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讓或不讓作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讓或不讓作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓或不讓作文1
當(dāng)孔融讓梨的故事早已成為千古美談,當(dāng)六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚(yáng),面對(duì)那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌,我不禁問道,我們是否應(yīng)該讓出他們,我們到底該讓出什么?
誠然,當(dāng)乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌,國人是那么自豪,驕傲,然而面對(duì)所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮,我們也會(huì)焦慮,反思,那么,我們又是否該讓?
在我看來,我們可以讓出技術(shù),而不是讓出獎(jiǎng)牌,我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法,卻絕不可以故意削弱自己的實(shí)力,以求他國獲得金牌,粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。
時(shí)光匆匆而逝,一百年前的中國剛剛放生了劇變,一次驚天的變革剛剛開始。一百年來,我們感受到了中國生機(jī)勃勃的改變,我們要自豪的說,這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的,我們何時(shí)要求過英美國家讓出一片天地呢?
授人之魚,不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時(shí),我們有理由與他國做技術(shù)交流,讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù),因袁隆平的成果而提高時(shí),我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣,才能解決糧食問題,而不只是一味的讓出糧食,救濟(jì)饑餓人口。
孔融讓梨,六尺微巷,讓出的是一種傳統(tǒng)美德,讓出的,是一種人性的美好。而讓獎(jiǎng)牌卻非如此,讓糧食讓錢,讓一切一切的物質(zhì),僅僅只能救一時(shí)之需,甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的可以看到高水平的比賽,我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的.孩子,我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。
你讓或不讓世界都會(huì)因此而改變;你讓或不讓,沒有人會(huì)強(qiáng)迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前,請(qǐng)一定記得考慮,是讓出一時(shí)的榮譽(yù),換那世界一時(shí)的“榮光”,還是讓出技術(shù),讓出科學(xué),換那世界陣陣爽朗明快的笑聲,換那幸福生活萬年長?
讓或不讓作文2
在這片廣茂的生物圈內(nèi),生活著各種動(dòng)物、植物、微生物。生物圈是我們的共同家園!
從古至今,有多少科學(xué)家為了研究生命的奧秘而犧牲了!在這一系列心血的背后,換來了我們今天的生物學(xué)知識(shí)。也正是那些不怕犧牲的精神,才讓我們更好地與生物圈進(jìn)行了溝通!可是又有誰能真正地明白“生物圈”的.心呢?
生物圈有很多稱呼,他又被稱為自然。自然一直在呼吁我們,它們希望這個(gè)“家”干干凈凈。
遙想當(dāng)年,太湖之美可比西湖,但如今太湖何美?美麗的地中海實(shí)蠅,它進(jìn)行了生物入侵,對(duì)90多個(gè)國家與地區(qū)造成了巨大的損失!不只這些,有被稱為“空中死神”的酸雨對(duì)生物也有巨大的危害。正如20世紀(jì)50年代在日本發(fā)生的水俁病,也是酸雨造成的。溫室效應(yīng)與臭氧層的破壞不也正是全球關(guān)注的問題嗎?由于二氧化碳等氣體的不斷排放,導(dǎo)致全球氣候不斷變暖。冰川融化,會(huì)使海平面上升,進(jìn)而吞沒一些低于海平面國家與島嶼國家,這多么可怕!溫室效應(yīng)最終將會(huì)造成自然中的農(nóng)作物減產(chǎn),生物滅絕等。而臭氧層的破壞使大量紫外線輻射到地面,給人類本身與其他動(dòng)物的生命健康造成了威脅。想想近來多發(fā)的山洪暴發(fā)、泥石流等自然災(zāi)害,不也是人類對(duì)森林的濫砍亂伐、對(duì)自然的破壞造成的嗎?
