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【必備】在路上作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的在路上作文，希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
一天清晨，當(dāng)我還正做著美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽(yáng)，快起床吃飯�！蔽颐悦院鼗貞�(yīng)：“媽媽，讓我再睡五分鐘吧！”我聽(tīng)到媽媽又說(shuō)：“我們還沒(méi)有到‘服務(wù)區(qū)’呢，不能偷懶！快起來(lái)背政治�！睕](méi)辦法，我只好睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，到衛(wèi)生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類似的情景就一直在重復(fù)著。
確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習(xí)這條“高速公路”上，只有到了“服務(wù)區(qū)”才能休息。算來(lái)，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開(kāi)學(xué)至今，我還沒(méi)有完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，說(shuō)我適應(yīng)的有點(diǎn)慢，倒不如說(shuō)我還有僥幸心理，還想著玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì)打瞌睡，還會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò)，還有自習(xí)課上寫(xiě)作業(yè)效率不高等等的問(wèn)題，這也導(dǎo)致了我在兩次考試中都出現(xiàn)了“翻車”事故的發(fā)生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)作文。這下可慘了，我也驚醒了，語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識(shí)到背記政治、歷史的重要性；還有語(yǔ)文學(xué)習(xí)練習(xí)寫(xiě)作的重要性，還有考前復(fù)習(xí)各科課堂筆記的必要性。
盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次“翻車”的經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了“沿途”千姿百態(tài)的“風(fēng)景”。
在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現(xiàn)象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機(jī)物，水是無(wú)機(jī)物，所以兩者不能溶解，必須用有機(jī)物肥皂來(lái)洗掉它；在黑夜，我就想到因?yàn)闆](méi)有光照在物體上，所以也就沒(méi)有光反射到我們的眼睛，我們?cè)诤谝怪芯椭荒芸吹轿矬w的輪廓是黑色的'或灰色的。
在上過(guò)生物課后，我便明白了：水果是由于它體內(nèi)的細(xì)胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì)含有很多的細(xì)胞，還知道了我們吃飯是為了給體內(nèi)的細(xì)胞補(bǔ)充水分與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
在歷史課上，我見(jiàn)識(shí)到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)、項(xiàng)羽以少勝多、漢高祖統(tǒng)一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。
