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(熱)我的同桌作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文1
本來(lái)我坐在很好相處的張思搖的旁邊,可有一天,我不知被哪門(mén)子的炮炸到了,老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。
有時(shí),我覺(jué)得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛,筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā),臉上總是帶著一絲微笑。別看她個(gè)子小,她的力氣可大了。她的氣勢(shì)跟隆美爾差不多,敢于直面任何人發(fā)表任何意見(jiàn)。
她不驕傲,但是很蠻橫。就比如有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),一不小心手肘越過(guò)了“蘇芬邊境線”(又稱(chēng)“三八”線),于是,她以100分貝的聲音大喊:“超線!”
為了表示不想跟她吵架,我笑著對(duì)她說(shuō):“超你毛線!
我這么一說(shuō),大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子,大喊一聲:“誰(shuí)敢再笑一下試試!”
大家頓時(shí)嚇得鴉雀無(wú)聲。
梁芷煜是全班最大膽的人(除我之外)。有一次,我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長(zhǎng)的蛇,其他同學(xué)見(jiàn)了都嚇得躲到老師身后,她卻和我一樣,一點(diǎn)都不怕,靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的`一個(gè)和我討論過(guò)軍事知識(shí)的女生。
她的愛(ài)好非常廣泛,喜歡繪畫(huà)、書(shū)法和打籃球。她特別擅長(zhǎng)畫(huà)靜態(tài)的素描;她的書(shū)法作品成功率達(dá)到了60%以上;籃球場(chǎng)上,她是我們班的“得分王”,十次投球至少有八次都會(huì)命中。
梁芷煜的頭上還有一個(gè)巨大的光環(huán)—學(xué)霸。她是我們班上學(xué)霸中的“東吳”,我是“蜀漢”,馬雯萱是“曹魏”,我們仨的成績(jī)總是不相上下。
這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)男生,名叫劉翊。劉翊的皮膚非常白,有一對(duì)月牙似的眉毛,眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,他還有一頭烏黑的頭發(fā)。你說(shuō)他是不是十分可愛(ài)?對(duì)了,忘了告訴你,他有個(gè)外號(hào)叫“活字典”。
之所以叫他“活字典”,是因?yàn)樗麕缀跏裁醋侄紩?huì)寫(xiě)。這個(gè)本領(lǐng)可不是天生的',而是他經(jīng)過(guò)努力才獲得的。劉翊從一年級(jí)起就迷戀上了字典,天天把字典當(dāng)課外書(shū)看。一般人可沒(méi)有這種毅力堅(jiān)持下來(lái)。他還有一種能力,就是你說(shuō)出一個(gè)字,他可以在十秒鐘內(nèi)從字典中找出來(lái)。劉翊是不是很厲害呢?
有一次寫(xiě)作文,我怎么也想不起來(lái)“樹(shù)干”的“干”怎么寫(xiě),于是開(kāi)始查字典,可是我找來(lái)找去怎么也找不到這個(gè)字,急得像熱鍋上的螞蟻,于是只好向劉翊這個(gè)“活字典”求救。我抬起頭看見(jiàn)他正在埋頭認(rèn)真寫(xiě)著,感覺(jué)不好意思打擾他。但這個(gè)字就像大石頭似地阻斷了我的思路,沒(méi)法往下寫(xiě)了。我只好輕輕推了推劉翊的手臂,小聲問(wèn):“你能告訴我‘樹(shù)干’的‘干’怎么寫(xiě)嗎?”“當(dāng)然可以!”劉翊雖然被我打斷了寫(xiě)作,但并沒(méi)有流露出一點(diǎn)兒不高興的神色。令我沒(méi)想到的是,劉翊想都沒(méi)有想,拿過(guò)我的作文本,刷刷幾下就寫(xiě)出來(lái)了,然后他又埋頭寫(xiě)起了自己的作文。劉翊是不是很厲害?我很佩服他,也想成為他這樣的人,所以今后我要像他一樣勤奮,一有時(shí)間就去讀字典。