許多實(shí)例反映了生物知識(shí)對(duì)人類科學(xué)的發(fā)展與建設(shè)有著不可泯滅的功勞。但濫用生物知識(shí)也會(huì)讓人類自食惡果!生物在呼吁人類,大自然在呼吁人類!很多時(shí)候,身為高等動(dòng)物的人類為什么要做低級(jí)動(dòng)物都不肯干的蠢事呢!人類自己的過錯(cuò),為什么要所有的生物一同來承受呢?就算人類的文明再發(fā)達(dá),人類也是動(dòng)物,他與其他生物都是一奶同胞�。�
對(duì)兄弟人類要愛護(hù)他們,對(duì)母親人類要尊重她�?傆幸惶欤伺c狼共舞會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只要“人法地,地法天,地法道,道法自然。”相信我們會(huì)與百靈同歌,與猛虎同餐,與袋鼠賽跑等等。人類會(huì)和大自然成為真正的朋友,并和諧相處。我們?nèi)祟愐M一切辦法不讓生物圈掉眼淚!
讓或不讓作文3
你能想象嗎,如果沒有水,地球會(huì)是什么樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水,就沒有植物,沒有動(dòng)物,也沒有人。水,孕育了地球上的生命、人類的文明,人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉,更是經(jīng)濟(jì)的命脈!
人們把水看作是大自然給人類的無償品,盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)以后,水開始成了稀缺品,而且是無可代的稀缺品!越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!面對(duì)水的挑戰(zhàn),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:水資源是有限的,世界上沒有任何東西可以代替水!歷史上,有多少地方,由于水源的枯竭,綠洲變成沙漠,城市變成廢墟。
現(xiàn)在,我們必須面對(duì)事實(shí),尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國之一國家,人均水資源即少,再加上污染嚴(yán)重,使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是,更多的.水,使人們浪費(fèi)、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料:生產(chǎn)同樣多的糧食,我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達(dá)國家的一倍多!
你知道嗎?在我國666個(gè)城市中,有444個(gè)供水不足,嚴(yán)重缺水的城市有111個(gè),不但如此,僅每日缺水就達(dá)到600萬立方米,就拿廣東省來說吧!目前在農(nóng)村有幾十萬的人和幾千萬牲畜飲水困難,在城市也有三分之一的人飲水不干凈,如果我們可以樹立起節(jié)約用水的意識(shí),隨手關(guān)緊水籠頭的話,一年一個(gè)家庭就可以節(jié)約幾百噸水,相信這筆寶貴的財(cái)富可以重新回來。
我深信,只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。把水管好用好,一不濫用、不浪費(fèi)而不污染水質(zhì),好好調(diào)配使用,再加上一些科學(xué)技術(shù),不斷廣開水源,我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁,世界的明天一定會(huì)更美!因而,作為公民,我們更加應(yīng)該積極參與到珍惜和保護(hù)水資源的行動(dòng)中來,在生活中節(jié)約每一滴水,一旦人們都意識(shí)到水資源的重要性,這是一個(gè)問題呀,人們��!醒悟吧!不要讓眼淚成為我們地球上最后的一滴水!
讓或不讓作文4
人人皆知的“一代女皇武則天”;
替父從軍的“威武女將花木蘭”;
為保己國的“千古美人醉西施”;
獨(dú)攬大權(quán)的“強(qiáng)勢(shì)女王慈禧后”。
這些人,想必大家都有所了解,那么,他們是不是英雄呢?她們是巾幗英雄。
在我身邊就有這樣一位“巾幗英雄”——白逍。在以前,巾幗英雄還有一個(gè)外號(hào),“假小子”。為什么呢?請(qǐng)看“他”的“劣跡”——
在球場上,白逍瀟灑的身影將球送到了球門;辯論會(huì)上,白逍的“刀子嘴”讓無數(shù)對(duì)手甘拜下風(fēng);在學(xué)習(xí)上,白逍冠軍的頭銜也一直沒摘下。這些,為什么是劣跡呢?因?yàn)榘族袚尡M了男生的風(fēng)頭。但一次事件發(fā)生后,“假小子”成了“大英雄”。
一天下午放學(xué)回家,“抓小偷!快來人啊!”一位中年婦女大叫起來——有人搶劫!正在放學(xué)路上的'白逍聽到呼聲,扔掉書包就奔向歹徒。半小時(shí)后,中年婦女找到了白逍,當(dāng)然,她還撥打了110,當(dāng)找到白逍時(shí),這個(gè)阿姨驚奇地發(fā)現(xiàn):白逍已經(jīng)將歹徒打暈!警察過來了略帶玩笑似的說:“這小子身手不錯(cuò),干脆你當(dāng)咱們的同行吧。嘿嘿。”“叔叔,我是女孩兒。”白逍紅著臉小聲說道。警察叔叔聽罷,翹起大拇指:“看來女孩也能當(dāng)英雄��!真棒,你叫什么名字?”“白逍”“白逍,你想上報(bào)紙嗎?”“不不不!這點(diǎn)小事兒算不了什么�!卑族新犚娚蠄�(bào)紙的事兒,急了:自己這種要淑女沒淑女樣兒的,怎么上��!“我會(huì)讓你上的”警察叔叔拍了拍白逍的肩膀說�!翱墒恰卑族羞€想說什么,卻只能看見兩個(gè)遠(yuǎn)去的背影。
城市日?qǐng)?bào)的主題就是“助人為樂的女英雄——白逍”。這讓同學(xué)都十分敬佩。
這,就是我敬佩的女英雄——時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而正義;時(shí)而瘋狂,時(shí)而英雄!