在數(shù)學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識(shí)和做題技巧；在英語(yǔ)課上，我學(xué)到了更多的語(yǔ)法知識(shí)和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識(shí)。
在“服務(wù)區(qū)”進(jìn)行了短暫的休息和心理調(diào)整后，我還要繼續(xù)專注地“駕駛”著學(xué)習(xí)的“汽車”，練就精湛的“車技”，力爭(zhēng)以后不再出現(xiàn)“高速公路”上“翻車”的事故了。
在路上作文2
星期四是輪到我在校報(bào)編輯部值班的日子，也是一校樣報(bào)送去修改的日子，編輯部里女多男少我就差不多成了固定的送報(bào)員。
我挺樂(lè)意干這事。一個(gè)寫(xiě)封信都得翻字典的理科生混進(jìn)校報(bào)編輯部本來(lái)就是件尷尬的事，況且上完一天的課還要坐在桌前盯著報(bào)紙找錯(cuò)字，怎么也不如騎著車子出去溜達(dá)。排版的.地方在師院附近，談遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。
天氣蠻不錯(cuò)。我就跟《陽(yáng)光燦爛的日子》里的毛小軍一樣，蹬著腳踏車，穿街過(guò)巷。老師的車子有點(diǎn)高，我勉強(qiáng)能蹬著腳蹬，遇見(jiàn)紅燈腳一落地就停住了。秋天的夕陽(yáng)鋪在路上，姑娘們還舍不得脫掉夏裝，下班的人群熙來(lái)攘往，街邊的飯店彩旗飄揚(yáng)，門(mén)前的小車排成行，公仆們坐在車?yán)锱氖殖�，“你拍四，我拍四”四個(gè)小孩子寫(xiě)大字。
在路上。有時(shí)哼著歌解悶，有時(shí)面帶著微笑打量這座城市，看見(jiàn)什么都新鮮。每路過(guò)一些地方總讓人想起一些朋友。一個(gè)同學(xué)還在聯(lián)系專賣店干，我透著玻璃櫥窗看見(jiàn)他了。不知離開(kāi)校園生活奔波的他能殘留幾分當(dāng)年的搖籃夢(mèng)，我是只能醉里挑燈擦琴，夢(mèng)回“唐朝”盛世了。在十字路口往東是武警總隊(duì)，另一個(gè)同學(xué)王佳在那里當(dāng)兵也快一年了。王佳比我小，可每次寫(xiě)信讓我好好讀書(shū)的口氣儼然像個(gè)姐姐，王佳在學(xué)校讀書(shū)時(shí)沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)，現(xiàn)在在部隊(duì)很努力，也很優(yōu)秀。每次在大營(yíng)盤(pán)十字路口待綠燈時(shí)都會(huì)回頭看看京都餃子館，夏天的時(shí)候一個(gè)挺可愛(ài)的小女孩曾和我在那兒吃，那晚的雨下得很有人情味，也是那晚，這個(gè)臟兮兮的城市讓我評(píng)然心動(dòng)。喲，那邊怎么了，圍了很多人。大街上就是比學(xué)校有意思，不過(guò)天色將晚，我得趕快騎了。
你拍四，我拍四，星期四我要送校樣。
《在路上》看似輕體驗(yàn)，甚至有些調(diào)侃的筆調(diào)，但細(xì)讀下去頗襯人尋味。這篇散文以一個(gè)理科生的視角寫(xiě)了幾十分鐘送報(bào)紙路上的見(jiàn)聞，但所涉及的卻不止這些。公仆、下崗工人、電影與搖滾、還有兩段膝膝脆脆的感情故事構(gòu)成一個(gè)男生幾十分鐘的思維活動(dòng)。作者不想刻意去寫(xiě)什么，卻幾乎什么都寫(xiě)了。這種不嚴(yán)謹(jǐn)卻深刻的文風(fēng)正是許多丈科學(xué)生所缺乏的。文中也充滿著生活的趁味，讓人在平凡的生活中體味著不平凡的溫馨。年少的輕狂與多思，還有幾分苦澀的深刻使得這姐短數(shù)百字的丈章熠熠生輝。
在路上作文3
又是一年風(fēng)起時(shí)，片片落葉卷起了邊，像一只只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來(lái)，我一拍腦門(mén)：誒呀，我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了，我快步走回到爺爺?shù)拿媲埃行┲钡恼f(shuō)：“爺爺，我都說(shuō)了不用您來(lái)送我，我能行的，您說(shuō)您不好好在家呆著跑來(lái)送我干嘛？”說(shuō)完挽著爺爺向前走去。爺爺笑了笑說(shuō)：“唉，在我的眼里，你始終是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我怎么會(huì)放心你呢！”看著爺爺那和藹的笑，我心里面一暖，思緒回到了小的時(shí)候。
