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她生氣了作文(匯編10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的她生氣了作文，希望能夠幫助到大家。
她生氣了作文1
我的媽媽是個(gè)“雙面面包”有時(shí)候熱情似火;有時(shí)候大發(fā)雷霆�！皨寢尩哪橆D時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，一雙兇惡的眼神狠狠盯著我”這次他好像真的生氣了。
兩年前，初春一爺爺奶奶在外地工作有事回不了家，只剩下我和弟弟。此時(shí)不會(huì)做飯的媽媽便開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。“飯做好了，快過(guò)來(lái)吃飯！”我和弟弟邁開(kāi)沉重的步伐走到飯桌上。我?jiàn)A起黑乎乎的青菜吃了一口：“呸呸呸，好閑啊，媽媽你是不是把鹽放多了，好難吃��！”我一邊說(shuō)一邊做出夸張的嘔吐?tīng)睢?/p>
媽媽的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，臉黑的像可以滴出墨汁一樣，一雙兇惡的眼神狠狠盯著我，如同老虎盯獵物一樣。一巴掌重重的拍在飯桌上，指著我破口大罵：“這也不好吃，那也不好吃，有本事自己去做飯，我辛辛苦苦做了一大桌子菜，你卻挑三揀四�！蔽掖蟪砸惑@，立馬低下頭來(lái)，拿著筷子小口小口的吃著米飯，不敢發(fā)出聲來(lái)。媽媽眉頭緊皺，緊緊注視著我，怒氣沖沖的拿起我的碗筷。“撲通”一聲丟進(jìn)了垃圾桶。
我大聲嚷道：“你還讓不讓人吃飯了，你做的飯本來(lái)就不好吃！”媽媽滿(mǎn)臉通紅，眼睛瞪得圓溜溜的說(shuō)：“你不是不喜歡吃嗎，沒(méi)必要為他人去吃一個(gè)不喜歡吃的東西�！焙逋瓯阕哌M(jìn)了房間。腳下的.地板被媽媽踏得咚咚響，房門(mén)緊緊的關(guān)上了。
我心想：我是不是太過(guò)分了，媽媽辛辛苦苦給我和弟弟做了一大桌子菜，口中沒(méi)有一句怨言，而我卻辜負(fù)了她的一片好心。我膽怯地走到媽媽的房間小聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢?duì)，對(duì)不起�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽也有做的不對(duì)的地方，但今后的日子里你要學(xué)會(huì)理解和忍受，因?yàn)閯e人是不會(huì)對(duì)你的壞脾氣進(jìn)行包容的。”
我和媽媽對(duì)視一笑一起又走進(jìn)了飯桌，雖然菜不好吃，但也高高興興的吃完了一頓晚飯。
她生氣了作文2
在世界上沒(méi)有人不生氣，而生氣都是有緣由的。
今天又是一次數(shù)學(xué)考試，安靜的教室里響起寫(xiě)字的.聲音，“沙沙沙”，拿到卷子，寫(xiě)了名字，我便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把試卷上的題做完了。心想：既然寫(xiě)完了，那就檢查一下吧，反正還有時(shí)間。可是不一會(huì)，我又打消了這個(gè)念頭，又想：我這么聰明，一定可以考好的。這么想著，鈴鈴鈴。下課了，我匆忙交上卷子。
發(fā)試卷了，打開(kāi)卷子，看到的卻是大片紅色的筆跡，才考了七十三分！天��！我不想下課，不想回家，可想歸想，終究要回到現(xiàn)實(shí)的。
我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，媽媽便問(wèn)：“考試考得怎么樣？”我像蝸牛一樣，慢慢地拿試卷，過(guò)了好久，我還沒(méi)有把試卷拿出來(lái)，媽媽等得不耐煩了，一把搶過(guò)書(shū)包把試卷拿了出來(lái)，看清楚試卷上的分?jǐn)?shù)后，媽媽的臉色立馬從慈祥變成嚴(yán)厲。眉頭緊鎖，試卷被擠成了麻花，我又要被打了......