讓或不讓作文5
當(dāng)你早晨起來走在大街上、出入于商場,漫步于鬧市的時(shí)候,你是否看到了這樣一種景象:銀灰色、奶黃色的小轎車,龐然大物般的客車、貨車,大型的、小型的、微型的各種汽車,還有那風(fēng)馳電掣般的摩托車,潮水般的自行車……各式車輛五花八門,琳瑯滿目。
可是,你是否想過,悲劇在這里發(fā)生了——車禍,可怕的車禍;幽靈,恐怖的幽靈,使多少天真的孩童尚未領(lǐng)略人生的樂趣就不幸夭折;又使多少天年未盡的老人橫
遭殘殺。多少人命喪黃泉,多少人終身殘廢,萬惡的車輪一次又一次碾碎了人們的心。殷紅的鮮血一次又一次把黑色的馬路染紅。那轟鳴的馬達(dá)聲,分明是一曲曲悲歌哀樂的前奏。人們不禁要大聲呼喊:“車禍?zhǔn)亲顨埲痰闹\殺!”可兇手是誰呢?——是人們自己!
同學(xué)們,當(dāng)你平靜安寧的生活,愉快的游玩時(shí),你也許沒有想到就在我們身邊,發(fā)生過這樣一件觸目驚心的事實(shí)。
就發(fā)生在我縣的青龍鎮(zhèn),20xx年9月4日,正是放學(xué)期間,王某和李某一次玩鬧,就造成如花般生命變成終身的遺憾。這是多么令人痛心疾首呀!
我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代,我們的祖國日益發(fā)達(dá)的'經(jīng)濟(jì),日益增多的車輛所面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)---交通戰(zhàn)爭,幾乎無時(shí)無刻都在吞噬著無辜的生命.在我們這個(gè)小小的星球上,每一分鐘就有一個(gè)人死于車禍.在我國960平方公里的土地上,每天發(fā)生600起車禍,每年有近5萬人葬身于車輪之下.
同學(xué)們,積極行動(dòng)起來吧!任何一個(gè)熱愛生活的人都應(yīng)該懂得,我們沒有權(quán)利放松自己的警惕,更沒有權(quán)利不遵守交通法規(guī).為了幸福的家庭永遠(yuǎn)幸福,為了父母不失去兒女,為了兒女不失去父母,為了不讓悲劇重演,讓我們都來遵守交通規(guī)則吧!
珍愛生命吧,安全出行,從我做起,從小事做起!