那時(shí)候的我，很是調(diào)皮，每每到了放學(xué)，爺爺過(guò)來(lái)接我時(shí)，我總會(huì)把書(shū)包往爺爺懷里一丟，然后從爺爺?shù)腵口袋里翻出幾塊錢(qián)，便蹦蹦跳跳的往小賣部走去，出來(lái)的時(shí)候，把找剩的零錢(qián)再往爺爺?shù)目诖镆环�，然后向前跑去，這時(shí)候爺爺只是笑而不語(yǔ)，然后慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的我從來(lái)不會(huì)維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來(lái)來(lái)往往的車輛，心里那叫一個(gè)害怕，這時(shí)候我會(huì)快速的跑回到爺爺?shù)纳砼�，拉住爺爺�(shù)囊陆牵桓彝白吡藸敔斂倳?huì)用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手，笑著說(shuō)：“囡囡別怕，有爺爺在呢�！蔽业男睦锵癯粤祟w定心丸一樣，安靜的跟著爺爺過(guò)了馬路，過(guò)了馬路后，我恢復(fù)了調(diào)皮，可是會(huì)重復(fù)的問(wèn)這同一個(gè)問(wèn)題�！盃敔�，您會(huì)不會(huì)一直陪著我一直過(guò)馬路��！”爺爺總會(huì)用手輕拍著我的頭然后笑著對(duì)我說(shuō)：“等囡囡長(zhǎng)大了，爺爺也就該老了，到時(shí)候囡囡就會(huì)牽著爺爺。”我總會(huì)裝出一副似懂非懂的樣子，然后在心里盼望著早點(diǎn)長(zhǎng)大。
“囡囡�！睜敔�?shù)穆曇衾亓宋业乃季w，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在馬路上了，爺爺習(xí)慣性的拉過(guò)我的手準(zhǔn)備帶我過(guò)馬路。我笑著反握住了爺爺?shù)氖�，也也有些奇怪的看向我，我笑著說(shuō)：“爺爺，我?guī)^(guò)馬路。爺爺先是一呆，隨后臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容，任由我?guī)^(guò)了馬路。
柔柔的陽(yáng)光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對(duì)我的愛(ài)一直從未變過(guò)，但他的愛(ài)不予言表，他的愛(ài)一直在路上——一直在我成長(zhǎng)的路上。
在路上作文4
邁著腳步，走在路上……路旁，風(fēng)景如畫(huà)。當(dāng)拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。
前幾天，去登嶗山北九水，經(jīng)過(guò)顛沛流離的山路，終于到達(dá)了景區(qū)。但要看到潮音瀑，還要在向上爬一段。望著那彎曲的山路，通向遠(yuǎn)方……
踏上這條通往瀑布的路，一路上的臺(tái)階各有各的風(fēng)情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處，不時(shí)會(huì)冒出幾株小草。在石階一些不經(jīng)常走動(dòng)的地方，有時(shí)還會(huì)有青苔的身影，這綠色的身影，是你領(lǐng)略到到自然可愛(ài)的一面，這是大自然送給我們的見(jiàn)面禮。
旁邊不時(shí)有小溪跟隨著山路走上一段距離，在向別的方向走去。有時(shí)，也能在路旁看見(jiàn)小瀑布，有時(shí)，這些瀑布的水流也就如家里的`水龍頭一樣，僅有一兩條細(xì)小的支流匯入。有時(shí)，也會(huì)看見(jiàn)水潭，正如柳宗元的《小石潭記》里所說(shuō)“全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。”站在天然形成的“橋”上，望著水中的魚(yú)和自己的身影。不時(shí)身旁會(huì)竄過(guò)一兩個(gè)孩子，用水槍打水仗。一時(shí)不小心，便會(huì)有水噴到你的衣服上，那刺骨的河水凍得你說(shuō)不出話，而孩子們卻只說(shuō)聲“對(duì)不起”便匆匆“逃跑”了。看著他們歡快的背影，也就管不上那水了。這些活潑的身影，在我的腦海里形成了一道活的風(fēng)景。