我的同桌作文3
我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊,就把臉轉(zhuǎn)到邊上對(duì)同桌做了一個(gè)鬼臉。她說(shuō):“眼睛太扁了,嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,又是淺紅色的,沒(méi)什么起色,好難看!”我聽(tīng)到后立刻轉(zhuǎn)過(guò)去,見(jiàn)桌面上放著一團(tuán)白色的餐巾紙。我無(wú)聊的看著墨綠色的黑板,上面有老師留下的模糊的白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫(huà)成一團(tuán)黑,我看不過(guò)癮。就把紙放在腳下用力的踩它,踩得紙?jiān)诘厣舷駝?dòng)物一樣小聲的`叫著。
這時(shí),有人拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身,是我的同桌。她說(shuō):“你一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒踩廢紙,是不是神經(jīng)搭錯(cuò)了啊?要是得我就幫你打120!蔽荫R上沒(méi)好氣的回答她:“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個(gè)眼色,并且他的眼皮皺的緊緊的,嘴巴也有點(diǎn)抿起的感覺(jué)。心想:我自由一點(diǎn)有什么關(guān)系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺(jué)得無(wú)聊,做個(gè)怪臉?lè)潘梢幌,踩踩腳休息一下都不行啊。我開(kāi)始檢查自己的試卷,我的同桌又挑釁,對(duì)我使了一個(gè)兇惡的眼神,使勁的瞪著我,見(jiàn)她的嘴角向上揚(yáng)起,似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭,心想:好男不和女斗。然后開(kāi)始寫(xiě)自己的閱讀感受,我見(jiàn)這個(gè)題目比較煩人。努力的思索著,正在這時(shí),聽(tīng)到有人放出尖尖的嬉笑聲,我一看,又是她!我想她真夠無(wú)賴(lài)的,沒(méi)事找事,老是陰腔怪調(diào)的。好像和老師說(shuō),給我換個(gè)同桌。
這同桌的聲音太豐富了,我接受不了,希望老師給我換一個(gè)同桌!
我的同桌作文4
剛開(kāi)學(xué)時(shí),我迎來(lái)了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻,和你開(kāi)個(gè)玩笑,我也不知道是第幾任同桌,反正他就是我的現(xiàn)任同桌。
他喜歡槍?zhuān)矚g游戲,活像一個(gè)猢猻。瞧,他又動(dòng)了,左手玩著橡皮,右手轉(zhuǎn)著水,嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節(jié)。
我問(wèn)他在念叨什么,他先是斜了我一眼,見(jiàn)我饒有興趣的樣子,便開(kāi)口說(shuō)道:“老夫正在念‘黃有槍聲’!”天哪!這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番,但轉(zhuǎn)念一想,人各有志,既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向,我就別去潑冷水了。
在一次寂靜的語(yǔ)文課上,老師布置了作文,大家都在埋頭趕工,教室里充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他,把頭向我伸來(lái)一看到題目——同桌“老黃”,剛剛還吊兒郎當(dāng)?shù)乃R上警惕起來(lái)。
我不習(xí)慣寫(xiě)作文有人在旁邊虎視眈眈,便沒(méi)好氣的說(shuō):“看吧!看吧!反正寫(xiě)得就是你!”
“真的?”他搶過(guò)我的作文本,咧著嘴如獲至寶,漸漸地,他的臉色越來(lái)越難看,眼里快要噴出憤怒的.火焰來(lái)。
我連忙奪過(guò)作文本,我怕在他的怒火下,本子會(huì)化為灰燼。
“你怎么可以這樣!”他陰著臉,用手戳向我,“我的形象全被你毀了!”