讓或不讓作文6
古代有一句話叫“巾幗不讓須眉”,巾幗指女子,須眉指男子,意思是說女子不比男人差。今天,我們?cè)诮鸸P作文玩了一個(gè)游戲,叫“斗�!�。在游戲中,李俊杰和孫李正應(yīng)驗(yàn)了這句話。
“斗牛”的游戲規(guī)則:全班分成男、女兩隊(duì),每輪比賽兩隊(duì)各出一人,在參賽同學(xué)的背上各貼一張帶有字的紙片,在規(guī)定的界限內(nèi),誰先看到對(duì)方背后的字誰贏。
我們女隊(duì)派出了體格嬌小的李俊杰,男隊(duì)則派出了人高馬大的孫李,這強(qiáng)烈的反差可讓我們女隊(duì)擔(dān)憂了:李俊杰,加油��!千萬不要被“秒殺”啊!
比賽正式開始,他們兩個(gè)伸出雙手互相象征性地拍打著對(duì)方,小心試探著,伺機(jī)窺探對(duì)方的破綻。突然,孫李迅速轉(zhuǎn)向一側(cè),想從側(cè)面看對(duì)方背后的字。李俊杰反應(yīng)極其靈敏,將身體閃向一邊。孫李的`陰謀沒有得逞。李俊杰,好樣的!我不僅從心里為她喝彩!
第一個(gè)回合兩人打了個(gè)平手,誰也沒有占到對(duì)方的便宜。他們僵持了起來,都一動(dòng)不動(dòng),直盯著對(duì)方。旁邊的周露晗忍不住了,悄悄來到李俊杰身邊,趴在她的耳邊不知說了些什么。李俊杰連連點(diǎn)頭,然后緊盯著孫李,就在孫李向后扭頭的一瞬間,她像一頭小獵豹一樣躥了出去,直奔孫李的后背。男生見狀,急忙提醒:“孫李,小心背后!”孫李立即警覺,迅速閃到一邊。哎!李俊杰,再找好時(shí)機(jī)呀!
兩人又回歸到了僵持階段,每個(gè)人臉上都滲出了細(xì)密的汗珠,我對(duì)李俊杰的堅(jiān)持所感動(dòng)。為了速戰(zhàn)速?zèng)Q,李老師的一個(gè)決定讓比賽進(jìn)入了白熱化階段:“下面開始倒計(jì)時(shí),10、9、8……”“加油、加油……”兩隊(duì)的加油聲此起彼伏,一浪高過一浪。兩人迅速出擊,各自使出了自己的渾身解數(shù),就在大家熱火朝天地為本隊(duì)加油時(shí),李俊杰勝了!哈哈!李俊杰,我們?yōu)槟阕院溃?/p>
這真是應(yīng)了那句古話:巾幗不讓須眉!男生們,以后千萬不要再小看我們這些女生了!
讓或不讓作文7
那一天,我想應(yīng)該是念錯(cuò)了名字,不可能是我,我真的能……
上課鈴響了,我坐在自己的座位上,看到您從容的走了進(jìn)來,但我卻絲毫不動(dòng)的坐在那里,而您卻又說作文的事,此后,令人出乎意料的是從您口中,叫出了我的名字,說我們的文學(xué)社又增加一個(gè)副主編,那個(gè)人就是我,然而我自己不亞于其它的同學(xué)。當(dāng)時(shí),我的腦海里一片空白,您說的是我嗎?您說的真的是我?此時(shí)此刻,我所有疑問都涌上心頭,心里既是興奮又是驚訝,但是我想想我自己真沒有那個(gè)能力勝任這個(gè)工作,而在同天的下午,我向你提出了,我不想擔(dān)任這個(gè)工作,也許,您的心里很失望。
隨著時(shí)間的推移,我開始慢慢想通了,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試,學(xué)會(huì)鍛煉,所以,我后悔了當(dāng)初我的`決定,如果時(shí)光能夠倒回,那該有多好��!我就不會(huì)沖動(dòng)的提出……