路旁不僅僅只能看見(jiàn)那水，有時(shí)還不是鉆出一兩只西瓜蟲(chóng)，一兩條蚯蚓，以及看見(jiàn)因毛蟲(chóng)而飛下來(lái)的鳥(niǎo)。聽(tīng)著大自然中的各種聲音，在耳畔構(gòu)成了一道道旋律。有時(shí)歡快活潑，也有時(shí)清爽幽靜。“聽(tīng)”著這些“風(fēng)景”，感受大自然的美，感受路上的風(fēng)景。
邁過(guò)一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階，看過(guò)一條又一條溪水，聽(tīng)過(guò)一道又一道旋律，終于來(lái)到了終點(diǎn)——潮音瀑�？粗車鸀鯄簤旱娜巳海�(tīng)著瀑布“轟隆隆”的響聲，以及那被游人踩得光禿禿的石階，有些莫名的失落。
下山的路上，重溫上山時(shí)的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。是呀，一路上走來(lái)，領(lǐng)略了各種事物的變遷，體會(huì)了一個(gè)又一個(gè)生命，看著幽靜的風(fēng)景，體味別樣的感情。走在路上，才是重要的。不是嗎？只要你在路上，沿途就會(huì)有各種各樣的風(fēng)景，等待著你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，最美的風(fēng)景一直在路上。
在路上作文5
一路上，最重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
麗江的天，藍(lán)的清澈，仿佛嬰兒的瞳孔，在無(wú)盡的深遠(yuǎn)里可以看到自己想要看到的東西；麗江的風(fēng)，冷的徹骨，就算沐浴在陽(yáng)光下，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，絕對(duì)會(huì)從皮膚的觸覺(jué)一直涼到心頭；麗江的雪山，神秘巍峨，給人一種莫名的壓迫感，于我而言，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，卻不敢接近毫分；麗江的古城，少了想象中的幾分靈氣，多了傳說(shuō)中的幾分嫵媚，永遠(yuǎn)散發(fā)著幾分現(xiàn)實(shí)中的荼糜；麗江的夜晚，卻是沉睡著的。沒(méi)有家鄉(xiāng)的霓虹與深夜時(shí)的萬(wàn)家燈火，只是靜靜的，就連燈光都是橙色暖色調(diào)的，給人一種昏昏欲睡的感覺(jué)……這就是麗江，腳下正在行走的旅途。
風(fēng)起，花落。
有人說(shuō)，在遠(yuǎn)方，被人牽掛，是一種幸福。
當(dāng)你在異鄉(xiāng)的路上，看著完全陌生的風(fēng)景，吹著與故鄉(xiāng)完全相反的風(fēng)，體味著不可思議的季節(jié)的變遷，和一群擁有同樣活力的同齡人度過(guò)第一個(gè)沒(méi)有雪的冬天。也許，你過(guò)得很充實(shí)，細(xì)數(shù)每天的幸福與收獲；也許，你過(guò)得很迷惘，每天都以一種行尸走肉般的姿態(tài)出現(xiàn)在生活面前，或蒼白，或斑斕�？墒�，你永遠(yuǎn)都要記得，遠(yuǎn)方正在想念著你的那群人，他們思念你，就如你時(shí)時(shí)刻刻都在思念他們一樣。書(shū)上這樣說(shuō)，異地的風(fēng)景依舊很美，只是少了一群陪你看風(fēng)景的人罷了……
有人，會(huì)在吃一樣?xùn)|西的.時(shí)候突然想起你，因?yàn)樗浀茫阕類?ài)吃這個(gè)。
有人，會(huì)在說(shuō)出某一句話的時(shí)候突然想起你，因?yàn)樗浀�，這句話是你當(dāng)初在她耳邊說(shuō)了千遍萬(wàn)遍的。
有人，會(huì)在城市的某個(gè)角落突然想起你，因?yàn)樗恢倍荚诘饶慊貋?lái)，和她一起逛街，一起當(dāng)吃貨。
有人，會(huì)在夜深人靜的時(shí)候突然想起你，因?yàn)樗溃藭r(shí)此刻，你也正在想她。
也有人，也許只有這個(gè)人，才會(huì)是唯一一個(gè)分分秒秒都在想著你的，因?yàn)槟闶撬麄兊奈ㄒ�。你永遠(yuǎn)都不可能明白，你離開(kāi)時(shí)帶走的不只是思念，更是他們的心……