只見(jiàn)，她把試卷狠狠地丟在地上，頭發(fā)都豎了起來(lái)，一根根清晰可見(jiàn)。此時(shí)，媽媽挽起了袖子，做一副打人的樣子。她每走一步，我都害怕極了，本想往院子里跑，可是，被媽媽抓住了，被媽媽一連打好幾下，好疼��！媽媽打完我之后把我扔在院子里，我哭了。這并不是委屈的淚水，而是后悔的淚水，我總是管不住自己，經(jīng)常惹媽媽生氣，媽媽打完我也是非常生氣的。
我后悔自己的粗心惹媽媽生氣。我擦干了眼淚，洗了洗臉，我發(fā)誓，我再也不惹媽媽生氣了。
她生氣了作文3
媽媽平時(shí)很少生氣，但一生起氣來(lái)，就夠我受得了。
昨天早上，我剛睜開(kāi)眼晴，發(fā)現(xiàn)媽媽己經(jīng)起來(lái)了，我迅速起床，洗漱。我吃過(guò)早餐，媽媽叫我背上書(shū)包到爺爺奶奶家去寫(xiě)作業(yè)。去奶奶家就有好吃的了，我飛快地跑進(jìn)屋里，把窗戶(hù)關(guān)上，卻把媽媽說(shuō)的話(huà)忘了。下了樓，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)拿，就匆匆忙忙地上了樓去拿書(shū)包，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)取書(shū)包，說(shuō)：“以后這個(gè)丟三落四的毛病必須改�！�
到了爺爺奶奶家之后，媽媽給我布置完作業(yè)之后就走了。等媽媽走后，我就把作業(yè)丟到一邊去了，一邊吃著奶奶為我準(zhǔn)備的零食一邊玩這游戲。我突然聽(tīng)到”鐺鐺”的腳步聲，才想起了我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，連忙寫(xiě)上幾個(gè)字。媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我的作業(yè)字很難看，非常生氣，一手插著腰，一手指著我說(shuō)：“你都多大了，寫(xiě)作業(yè)還是這么不自覺(jué)！”我嘟嘟囔囔地說(shuō)：”成天就是作業(yè)作業(yè)的，假期還長(zhǎng)的呢，明天寫(xiě)，那不一樣嗎？”媽媽吸了一口氣，把臉一沉：“明天還有明天該干的.事，今天的作業(yè)必須重做，寫(xiě)不完不要吃飯�！蔽铱吹綃寢屇强膳碌臉幼�，立馬向媽媽請(qǐng)罪，可是我怎么撒嬌也不好使，到了最后，我放棄了，只能寫(xiě)了。
媽媽工作很辛苦，我卻經(jīng)常讓她操心，真不應(yīng)該！從今以后，我保證做一個(gè)乖巧懂事的孩子，不再讓她操心生氣了。
她生氣了作文4
妹妹她從不這樣，下雨天是她以往心情里不存在的天，現(xiàn)在雨淅淅瀝瀝地下著，滴在我的身上，也滴在我的心上。她生氣了，我該怎么辦？
思考著如何哄好妹妹的同時(shí)，我也開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤。我這個(gè)作哥哥的，為什么要拿她的身材開(kāi)玩笑呢？妹妹是有點(diǎn)胖，可她還是挺可愛(ài)的一個(gè)小姑娘��！我那句“再吃，再吃你就成一只豬了！”擱別人對(duì)我說(shuō)，我也會(huì)不高興吧！何況是一個(gè)到了愛(ài)美年紀(jì)的妹妹呢。
“不生氣了好不好？你是小豬，我是大豬！”這是我哄妹妹的第一句話(huà)，妹妹完全無(wú)視了�！澳且�，你是屠夫，我是豬？”我又拿著扇子為妹妹扇著風(fēng)問(wèn)，妹妹把她的小腦袋轉(zhuǎn)向我這邊，沖我翻了一個(gè)白眼，仍舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我不知道該如何是好了，原來(lái)我這個(gè)從來(lái)不生氣的妹妹，生氣起來(lái)，是如此的可怕！