我知道他是被猢猻二字給氣的,沒(méi)辦法,我只好求和,并將該句子刪了,但是,他哪知道,我又對(duì)他的“罪行”進(jìn)行了控訴。
當(dāng)然,他也有優(yōu)點(diǎn),他可是我們班的貼心小棉襖,當(dāng)你口渴時(shí),他準(zhǔn)會(huì)端著熱水出現(xiàn)在你面前;當(dāng)你冷時(shí),他會(huì)脫下衣服為你披上……
有了這樣的同桌,我需要隨時(shí)準(zhǔn)備吹響沖鋒號(hào)角,進(jìn)入戰(zhàn)斗。但是每次到最后,我和他都會(huì)“一笑泯恩仇”。
我的同桌作文5
我的同桌絕對(duì)是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛(ài)的一個(gè)。
她有著大大的鼻子,所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號(hào)。并且嘴里就像鼓了一口氣,一說(shuō)話還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是,她的頭發(fā)好短。作為她的同桌,我經(jīng)常能聽(tīng)到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后,得出了一個(gè)結(jié)論:不能夸她牙白,只能說(shuō)她太黑。從此以后,每當(dāng)別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí),我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(zhǎng)黑點(diǎn)呢?唉,郁悶!
她雖然像男生,但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里,每天學(xué)習(xí)都很累,很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說(shuō)不清的規(guī)定。每天晚上,都要捉弄一個(gè)女生。因?yàn)椤按蟊穷^”的老實(shí),幾乎每天晚上,都是她被捉弄。被撞來(lái)撞去,剛想坐下,椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無(wú)故的告訴她“外面有人找你!
女生鬧鬧也就算了,有一回可真鬧大了。
老師讓寫(xiě)口頭作文,有一個(gè)女生,當(dāng)著全班的'面用超高分貝的嗓門(mén)喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人,上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球,兩面還插著樹(shù)枝!敝灰(jiàn)話音未落,教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來(lái)了飛刀。她招架不住了,低下了頭。剛剛下課,女生全圍了上來(lái)。我本來(lái)是想沾點(diǎn)光的。結(jié)果光沒(méi)沾上,人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒(méi)跟別人說(shuō)話。要知道平常她能一節(jié)課不說(shuō)話可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過(guò)后,一切又回到了從前。
“喂,大鼻頭。外面又有人找你了,真的,一個(gè)男的!”
我的同桌作文6
他愛(ài)搗蛋,也很調(diào)皮,這是誰(shuí)呢?他就是我的同桌——陸鐵洪。他非常愛(ài)管閑事,所以,我們都叫他太平洋上的警察。我為有這樣一個(gè)同桌而感到煩惱。
我的同桌可是一個(gè)名副其實(shí)的帥小子。他長(zhǎng)著一張圓溜溜的臉,還散發(fā)著古銅色的光澤,他的眉毛又粗又濃,像兩把鐮刀架在他的額頭上。眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。美中不足的是他那個(gè)有著塌鼻梁的鼻子,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,人總是會(huì)有不足的地方。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的寬嘴巴,好像有一肚子的話,總也說(shuō)不完。對(duì)了,他還剃著一個(gè)刺猬頭,總是把我弄疼。
你們想知道他是個(gè)怎樣的'人嗎?請(qǐng)往下看吧。他經(jīng)常穿著黑色的運(yùn)動(dòng)褲和白色的體恤衫,還有一雙運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上學(xué)。在上課時(shí),他經(jīng)常插嘴,當(dāng)然也受到過(guò)批評(píng)。在吃午餐時(shí),他總是第一個(gè)沖到食堂,然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。午飯過(guò)后,他總是去打籃球,然后大汗淋漓地回到教室。
不過(guò),他也很會(huì)幫助人。有一次,我把書(shū)刊費(fèi)給弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!因?yàn)椴桓跺X(qián),就不能看吸引眼球的童話了。陸鐵洪知道了,馬上把他多出來(lái)的錢(qián)借給我,讓我能繼續(xù)看到精彩的童話故事。經(jīng)過(guò)這件事,我才知道他是樂(lè)于助人的。
我相信,從此以后,我會(huì)為有他這個(gè)同桌而感到驕傲!