在遠(yuǎn)方，被人牽掛，是上天賜予你安靜乖巧這么多年的禮物。上天是在告訴你，安靜的你不會(huì)讓人遺忘，乖巧的你不會(huì)被人忽視。也許，成長(zhǎng)的過(guò)程中你丟失了叛逆瘋狂的機(jī)會(huì)，可你卻在無(wú)形之中擁有了很多平平淡淡的幸福，你的生活，依然美好……
風(fēng)景另類有，陌上花依舊。
其實(shí)，我們并沒(méi)有失去什么，因?yàn)�，我們一直都在擁有著…�?/p>
在路上作文6
隨著初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)，我的心情就如這天上的太陽(yáng)一般，時(shí)而緊張地躲到了灰色的云層中，時(shí)而鉆出烏云露出炙熱的臉。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我成為了一名真正的運(yùn)動(dòng)員，參加800米中長(zhǎng)跑。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可是學(xué)習(xí)生涯中跨出的一大步。下午兩點(diǎn)半，廣播里播出800米長(zhǎng)跑的檢錄通知后，我既緊張，又渴望，帶著忐忑不安的心情，來(lái)到了起跑線上。
站在起跑線上，一股無(wú)形的壓力迫使我心跳加速，口喘粗氣，短短幾秒鐘的時(shí)間感覺(jué)在無(wú)限延長(zhǎng)，我的耳邊也似乎有蜜蜂在嗡嗡飛舞……但我努力保持平靜，同學(xué)們的吶喊聲暫時(shí)停歇下來(lái)后，站在起跑線上的我?guī)缀踔宦?tīng)見(jiàn)自己的心跳。
“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x弦的箭，爭(zhēng)先恐后地飛奔出去。跑道兩邊也頓時(shí)熱鬧起來(lái)，加油聲此起彼伏，我管不了那么多，只有一心向前沖。跑步的過(guò)程真是辛苦無(wú)數(shù)，好像沒(méi)跑多少米，同學(xué)們就前后有序地沿著內(nèi)道跑了。我感覺(jué)全身像不小心打翻了五味瓶，什么味都往上竄。在同學(xué)們的加油聲中，我想努力向前沖，可我的小腿像綁了沉重的鉛塊，胸口如塞了大團(tuán)棉花，大口喘氣仍覺(jué)不夠，心跳更快速了，汗水不住地往外冒……更糟糕的是：手腳開(kāi)始發(fā)涼，并且頭暈眼花，如在半空中飄，根本使不上勁，我慢慢地被甩在后面。
不行，如果真得跑到最后，那多么丟臉，心里這么一想，原本發(fā)脹的腦子突然清醒了許多！老師跟同學(xué)都在邊上不斷地為我加油，陪著我跑。“跑好眼前的每一步，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，就是最好的'你！”耳旁仿佛飄來(lái)爸媽曾經(jīng)的叮嚀。我靜下心，調(diào)整好狀態(tài)，漸漸均勻呼吸，雙腳生風(fēng)，我按照自己的節(jié)奏努力向前，在大家的鼓勵(lì)聲中，跑道越來(lái)越明晰，終點(diǎn)漸漸地靠近。在最后50米，我雖然感覺(jué)整個(gè)人幾乎都要癱軟下去，但還是拼盡了最后一點(diǎn)力氣！
終于，我堅(jiān)持到了終點(diǎn)。雖然比賽的名次并不理想，可我依然在享受著運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)。這一路，我得到了大家的鼓勵(lì)與祝福，更讓自己懂得了堅(jiān)持才能勝利的道理。這一路也許會(huì)摔倒，也許會(huì)受傷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。馬克思也曾說(shuō)過(guò)：只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到成功的彼岸。
這次的800米長(zhǎng)跑突然讓我醒悟：花季少年，只有不斷增強(qiáng)體質(zhì)，讓身體這個(gè)硬盤(pán)不斷強(qiáng)大，才可以使學(xué)習(xí)的軟件內(nèi)存更加豐富，生命之花才能開(kāi)更旺盛！
我期盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
在路上作文7
走著走著，我慢慢長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷向前的旅途，我正走在路上……