“妹妹，晚上你想吃什么？哥哥給你做去！”實(shí)在不知道如何哄人的`我，沖妹妹換了一個(gè)話(huà)題，妹妹這一次干脆直接打開(kāi)書(shū)包，拿出了她的作業(yè)本，趴在書(shū)桌上，寫(xiě)起了作業(yè)�！鞍�，都怪我，我真是一只豬啊！”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我自言自語(yǔ)的這一句，竟然把妹妹給逗笑了。只不過(guò)當(dāng)我走到書(shū)桌前盯著她時(shí)，她還是當(dāng)我不存在。
沒(méi)辦法，既然傷害了妹妹，那我就得用我的方式向妹妹賠罪！我打開(kāi)了家里的冰箱，挑選出了妹妹最?lèi)?ài)吃的菜，給她做起了晚餐。但愿我能夠在晚餐之后，爸爸媽媽回家之前，將從來(lái)不生氣的妹妹哄好，不然，我的小豬命可就難�？�！
“豬哥，我想吃火腿腸！”正當(dāng)我在廚房里給妹妹做晚餐時(shí)，她站在我身后拍了拍我的肩膀。雖然“豬哥”這個(gè)稱(chēng)呼不太美妙，但只要能換來(lái)妹妹的開(kāi)心，被喊一喊，以及做火腿腸給她吃，都不是問(wèn)題！“好的，沒(méi)問(wèn)題，你去寫(xiě)作業(yè)吧！半小時(shí)后開(kāi)飯！”
她生氣了作文5
今日早上天氣十分晴朗，可誰(shuí)明白這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。
早上我早早的來(lái)到學(xué)校，走到座位上，放下那沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。八點(diǎn)了，今日早上我們班一如既往的開(kāi)始了演講。演講輔導(dǎo)員鄭景洋走上講臺(tái)，打開(kāi)話(huà)筒，用他那獨(dú)特的聲音開(kāi)始了今日的演講，第一個(gè)上臺(tái)演講的是龔鎮(zhèn)庭，由于同學(xué)們大聲吵鬧，正好這時(shí)候熊教師走到樓梯口了，聽(tīng)見(jiàn)了班上的吵鬧聲。只見(jiàn)她的那雙充滿(mǎn)怒氣的火眼金睛正在掃視著我們每一個(gè)人，幾個(gè)鬧得最兇的領(lǐng)頭人看見(jiàn)了熊教師就像老鼠見(jiàn)了貓立刻安靜下來(lái)。熊教師跨著大步子走上那三尺講臺(tái)，讓龔鎮(zhèn)庭重復(fù)了幾遍他的稿子資料后，讓我們?cè)僦貜?fù)一遍，可是由于我們還未從剛才的那場(chǎng)突然襲擊中驚醒過(guò)來(lái)，所以我們一個(gè)字也沒(méi)記住。熊教師讓我們聽(tīng)完后面同學(xué)的演講，過(guò)了一會(huì)兒，熊教師就開(kāi)始了她那說(shuō)完后都能使我們領(lǐng)悟一番的`大道理。她說(shuō)：她費(fèi)盡心思想出來(lái)讓那些從來(lái)沒(méi)有舉過(guò)一次手的同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會(huì)，可我們非但不領(lǐng)情并且還大吵大鬧，我們讀書(shū)又不是為了她自我讀書(shū)，而是為了長(zhǎng)大以后為祖國(guó)作出一份貢獻(xiàn)而讀書(shū)。
下課以后我仔細(xì)想想，熊教師從一年級(jí)開(kāi)始就在我們身后支持我們，鼓勵(lì)我們。其實(shí)熊教師和盧教師都是辛勤的園丁，為了培養(yǎng)我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵費(fèi)盡心思。不懂的題想盡辦法讓我們懂得這些題的解法和為什么要這樣做，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這道題的思路。唉，是我們都太不懂事了，我想對(duì)大家呼吁從此刻開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要按質(zhì)按量完成，認(rèn)真去傾聽(tīng)別人的發(fā)言，你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。僅有這樣我們才能對(duì)得起你們這六年來(lái)的培育之恩！
她生氣了作文6