我的同桌作文7
提起我的同桌,他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵,是一個(gè)名副其實(shí)的胖子,他足足有190斤呢!因?yàn)榕,他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉,不過(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì)瞇成一條縫,走路的時(shí)候一搖一擺的,那水桶腰一扭一扭的,活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了,歪七豎八的,就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí),全班同學(xué)都會(huì)感應(yīng)到地在顫抖。一次,他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè),剛跑了兩步,我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō):“地震了嗎?”弄得我哈哈大笑起來(lái),李兵丈二的和尚摸不著頭腦,也跟著傻笑起來(lái)。因?yàn)樘郑畋墒芰瞬簧贇。他跑步一點(diǎn)也不快,笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗,呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”,他每次讀課文時(shí),總是吐字不清,說(shuō)個(gè)話要兩三遍我們才能聽(tīng)明白,老師常給他糾正字音,可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的指揮,弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶,我們女生有些人提不動(dòng),李兵便拍著胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我?guī)湍銈兲!”說(shuō)著,他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓,到了班,他也累得滿頭大汗,原來(lái)胖人也有胖的好處!李兵有時(shí)也會(huì)很幽默。一次,他因?yàn)樯眢w太胖,胳膊太長(zhǎng),我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí),他的胳膊碰到了我,我很生氣地說(shuō):“我說(shuō)過(guò)幾遍了,不要碰我!桌子的`四分之三都被你占了!”李兵不好意思地說(shuō):“同桌,別生氣,我給你賣(mài)個(gè)萌。”說(shuō)著,他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作,我哈哈大笑起來(lái),把剛才的事拋到了九霄云外。
看,這就是我的同桌,一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子!
我的同桌作文8
剛轉(zhuǎn)來(lái)西陌中學(xué),我的第一位同桌就是白一鳴,聽(tīng)說(shuō),他是個(gè)學(xué)霸。
他看上去也就像他的名字——白,只是稍稍有一點(diǎn)胖,臉上掛著一副眼鏡,顯的他很有學(xué)問(wèn)。不錯(cuò),慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)很有學(xué)問(wèn),是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,而且,他不是想象中“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的好學(xué)生。他獨(dú)特的性格使我佩服。
中午,班里有些同學(xué)在說(shuō)話,班長(zhǎng)管不了,這時(shí),我同桌告訴我:“看到了嗎?我就是因?yàn)楣懿涣怂麄儾挪划?dāng)班長(zhǎng)的,哈哈,我先睡一會(huì)再說(shuō)!闭f(shuō)完,他倒頭便睡,不一會(huì)兒,他又起來(lái)說(shuō):“不行,他們說(shuō)的太厲害了,我睡不著,班長(zhǎng)太無(wú)能。”這話被坐在前面的班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了,回頭給白一鳴來(lái)了一句:“你行行,你管呀!”嘿!別說(shuō),白一鳴還真管,站起來(lái)就說(shuō)了一句:“小樣,看誰(shuí)還敢說(shuō)話?”不出所料,班里先是哄堂大笑,之后一片安靜,他得意的看了看班長(zhǎng),接著趴下睡他的“回籠覺(jué)”。
他看上去非常的節(jié)儉——他有一個(gè)“黑的發(fā)油”看似用了好久的文具盒,還有他的'中性筆,筆桿上的漆都磨掉了,就像歲月留下的痕跡——斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我還記得泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》里說(shuō)過(guò)一句話“鳥(niǎo)翼系上了黃金,這鳥(niǎo)便永遠(yuǎn)不能再在天上翱翔了。”大概正是因?yàn)榘滓圾Q不太重視物質(zhì)方面的享受,所以能集中精力取得學(xué)習(xí)上的成功。