走在路上，我欣賞著沿途的美景。一年四季，春夏秋冬，它們不斷交替著，帶出不同的風(fēng)景。春天，我踏著春風(fēng)，迎著春雨，走在花海中，空氣中浸著花草的芬芳，走著走著，便進(jìn)入了夏的陽(yáng)光大道，烈日下，樹(shù)林是個(gè)好去處，林蔭小道中，有著久違的清涼感，漫步在其中，讓煩躁感平靜了下來(lái)。陽(yáng)光大道的盡頭，便迎來(lái)了秋，走在秋的田野上，帶來(lái)的是歡樂(lè)，冬日，路上覆蓋著積雪，踏雪賞梅，體味著四季。走在路上，欣賞著四季。
走在路上，我體會(huì)著人情的冷暖。一路走來(lái)，路上有許許多多的行人，大多數(shù)人只有擦肩，會(huì)被忘記，只有少數(shù)的人，與我同行。我成長(zhǎng)著，小時(shí)候天真的認(rèn)為，所有人都是單純的，而長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想的那么美好。但，走在路上，有太多人幫助過(guò)我，從幫我包扎傷口那些小事，到我看不見(jiàn)希望時(shí)，給我各種各樣的鼓勵(lì)，讓我在成長(zhǎng)的路上，走下去，讓我倍感溫暖。走在路上，體會(huì)人情的溫暖……
走在路上，品嘗生活的五味。生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有；而不同的搭配又有不同的味道……曾經(jīng)的第一次下廚，辛苦的按食譜做著酸湯，折騰了幾個(gè)小時(shí)，終于出爐了，興高采烈的一嘗，“哇”的.一口吐了出來(lái)。好咸，好苦！我心中有一絲難過(guò)，苦澀的說(shuō)不出來(lái)，而媽媽又教我做了一次之后，我成功了！酸湯好喝，而心中如喝了蜜一般甜。走在生活的路上，我打破過(guò)玻璃杯，劃破過(guò)手；我種的花，也因?yàn)檫^(guò)度澆水而淹死過(guò)；我也因奇思妙想，剪破過(guò)床單……路上的經(jīng)歷不一定都是快樂(lè)的，但都體現(xiàn)了生活的美好……
走在路上，沿途的風(fēng)景使我著迷，人情的冷暖使我感嘆，生活的五味，讓我回味無(wú)窮，成長(zhǎng)就是這樣令人難以猜測(cè)，猜不出好壞，猜不出前方。前方的路或許艱辛，但請(qǐng)不要止步，前方的風(fēng)雨或許很大，但請(qǐng)不要懼怕。走在路上，磨練著自己，走過(guò)艱辛，走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)有平坦而光明的大道，才會(huì)有美麗的彩虹……
一直走下去，路還長(zhǎng)，請(qǐng)給自己點(diǎn)一盞燈，走下去……我，走在路上。
在路上作文8
我不知道離別的滋味是這樣蒼涼，我不知道說(shuō)聲再會(huì)要這么剛強(qiáng)。
——題記
時(shí)間溜走在五月份的尾聲中，有一群特殊的人忙碌在這個(gè)時(shí)間段。五月末六月初，令人期待也感到退卻。因?yàn)檫@時(shí)無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子又要面臨一年一度的高考。總會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中抱怨不休，轉(zhuǎn)瞬間自己又已經(jīng)揮霍了一年的時(shí)光，變得懶散許多，我不知道將去何方，但我已在路上。
猶記得在課桌上的那一摞一摞的書(shū)，是我們躲避老師的一座堡壘，會(huì)在睡意襲來(lái)時(shí)躲在后面打著盹兒，也會(huì)在自我放縱時(shí)偷著看的那本漫畫(huà)。正如宮崎駿的漫畫(huà)所述：“一條路不能回頭，就是終身要走許多路，有成長(zhǎng)之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不能回頭�！边@描繪了那時(shí)的現(xiàn)狀，那時(shí)的我們只能是一直向前，不許有一刻的暫停。但對(duì)于自制力一般的我來(lái)說(shuō)，理解了也不一定能堅(jiān)持下去，更沒(méi)有拿出最好的心態(tài)來(lái)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。一面期待、一面擔(dān)憂呀！伴隨著夏天的炎熱，每每到一個(gè)階段總會(huì)躁動(dòng)不安。看著越積越厚的資料，會(huì)莫名感到煩躁。不知何時(shí)，教室的氣氛變得低沉寂靜，少了的歡聲笑語(yǔ)變成了筆在本子上飛舞的聲音，課休時(shí)間也不見(jiàn)活躍的身姿，好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲(chóng)鳴是那時(shí)唯一悅耳的聲音，時(shí)不時(shí)會(huì)夾雜這一個(gè)打蚊子的'聲音，即使聲音在這寂靜的空間中很覺(jué)得特別突兀，但好像沒(méi)有人肯割舍半分的目光，來(lái)觀看這一過(guò)程。
