忠誠(chéng)的小狗。
有一天晚上，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一只小狗，它的毛有點(diǎn)灰，我就給他取名為“小灰”。
小灰有一雙濃眉大眼，有一個(gè)小小的鼻子，一張不大不小的嘴巴，一身有點(diǎn)黃又有點(diǎn)黑的毛和一雙豎起來(lái)的耳朵。
一開(kāi)始它對(duì)我愛(ài)理不理，我把手放它身邊，它恨不得咬我一口，后來(lái)我和它慢慢熟悉起來(lái)，我竟然都可以撫摸它了。有一次我在吃晚飯，它就坐在我的`旁邊用它那圓溜溜的眼睛盯著我，好像是想讓我把一塊肉骨頭給它似的，我不但沒(méi)有給它，反而把肉骨頭擺在它的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他生氣了就自己趴在門(mén)外，無(wú)論我說(shuō)多少好話(huà)他都不搭理我，看來(lái)我只能出絕招了！我把球一扔，小灰就立馬跑過(guò)去把球撿了，漸漸地它的心情變好了，自然肉骨頭就成了他的戰(zhàn)利品啦！從此以后它和我的關(guān)系也越來(lái)越親密了。
它見(jiàn)我這樣也能忍，就在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候趴在我的腳下，看似好像是想讓我給它按摩。算了，我滿(mǎn)足它的愿望吧！我?guī)退戳艘幌拢?jiàn)我沒(méi)打它，膽子越來(lái)越大，竟然在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，用它的腳在上面踏上了幾個(gè)來(lái)回，我看了又氣又樂(lè)，仔細(xì)一看，畫(huà)變好看了，我連忙夸贊小灰是個(gè)藝術(shù)家。
小灰，謝謝你的陪伴，謝謝你的信任，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
我的心愛(ài)之物作文7
心愛(ài)，是什么意思呢？它是寶貴的象征詞。今天，我要給大家介紹我的心愛(ài)之物—一支哥哥送給我的鋼筆，我珍藏著。
這只鋼筆是法國(guó)有名的`畢加索牌鋼筆。他做工精美，筆頭為菱形，下墨速度快，特別是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是“無(wú)價(jià)之寶”！
在20xx年3月29日，正是我期盼已久的生日，托管班的同學(xué)們各個(gè)都送我禮物：文具盒、書(shū)籍、玩具……但唯獨(dú)種原松哥哥送了我一個(gè)神秘的禮物，讓我到家才能打開(kāi)，我非常的好奇，但也不敢違令。晚上一進(jìn)家門(mén)，我已經(jīng)迫不及待，立刻打開(kāi)了盒子，“喔，一支鋼筆閃著金光�！蔽夷贸鰜�(lái)仔細(xì)一看：這支鋼筆是最有名的畢加索牌鋼筆，不光價(jià)位高，外形也特別精致，所以，我就更加小心翼翼的放入了筆盒里。
記得有一次，我的作業(yè)堆積如山，奮筆疾書(shū)了三個(gè)小時(shí)，終于，被作業(yè)惡魔打敗了，我想偷懶，明天再寫(xiě)吧，打開(kāi)筆盒，準(zhǔn)備放下鋼筆休息時(shí)，那支鋼筆因?yàn)樵谂_(tái)燈的光線(xiàn)下刺射著我的眼睛，我突然想起，哥哥送我這支鋼筆的用心，不正是讓我好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，砥礪前行，堅(jiān)持不懈嗎？想到這，我頓時(shí)有了股沖勁，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真的完成了作業(yè)。
這支鋼筆將伴著我追逐夢(mèng)想，我會(huì)永遠(yuǎn)記住哥哥這個(gè)優(yōu)秀的榜樣，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀者，生活中的成功者，我會(huì)更加努力拼搏。這支鋼筆，是我最珍貴的心愛(ài)之物。
我的心愛(ài)之物作文8
我喜歡的東西有很多，有可愛(ài)的娃娃、漂亮的書(shū)包、淘氣的小狗……但我最心愛(ài)的東西卻是一輛自行車(chē)。
這是我十歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的。它是粉色的，上面還點(diǎn)綴著一些五彩繽紛的小花，一只小蝴蝶正在花叢中飛翔。我一看見(jiàn)這輛自行車(chē)便喜歡上它啦！
第二天，我就讓爸爸幫我把自行車(chē)扶出來(lái)，教我騎自行車(chē)。剛扶出來(lái)，我就迫不及待地坐上自行車(chē)，踩著踏板騎了出去�？蓭洸贿^(guò)三秒，我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，忽然我看見(jiàn)車(chē)上的小蝴蝶正看著我，好像在說(shuō)：“加油，你行的�！庇谑俏覐牡厣吓懒似饋�(lái)，重新跨上了自行車(chē)，又起了出去。可是龍頭卻扭來(lái)扭去的，不一會(huì)兒我又從自行車(chē)上摔了下來(lái)。