我想,以后我可能還有機(jī)會(huì),我會(huì)積極參與的,我還清晰地記得你說過的話:“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”,我現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好,所以這個(gè)機(jī)會(huì)就這樣溜走了,但我相信我以后能做得好,能抓住每一次屬于我
自己的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這件事以后,我想我今后不會(huì)那么無禮,那么沖動(dòng)地拒絕每一個(gè)機(jī)會(huì),這件事給了我很大的教訓(xùn),是她讓我更加謹(jǐn)慎,也讓我更加明智,記住,自己一定還能有時(shí)間去挽留那次的遺憾,只要我能努力,充分準(zhǔn)備迎接每一次挑戰(zhàn)。
時(shí)光如梭,走了,時(shí)間如夢(mèng),醒了,時(shí)光如云,散了,我也會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢成熟起來,我也會(huì)為以后的人生在努力的奔跑,不讓您失望,您這一次的失望將會(huì)變成我以后的希望,是您讓我懂得了,珍惜時(shí)間,把握機(jī)會(huì),是您讓我懂了,珍惜機(jī)遇,考驗(yàn)自己,是您讓我懂得了我不該這樣拒絕您對(duì)我的重托,老師,請(qǐng)你相信我,我以后會(huì)把握住每一次可能的機(jī)會(huì)的。
不讓您失望,我不為這次的事情而遺憾的。過去了的回不到過去了,要面對(duì)的是現(xiàn)實(shí),要展望的是未來。
讓或不讓作文8
窗內(nèi),手邊摞著的厚重的琴譜和著眼前冗亂的音符肆意地嘲笑著我的失敗。同伴驕傲的目光,老師失望的眼神在我眼前交織著放映。
也許是失落,放棄這兩個(gè)字充斥著我的世界。原本華麗地舞蹈著的琴音此時(shí)也落下了帷幕,空氣中的塵粒悄悄地在琴鍵上駐足。那日雙手重力一擊的憤怒隱約可見。
走出琴房。
窗外,金色的陽光輕撫著世界,輕灑進(jìn)前邊的一座畫室,也許是陽光的指引,也許是女孩淡然的面容映著陽光時(shí)的淺笑吸引了我,我推開門,打擾了這份寧靜。
女孩執(zhí)著畫筆輕巧地為眼前的油畫做著點(diǎn)綴,我停了停,欣賞著畫室里的畫作。忽然,遠(yuǎn)處一張張堆積的映著黑字的白紙吸引了我的注意,一行行“退稿通知”屹立在白紙頂端,我詫異地看著女孩,女孩也許是感知到了我的疑惑,轉(zhuǎn)過頭看著我。我問:“既然那么多畫稿都被退回來了,你為什么還要繼續(xù)畫下去呢,你不會(huì)覺得沮喪嗎,你沒有想過放棄嗎?”女孩卻笑著說:“畫畫是我鐘愛的,與別人又有什么關(guān)系呢?為什么要讓這個(gè)世界改變自己呢?”
瞬間,一束陽光打在了我的臉上,溫暖氤氳在周身,是啊,只要鐘愛,又何必去在乎別人的.看法,甚至因此而放棄?
驕傲地仰著頭與陽光對(duì)視,不再在乎別人的眼光,拿著黑布輕輕拭去塵土,黑白交錯(cuò)的琴鍵再次綻放出光輝。十指飛揚(yáng),旋轉(zhuǎn),舞蹈,指尖輕點(diǎn),換上芭蕾舞鞋,映著鋼琴的白紗,在舞臺(tái)上演繹出絢麗的樂章。
仙人掌堅(jiān)定地屹立于廣闊的沙漠,梅花篤定地傲立于嚴(yán)寒,它們難道讓這個(gè)世界改變過自己嗎?