“我相信這世界上，有些人有些事有些愛(ài)，在見(jiàn)到第一次，就注定羈絆終身，就注定像一棵樹(shù)一樣，成長(zhǎng)在心里，生生世世”我們會(huì)謹(jǐn)記那些時(shí)光，它記載了許多，也包含著許多，直到面臨分別。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。在畢業(yè)典禮笑著說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng)，有緣再聚，將劉若英的《后來(lái)》作為壓軸，唱出那刻的留戀。
白龍對(duì)小千說(shuō)：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭�！苯璐讼Ｍ磳⒚鎸�(duì)高考的莘莘學(xué)子，奮勇前進(jìn)，加油！
在路上作文9
有這樣一本書(shū)，放在我書(shū)柜的最底層，多年不曾變換過(guò)位置，卻纖塵不染——《人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》，我最喜愛(ài)的一本書(shū)。多少次拿書(shū)時(shí)，指尖觸碰到它，卻只是摩挲。不是不愿看，只是害怕翻開(kāi)后沖動(dòng)會(huì)再次帶著我，踏著作者游過(guò)的路，和靈魂一起旅行。
它是一本簡(jiǎn)單的游記。記錄著作者旅途上的一點(diǎn)一滴：聽(tīng)朋友講述“山妖”與其家鄉(xiāng)的傳說(shuō)；在丹麥的商店對(duì)著銷售大媽不停比劃，只為賣一個(gè)獨(dú)腿的錫兵；贊嘆政績(jī)出色卻得不到認(rèn)可的帶著假胡子的女法老……。
總有人說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容不深刻，文字本就不多的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)的只是些無(wú)關(guān)緊要的瑣事，毫無(wú)樂(lè)趣可言。我卻覺(jué)得在如今這個(gè)忙碌地令人看不透的社會(huì)里，這樣的不深刻才是真正應(yīng)該被所人推崇的。我喜歡它的不深刻。
小時(shí)候，我們?cè)谀棠躺磉叺陌宓噬�，小手搖著竹扇，聽(tīng)她講大灰狼的故事，一坐就是幾小時(shí)；長(zhǎng)大后，我們牽著爸爸媽媽的手，嘴里塞得滿滿的是糖果，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的景點(diǎn)，每逢假期我們就出發(fā)；后來(lái)啊，我們習(xí)慣于捧著書(shū)，坐在樹(shù)蔭底下，周圍總有蟲(chóng)蠅的嗡鳴聲，等待夜幕的降臨。
而現(xiàn)在，伴隨著太陽(yáng)升起的不再是雄雞的鳴叫，而是手機(jī)的鬧鈴聲。我們學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑，因?yàn)橄胍臇|西太多，害怕失去的東西更多，所以我們緊緊繃著神經(jīng)，連呼吸都是急促的。我們不停地奔跑，沿路的風(fēng)景都在視線里漸漸模糊。
“給自己一段柔軟的.時(shí)光，讓靈魂安靜的綻放�！边@句話被安排在書(shū)的封面，那時(shí)不愛(ài)看，只覺(jué)得它滿滿的都是矯情——只是用幾個(gè)被形容的比較有深度的詞拼接起來(lái)的，毫無(wú)意義的句子罷了。而如今拾起它，卻又多了幾分說(shuō)不清的味道：
我們都太忙碌，也太拘束。為著生存，我們收斂了自己所有的野心和希望，我們把生活看做一個(gè)絢麗中淬著毒的舞臺(tái)劇，我們帶著面具，自以為的演繹著生活，卻不知生活早已離我們遠(yuǎn)去。我們想著長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，卻遺忘了享受現(xiàn)在這一刻；我們?yōu)橹魈於鴳n愁，卻遺忘了今日的歡愉。還有多少人，能像作者一樣趁著年輕，越過(guò)山巒，走過(guò)田野。