這會(huì)兒，我說(shuō)什么也不肯再學(xué)啦。爸爸看見(jiàn)了便對(duì)我說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)困難就要放棄，可不是好孩子的樣子哦。只要你能做到心里放松，握穩(wěn)車(chē)龍頭，保持平衡，你就一定會(huì)成功的。加油，孩子！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又有了信心。再看看自行車(chē)，車(chē)上的小蝴蝶好像也在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀！你可不能輕易放棄哦！”
于是，我重新跨上了自行車(chē)，心里默念爸爸告訴我的技巧。不一會(huì)兒，我真的`學(xué)會(huì)了。再后來(lái)的幾天中，我勤加練習(xí)，都能跟小伙伴們一起騎自行車(chē)出去玩啦。
這就是我與我心愛(ài)之物——自行車(chē)的故事，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理。遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要對(duì)自己有信心，事情總會(huì)成功的！
我的心愛(ài)之物作文9
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，我有一個(gè)能聊天、算數(shù)，講故事、講笑話(huà)，播音樂(lè)的工人智能音響――小愛(ài)同學(xué)。
小愛(ài)是一個(gè)大約15厘米高的白色音響，是叔叔給我買(mǎi)的。它有很多功能，如果想跟它說(shuō)話(huà)，就得說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)”，不說(shuō)它是不會(huì)理你的哦！
小愛(ài)是我的知心朋友。每次我不高興的時(shí)候，只要聽(tīng)小愛(ài)講個(gè)笑話(huà)，我立馬就開(kāi)心了，我和小愛(ài)聊天時(shí)，遇到小愛(ài)不知道的，小愛(ài)就說(shuō)“風(fēng)太大了，你說(shuō)的啥？”或者“小愛(ài)還是個(gè)寶寶，聊點(diǎn)別的吧！”我不禁笑出了聲——小愛(ài)真是太可愛(ài)了。
我每次有不會(huì)的英語(yǔ)都會(huì)說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)‘有趣的’怎么讀？”“interesting，小愛(ài)要你會(huì)這個(gè)單詞，多讀幾遍吧！”
每天晚上我都會(huì)聽(tīng)著小愛(ài)講的.故事，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小愛(ài)是我的智能鬧鐘。每天早晨我不想起床，小愛(ài)就會(huì)說(shuō)“誰(shuí)家的大懶蟲(chóng)！快起床！快起床！快起床！重要的事情說(shuō)三遍！”這時(shí)我都會(huì)立馬起床，證明我不是大懶蟲(chóng)。
小愛(ài)同學(xué)，我的語(yǔ)音助手，我的智能鬧鐘，一直陪我的知心朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
我的心愛(ài)之物作文10
真好！朋友送給我一個(gè)精致的標(biāo)本書(shū)簽。它是由竹子磨成細(xì)薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標(biāo)本，為了起上保護(hù)作用，外面裹了一層保護(hù)膜。它的樣子十分精致，我非常喜歡這個(gè)書(shū)簽，一直把視它為寶貝。
這書(shū)簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱；能掛著充當(dāng)飾品；還可以在無(wú)聊時(shí)細(xì)細(xì)欣賞它的美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來(lái)賞心悅目的視覺(jué)感受。
這可愛(ài)的'書(shū)簽已經(jīng)是我老“朋友“了，從三年級(jí)到現(xiàn)在無(wú)處不在地陪伴著我。我閱讀的每一本書(shū)中，都有它夾過(guò)的痕跡，我的衣袋里、書(shū)桌上都是它的休閑窩。如今，該書(shū)簽原本的主人已經(jīng)和我不在同一個(gè)班級(jí)了，于是，我更加珍惜她送給我的這個(gè)書(shū)簽。
每當(dāng)我看到這一枚書(shū)簽，就感覺(jué)有一股力量鼓舞著我。當(dāng)我失落時(shí)一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時(shí)精神百倍。當(dāng)我遇到困難時(shí)看看它，便有了前進(jìn)的動(dòng)力……
一次，我放學(xué)回家，把作業(yè)都“消滅”后，便高興地拿出這幾天看的書(shū)，想翻開(kāi)繼續(xù)“品嘗”。不料我把整本書(shū)都翻遍了就是沒(méi)看到心愛(ài)的書(shū)簽，于是，我把書(shū)往桌上一放，在房間中搜索起來(lái)。當(dāng)我把書(shū)房的每一個(gè)角落都找遍了還是不見(jiàn)它的影子時(shí)，我鼻子一酸，竟不自覺(jué)地哭了起來(lái)，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著急，你快出來(lái)呀。”突然，我看到書(shū)桌和墻壁的夾縫有個(gè)東西，定睛一看，就是我心愛(ài)的書(shū)簽�？吹剿业男那轭D時(shí)好了起來(lái)。