這就是我的同桌,一個(gè)聰明、幽默、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的大男生,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要努力向他看齊。
我的同桌作文9
“倒霉呀!”我仰天長(zhǎng)嘆一口氣。這不,新學(xué)期剛開(kāi)始老師就把一位成績(jī)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽(tīng)到這個(gè)駭聞,我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明,一向是班上最不受歡迎的學(xué)生,成績(jī)簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō),常常不及格。并且他的字也寫(xiě)得很差,他的作業(yè),可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花繚亂,老師聲稱(chēng)這和雞爪畫(huà)出來(lái)的字一模一樣。
我正暗自懊惱著,他呢,只是慢慢在位置上坐下來(lái)向我微微一笑,居然開(kāi)始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了,什么?他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他,討厭鬼!為了發(fā)泄一下我的不滿,我在很多時(shí)候都不理他,無(wú)視他的存在,拿他當(dāng)空氣。
一天,數(shù)學(xué)老師開(kāi)啟魔鬼模式,從上午到下午,一刻不停地考試,一場(chǎng)接一場(chǎng),我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此,霉運(yùn)接踵而至——筆沒(méi)墨了!一時(shí)間,我抓耳撓腮,翻遍了文具盒,還是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦,難道我只能交空卷了嗎?在這火燒眉毛之時(shí),同桌陳明推了推我,小聲問(wèn)道:“怎么了?沒(méi)有筆芯了嗎?”話音剛落,他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上,只是默默地接過(guò)筆芯,這,滿含著他一腔善意的筆芯。
考試之后,我的心受到了莫大的震動(dòng),我對(duì)同桌有了新的.認(rèn)識(shí)。他成績(jī)不好也罷;他字寫(xiě)得差也罷;他有壞習(xí)慣也罷,可他是一個(gè)真正有著好品質(zhì)的人,這一點(diǎn),無(wú)可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品質(zhì),顯然同桌他做到了。從此,我對(duì)他刮目相看,而且我會(huì)以全新的面孔來(lái)對(duì)待我的同桌。
我的同桌作文10
我的同桌天生就有一副好噪子,再加上她的不懈努力,讓她有了“百靈鳥(niǎo)”這一美稱(chēng)。她是屬于音樂(lè)類(lèi)的人。
我的同桌一唱起歌時(shí),她的聲音立刻變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái),如婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在深山中回蕩;若清脆的笛聲,在竹林飄揚(yáng),似宏高的山泉,瀉入幽谷,也像萬(wàn)馬奔騰沙場(chǎng)那般高昂。瞧,這時(shí)我身旁那只“百靈鳥(niǎo)”又在小聲哼唱,我不禁入了迷,手中正在做的事也不知不覺(jué)地慢慢停下了,嘴角也掛起愉悅的歡笑,嘴中時(shí)不時(shí)地低聲哼唱,我仿佛看見(jiàn)一條如絲綢般的小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草;仿佛看見(jiàn)一片如激昂吶喊聲的大海,驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石;仿佛看見(jiàn)一面如銀鏡般碩大的湖面,正理著柳樹(shù)那翠綠的秀發(fā)……在優(yōu)美的歌聲中,我久久不能自拔,直到同學(xué)提醒我,我才回過(guò)神來(lái)。
同桌秦靜儀之所以能唱得這般動(dòng)人心弦,是因?yàn)樗那趭^練習(xí)和反復(fù)推敲,像一條不知疲倦的魚(yú)兒,似乎在探索神秘莫測(cè)的音樂(lè)海洋,也似在朵朵浪花中奮勇向前,音樂(lè)中的磨難早以磨去她的棱角,她每天付出努力,有時(shí)回報(bào)的`卻是失敗,可她每次都是微笑面對(duì)。我問(wèn)她:“你傷心嗎?”她說(shuō):“不!蔽覇(wèn):“為什么?”她若無(wú)其事的笑了笑說(shuō):“我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)是一種超凡脫俗的藝術(shù),我要學(xué)會(huì)欣賞它發(fā)揮它,明白它,享受她帶給我的快樂(lè)和幸福,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭回她一個(gè)溫暖的微笑。
如果一個(gè)人,她不僅唱歌唱得好,還擁有一雙懂得欣賞音樂(lè)之美的眼睛,她難道不是屬于音樂(lè)的人嗎?不管怎么說(shuō),我一直喜歡我的同桌“百靈鳥(niǎo)”!
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