何時(shí)我們才能慢下步伐，在“要駐扎在行程的空隙中，和靈魂會(huì)合”；何時(shí)我們才能在夜晚相聚，像小時(shí)候一樣，靜靜的坐幾小時(shí)——只為了數(shù)清天上的星星；何時(shí)我們才能邁出那一步，真正的品味生活。
我終是選擇了再拿起這本書(shū)，和作者一起旅行，去尋找自己在塵世間奔波的靈魂。然后在這個(gè)節(jié)奏忙碌的世界里慢下來(lái)，只為欣賞一朵花從盛開(kāi)到掉落……
在路上作文10
從出生，到去世，我們都在路上，這條路沒(méi)有終點(diǎn)，但我們還是執(zhí)著地前行，試圖去尋找終點(diǎn)。而我們?cè)谔ど系穆分�，有一條叫做道德和素質(zhì)。
家長(zhǎng)會(huì)，我被選作志愿者，來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)們有序地停車。我們心里暗暗吁了一口氣：這有何難？現(xiàn)在大家素質(zhì)這么高，立個(gè)牌子“請(qǐng)把車停到地下車庫(kù)”就可以了嗎！居然派出連我在內(nèi)三個(gè)人來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。我們分開(kāi)站在地下車庫(kù)旁，神色輕松無(wú)比。可不曾想到，這半小時(shí)的路程卻并不平坦。
很快，一輛自行車駛來(lái)。：“叔叔，請(qǐng)班自行車停到地下車庫(kù)里，謝謝您�！蔽椅⑿χ斐鍪郑赶虿贿h(yuǎn)處的地下車庫(kù)。他也不答話，或許是點(diǎn)了點(diǎn)頭，推著車走了下去。車庫(kù)里還有兩同學(xué)，所以不需要擔(dān)心。如果多來(lái)了幾個(gè)人，我們就一齊出動(dòng)，家長(zhǎng)們也十分配合，都下車推行下車庫(kù)。我們望著大門(mén)口的同學(xué)手忙腳亂的樣子，不禁暗暗發(fā)笑。而就在我們大步前進(jìn)時(shí)，那素質(zhì)之路的石子拌了我一跤。
一位女士騎著電瓶車呼嘯而來(lái)，我們還來(lái)不及反應(yīng)，她就輕車熟路地拐了個(gè)彎，停在了工地旁。我們趕忙上前攔阻：“阿姨，請(qǐng)您把車停進(jìn)地下車庫(kù)行嗎？這里最好不要停�！薄霸趺床蛔屚�，上次我就停這的，也沒(méi)人說(shuō)�！奔议L(zhǎng)滿不在乎。這……我剛想反駁，女家長(zhǎng)不耐煩地?cái)[了擺手：”算了！下次再說(shuō)吧！“說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。剛轉(zhuǎn)身，又有幾輛車駛來(lái)，像是認(rèn)準(zhǔn)了哪條捷徑，不由分說(shuō)在工地旁停車，當(dāng)我們或嚴(yán)肅或請(qǐng)求想讓他們?cè)侔衍囃葡萝噹?kù)，一句話就使我們啞口無(wú)言：剛才(旁邊)的人你怎么不管？”我們心里早已升起萬(wàn)丈怒火，你自甘和別人素質(zhì)一樣低嗎？臉上卻是僵硬地笑著，試圖勸說(shuō)他們回心轉(zhuǎn)意。隨著車越來(lái)越多，大家都認(rèn)準(zhǔn)了工地旁的“停車場(chǎng)”我也曾接著勸說(shuō)，卻又打敗而歸。車庫(kù)里的同學(xué)疑惑地出來(lái)，看到的卻是我們無(wú)奈的苦笑。在這條崎嶇的'素質(zhì)之路上，一個(gè)個(gè)暗中擺放的陷阱讓我遍體鱗傷。
回到家，我的眼里有些迷茫。電視里遵紀(jì)守法的圖影也不盡真實(shí)。同在道德的路上，為什么要選擇邁入看試平坦的歧途呢？現(xiàn)在“中國(guó)式XX”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，姑且把這件事稱作“中國(guó)式停車”好了。沒(méi)錯(cuò)，道德的路上，滿是坎坷，但是也有很多熱不，他們心中有規(guī)則，有素質(zhì)，這就是他們繼續(xù)前行的源泉！
我笑了。如果重來(lái)一次，我會(huì)繼續(xù)勸阻嗎？我想我會(huì)的，無(wú)論成功與否。因?yàn)槲以诼飞�，我也可以讓更多人，一起走在路上�?/p>
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