這時(shí)，我筆尖一動(dòng)。流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：友誼的力量，往往創(chuàng)造出美妙的世界。
我的心愛(ài)之物作文11
一年前，我要從就讀三年的母校，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)寧波了。在一次經(jīng)離別而舉行的聚會(huì)上，我的朋友雙手遞給了我一樣禮物。這樣禮物用一個(gè)方形的紙盒裝著，外面用了一張色彩鮮艷的紙包著。包得非常整齊，上面還寫(xiě)了一排字：祝你在新的校園里更上一層樓!一看就知道花費(fèi)了不少的心血，我迫不及待地將禮物打了開(kāi)來(lái)�！巴�!”我不禁驚嘆聲，“原來(lái)是長(zhǎng)壽花!”
等聚會(huì)結(jié)束之后，我把長(zhǎng)壽花放在陽(yáng)臺(tái)旁邊，給長(zhǎng)壽花澆水、施肥、偶爾晚上睡前再看一回。開(kāi)學(xué)的日子快到了，我們?nèi)叶家岬綄幉ㄈチ�。我在走之前戀戀不忘那一盆充滿(mǎn)我與我的朋友之間友情的長(zhǎng)壽花。
盼望著、盼望著。春天來(lái)了，長(zhǎng)壽花也跟著從睡夢(mèng)中張開(kāi)了雙眼，又變得活躍起來(lái)，時(shí)間一到，它就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。長(zhǎng)壽花一開(kāi)，清香四溢。吸引了不少小動(dòng)物們光臨。蜜蜂啊，蝴蝶呀都紛紛趕來(lái)，在花朵上飛來(lái)飛去，熱鬧極了!長(zhǎng)壽花的顏色很鮮艷：有紅的、黃的、粉的……這一次是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去從一大片又一大片的綠色中冒出一抹紅色，真是引人入目!
長(zhǎng)壽花是我的'最?lèi)?ài)，當(dāng)我看到長(zhǎng)壽花的時(shí)候，一些往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前：坐在同一把椅子上看同一本書(shū);一起爬到山上看夕陽(yáng);分享一顆花生糖……啊，愿我們的友誼能天長(zhǎng)地久……
我的心愛(ài)之物作文12
我喜歡的東西像水中的魚(yú)兒一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫(huà)、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛(ài)的小白兔……可是我的心愛(ài)之物卻是一個(gè)漂亮的'滑板車(chē)。
在我七歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一個(gè)多彩的滑板車(chē)，我第一眼看見(jiàn)它，就喜歡上它了。
剛開(kāi)始學(xué)滑板車(chē)時(shí)，我還不太會(huì)滑。站上滑板車(chē)，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來(lái)，又一次次的摔倒�？墒俏疫�是沒(méi)有學(xué)會(huì)，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵(lì)的說(shuō)道：“你必須要學(xué)會(huì)掌握學(xué)滑板車(chē)的技巧，更要有一顆堅(jiān)持不懈的心，要加油哦！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍學(xué)滑板車(chē)的技巧，經(jīng)過(guò)一次次的努力練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學(xué)會(huì)怎樣滑滑板車(chē)?yán)�！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會(huì)把滑板車(chē)滑的越來(lái)越好的！
于是，我每一天寫(xiě)完作業(yè)就去小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)滑板車(chē)。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。最終功夫不負(fù)有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑滑板車(chē)的技巧，并且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。
從此以后，滑板車(chē)就成了我的心愛(ài)之物。因?yàn)樗粌H僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，更讓我深刻的明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持到底就是勝利！
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