她的心情就像天氣一樣，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而烏云密布。下一秒鐘的變化總讓我捉摸不透，她就是我的老媽?zhuān)@不，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)她又生氣了。
今天是周末，我像往常一樣打開(kāi)電視機(jī)，看著我最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片，可是我看得太入神了，卻忘記了和老媽約定好的學(xué)習(xí)時(shí)間。突然，我聞到了空氣里有一股濃濃的火藥味，我知道一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨�；仡^一看，果然只見(jiàn)老媽手里拿著鍋鏟向我沖了過(guò)來(lái)，她一把奪過(guò)了我心愛(ài)的`遙控器，大聲喊到：“這都幾點(diǎn)了？你還不學(xué)習(xí)？”我一聽(tīng)，不對(duì)勁，趕緊跑回自己的房間，只見(jiàn)老媽一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“不把老師留的作業(yè)寫(xiě)完，今天就不準(zhǔn)看！電！視！”看著厚厚的練習(xí)冊(cè)，心想：“這下完了，要多久才能寫(xiě)完�。 蔽疑钌畹膰@了一口氣，不情愿的拿起筆，心不在焉的寫(xiě)了起來(lái)，終于用了兩個(gè)小時(shí)把作業(yè)寫(xiě)完了。
這時(shí)老媽走了過(guò)來(lái)，拿起了我的作業(yè)，認(rèn)真的檢查起來(lái)，只見(jiàn)她眉頭緊皺，我隱約感覺(jué)到老媽的頭頂上竄起了火苗。突然她把手中那寫(xiě)滿(mǎn)錯(cuò)號(hào)的本子重重的摔到了我的身上，火冒三丈的說(shuō)：“這就是你寫(xiě)的作業(yè)，今天你什么都別想做，就在房間里學(xué)習(xí)吧！”說(shuō)完老媽摔門(mén)而去，透過(guò)門(mén)縫我看到老媽正在吃藥，一定是她的頭痛病又犯了，我可憐的周末��！既沒(méi)玩好又沒(méi)學(xué)好，老媽也氣病了，這一切都太不值得了。
因?yàn)橛辛宋�，老媽的生活里沒(méi)有了假期，她用陪伴給予了我全部的愛(ài)。我暗暗下定決心，從今往后用心學(xué)習(xí)，不再惹她生氣了！
她生氣了作文7
她生氣了，不用說(shuō)，她絕對(duì)生氣了。以我這個(gè)姐姐對(duì)她的了解，她沒(méi)有摔杯子摔碗，已經(jīng)是夠冷靜的了。這讓我也覺(jué)得應(yīng)該過(guò)去哄哄她，做一個(gè)姐姐最好是做一下的事情。
“嘿，小妹！”當(dāng)我走到坐在書(shū)桌前的她旁邊，用自己的手肘碰了碰小妹的肩膀，對(duì)她這么說(shuō)時(shí)，她的`嬌氣又上來(lái)了�！皠e碰我！”她這么說(shuō)的同時(shí)，還使勁搖動(dòng)了一下身子，讓我只覺(jué)得好笑。我怎么會(huì)有這么一個(gè)跟我截然不同的小妹呢？同樣是一個(gè)媽生的，為什么差別這么不同呢？
我又試著重新輕喚了一下小妹，她從抽屜里拿出她的耳機(jī)聽(tīng)起了音樂(lè)。行吧，我也不知道該如何哄這個(gè)小妹了，這件事兒也不關(guān)我的事兒，我看我還是別去摻和了，讓我的小妹自己與爸爸媽媽去和解吧！可就當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)小妹的房間，不管整件事兒的時(shí)候，小妹又扯下了她剛剛戴上的耳機(jī)，轉(zhuǎn)身把我喊住了。