我,驕傲綻放。
讓或不讓作文9
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,老人最需要子女的陪伴,但也有的子女以工作忙為借口,很少回去看望父母,作者以獨(dú)特的視角寫了太公孤獨(dú)的晚年生活,雖然文筆稚嫩,但感情真摯。
太公今年90多歲了,他的手指還能動(dòng),他的腿卻不能動(dòng),他貌似不記得我們了。
也許生活在城市的原因,工作的繁忙、學(xué)習(xí)的緊張,我們很少回家鄉(xiāng)去看望獨(dú)自守在家中的太公。有時(shí)外婆會(huì)回來看他,有時(shí)他被遺忘在那兒。日子就一天一天的流逝,時(shí)光荏苒,太公每天就這樣孤獨(dú)地生活著。漸漸地,他的記憶也被遺忘在那個(gè)地方……
去年清明節(jié),爸爸媽媽的單位都放了假,我們就一起回到了老家�;丶业牡谝患虑椋闶侨タ纯刺�。
破舊的小屋子,不知是上個(gè)世紀(jì)哪一年建的`了,只有一個(gè)廚房,一個(gè)客廳,一個(gè)衛(wèi)生間和一間臥室。廚房的屋檐上、房梁上時(shí)而落下一滴滴的水珠。初春的小雨也在憐惜著太公的孤獨(dú)。
太公躺在搖椅上,他瞇著眼睛,胸上蓋著一把蒲扇,一只手緊緊地握著扇子的把柄。在小鳥的伴奏聲中,太公的呼嚕聲顯得格外明顯。‘呼-呼-’太公也許好久沒有這么安靜的睡著。
外婆拉起床上的薄被,將一個(gè)角輕輕地耷拉在太公的身上。這動(dòng)作就連細(xì)小的聲音都沒有發(fā)出,太公竟然被驚醒了。
只見他迷迷糊糊的睜開雙眼,望著我們,似乎我們是一群陌生人,他不記得我們了。但似乎又有點(diǎn)熟悉的味道,好像在說:難道我們?cè)谀囊娺^?
太長時(shí)間未見,也許太公真的忘了我們,他一個(gè)人靜靜地呆在家里,反應(yīng)漸漸遲鈍,記憶逐漸模糊。用他的話來說就是,人老了,記憶不好了,你們要是不回來看看我,也許真的會(huì)忘了你們。
此時(shí)此刻,我們就像彼此熟悉的陌生人,似乎在哪見過,卻想不起來了。老人真的特別需要我們的陪伴,記得誰說過:陪伴是最長情的告白。
讓或不讓作文10
媽媽沒有工作,家里只有爸爸一個(gè)人經(jīng)濟(jì)支撐。再加上,每年冬天我的感冒,都會(huì)使家人處于捉襟見肘的窘迫境地。
今年也不例外,我得了重感冒,母親像在迷宮中生活一樣,到處為我尋醫(yī)問藥。
星期六的上午,我要去補(bǔ)習(xí)班,可是家離補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn),以前都是母親騎電動(dòng)車送我去補(bǔ)習(xí)班的,為了防止感冒的嚴(yán)重侵入,更是為了省下那一兩塊錢的開支,母親選擇讓我坐公交車,而她自己卻獨(dú)自乘坐電動(dòng)車隨行。
我們站在公交車牌處,等著公交車的來臨,那是個(gè)不背風(fēng)的地方,任憑狂風(fēng)吹打著我的四肢,身體緊縮著,母親正在脫著她唯一穿著一件已經(jīng)穿了好幾年的大黑襖還一邊解下那唯一一條能為母親遮風(fēng)的已經(jīng)褪色的紅圍巾。
“媽,您干什么呀,這對(duì)我來說不需要,您快穿上!”我大聲嚷嚷道。母親此時(shí)仍舊滿臉笑意地說“孩子啊,你媽我身體壯,這對(duì)我來說更不需要!”
我在母親的說服中,不得不穿上,因?yàn)樘煺娴?很冷!
公交車來了,我本想把衣服脫給母親,可是母親卻硬是把我推上了車。上了車,投了幣,我找到了空位坐了下來。
望著窗外,母親仿佛已經(jīng)加足了馬力與風(fēng)抵抗著。母親那任憑狂風(fēng)任意吹打的頭發(fā),在空中飄起來。任狂風(fēng)吹打的,還有母親那毫無衣領(lǐng)遮擋的胸膛。此時(shí),母親并不像她所說的那樣強(qiáng)壯,但她在寒風(fēng)呼嘯中,仍然挺起那單薄的身軀,因?yàn)樗跒閻郾寂堋?/p>
在公交車上。穿的暖而厚的我,手心有隱隱的汗,腦海中滿是媽媽寒風(fēng)中騎車的樣子,我眼里含著熱熱的淚。
媽媽,我流淚了,但這淚我卻不想讓您看到。
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