“姐，我可以相信你嗎？”小妹這句話(huà)倒是把我問(wèn)住了，我問(wèn)：“為啥姐姐要騙你呢？”說(shuō)完，小妹站起身來(lái)，跑去把房間門(mén)關(guān)上，拉著我坐到她的床上說(shuō)：“姐，我想去學(xué)校住宿，你說(shuō)我去跟爸媽說(shuō)，他們會(huì)同意嗎？”我聽(tīng)完哈哈大笑了起來(lái)，她抓著我示意我別笑了，然后問(wèn)：“你別笑啊，這有什么好笑的，快告訴我！”我面對(duì)面望著她，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)“你先去認(rèn)個(gè)錯(cuò)，再說(shuō)這件事兒或許比較容易通過(guò)。”小妹聽(tīng)到我這么說(shuō)，又泄氣了，她收回了想要去學(xué)校住宿的打算，重新做回了她的書(shū)桌旁，對(duì)我說(shuō)了一句：“那算了，姐，我沒(méi)生氣，聽(tīng)歌了哈”！
小妹這么說(shuō)的時(shí)候，其實(shí)也就是她在生氣的時(shí)候，她總是這樣，不愿意低頭，更不愿表明她這人小心眼。
她生氣了作文8
最近，我的腦子里一直在想著，我該如何去向她表達(dá)我的歉意？因?yàn)榍皫滋煲驗(yàn)槲易龅囊患拢鷼饬恕?/p>
她是我的好朋友，我們之間的關(guān)系一直都很好。一直以來(lái)我們也都很少有過(guò)鬧別扭的時(shí)候，但就在前幾天，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)她的同意擅自就拿了她的日記本看了起來(lái)，所以惹了她生氣。
那一天朋友指責(zé)我不尊重她，并且不經(jīng)過(guò)別人的同意，擅自拿別人的東西，這本身就是不對(duì)的'。那天的朋友很生氣，而我也明白了自己的不該。
其實(shí)，我之所以會(huì)拿她的日記本看，只是單純的覺(jué)得既然我們是好朋友，那么也就不存在什么秘密了。但是當(dāng)我看著朋友如此生氣的時(shí)候，我突然明白，朋友生氣的更大的原因是我的這種做法。因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)別人同意擅自拿別人東西的這一行為是錯(cuò)誤的，而且每個(gè)人的心里也都會(huì)有不希望被任何人知道的秘密。這一次我的做法確實(shí)是不對(duì)，我也該好好的反思了。
這幾天來(lái)，朋友都因?yàn)樯鷼猓恢倍紱](méi)有理我，這讓我也很是不知所措。我想著我一定得做什么去向朋友道歉，并且告訴朋友，我已經(jīng)知道自己做錯(cuò)在哪里了，也希望朋友不要再生氣。我一直在尋找著方法，后來(lái)還是我去向父母求助，父母告訴我說(shuō)那就用最直接的法子。父母的法子就是讓我寫(xiě)上一封道歉信，在信里將所有我想向說(shuō)的道歉的話(huà)都寫(xiě)上，并且特別指出，我知道自己的行為錯(cuò)了。
最后，我照著父母給我出的法子寫(xiě)了一封信。我在這封信上表達(dá)了我最大的歉意，我只希望我朋友在看完我這封信后，一方面能夠原諒我，另一方面也能夠不再生氣了。
我將這封信悄悄的放到了朋友的課桌上，希望明天她能看到，也希望明天會(huì)更好。
她生氣了作文9
她生氣了。她真的生氣了。她是我的同桌，從來(lái)沒(méi)有跟我生過(guò)氣，這一次她生氣的模樣，讓我感受到了友誼翻船之前的氣息。為了不讓友誼的小船翻掉，我決定向她去認(rèn)錯(cuò)了。
“還在生我的氣嗎？”我這樣湊在同桌的耳邊問(wèn)著，而我的同桌好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，對(duì)我的提問(wèn)保持著沉默。我又湊得更近了問(wèn)她：“還生氣呢？”我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我的聲音已經(jīng)快貼著她了，她甚至都沒(méi)有發(fā)出“哼”的聲音，往旁邊挪了挪。
從沒(méi)有生過(guò)氣的她，這一次真的生氣了。我把我的座位挪正了一些，坐得直直的沉默了十秒鐘，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著同桌她那邊說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。請(qǐng)同桌大人原諒我！”同桌她聽(tīng)到我的話(huà)，愣了一下，但是她還是沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)理我，不過(guò)她這一次有了一些其他的動(dòng)作。她從抽屜里找出了一本課外書(shū)，在一個(gè)向她道歉的人的面前，開(kāi)始看了起來(lái)。
這讓我有些不知所措了起來(lái)，我該如何把從來(lái)沒(méi)有生過(guò)我氣的同桌給哄好呢？我保持著剛剛給她說(shuō)對(duì)不起的.姿勢(shì)，繼續(xù)思考著。或許也有一種認(rèn)為她會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)原諒我的僥幸心理在里頭等待著。過(guò)了一會(huì)兒，同桌她的課外書(shū)都翻了好幾頁(yè)了，我還那么一動(dòng)不動(dòng)的等著。我看見(jiàn)同桌沒(méi)有絲毫想要原諒我的想法，我又厚著臉皮對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)不要生我的氣了！”這一次我的同桌被“感動(dòng)”了。這種“感動(dòng)”，不是要哭的感動(dòng)，是一種感覺(jué)到了我在懇求她的原諒，她有所“行動(dòng)”的“感動(dòng)”。
同桌她把她手里的課外書(shū)放下了，但是依然沒(méi)有轉(zhuǎn)向我。她好像在猶豫要不要原諒我。我趁勢(shì)趕緊又把剛剛說(shuō)的那些話(huà)又說(shuō)了一遍。這一次同桌她把頭轉(zhuǎn)向我了，說(shuō)：“你煩不煩��！早知道要給我道歉，為什么之前要?dú)馕夷�？”她向我翻了一個(gè)白眼。我知道，生氣的她原諒我了。
她生氣了作文10
她生氣的時(shí)候，誰(shuí)都看得出來(lái)。噘著嘴，仰著頭，不認(rèn)識(shí)的人一看，也明白她這是生氣了。她生氣了，都是因?yàn)槲摇?/p>
若不是我課間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偷偷拿用了她唯一的`一支鋼筆，放了學(xué)還忘了還給她的話(huà)，她也就不會(huì)回家了沒(méi)有筆寫(xiě)作業(yè)，也就更不會(huì)第二天來(lái)學(xué)校被老師怪罪了。據(jù)生氣的她說(shuō)，她晚上回家之后，把她的書(shū)包都倒出來(lái)找了一遍，也把她家整個(gè)翻了一個(gè)遍，沒(méi)有找到。等到第二天一早，我像是沒(méi)事兒人一樣遞給她鋼筆，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“給，你的筆，昨天我不小心順回家了。”說(shuō)完還立馬投入到學(xué)習(xí)中去了，沒(méi)有看她有什么反應(yīng)，以致于最后是我右手邊的同學(xué)寫(xiě)了一張小紙條問(wèn)我，“她怎么生氣了，發(fā)生什么事兒了嗎？”我這才轉(zhuǎn)頭注意到她正噘著嘴，仰著頭，生著氣呢。
我趁老師不注意，用手在她的眼前晃了兩下問(wèn)：“嘿，你怎么了？發(fā)生什么事兒了嗎？”她聽(tīng)到我這么說(shuō)，使勁拋了一個(gè)衛(wèi)生眼給我說(shuō)：“還好意思問(wèn)我怎么了，還在這問(wèn)我發(fā)生什么事兒了！哼！”她說(shuō)完，嘴噘得更高了，眼睛也翻得更白了。我撓著頭想了一會(huì)兒才想起昨晚上我拿走了她唯一一支鋼筆的事兒，這時(shí)我才知道自己闖了多大的禍了。
我在本子上撕下一張紙，給她寫(xiě)了一張紙條過(guò)去，她看都沒(méi)看，直接揉把兩下扔進(jìn)了我的抽屜里。我又寫(xiě)了一張過(guò)去，她還是如此丟進(jìn)了我的抽屜。就在我非常擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，下課了。老師前腳走出教室，我后腳就起身去她旁邊，蹲在她座位旁邊，埋著頭向她不停地道歉，而她則不停地“哼”著氣，表示著她生氣了，她真的生氣了。
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