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歸來(lái)仍是少年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的歸來(lái)仍是少年作文,歡迎閱讀與收藏。
歸來(lái)仍是少年作文1
我獨(dú)自一人迎著落日的余暉,走在放學(xué)回家的路上。看見不遠(yuǎn)處幾個(gè)小學(xué)生肩并肩走著,聊著,笑著,剎那間,我又想起了年少的你,想起了年少時(shí)的我們。
你是一個(gè)很愛干凈的男孩。一頭烏黑的短發(fā),微微帶著些自來(lái)卷;時(shí)常帶著一副金邊圓框眼鏡,眼睛里透著光,充滿著陽(yáng)光、樂觀和對(duì)生活的信心。白白凈凈的臉上,是那幅稚氣未脫的笑容。
我媽媽常說(shuō)我們倆長(zhǎng)得像一對(duì)雙胞胎。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),雖沒有七八分之神似,卻也有五六分之相像。但有一點(diǎn)毋庸置疑,你一直是我心目中最好的伙伴。小學(xué)六年,你帶給了我太多的歡樂。我一直覺得你的'幽默感很強(qiáng),你自己也這么認(rèn)為。你被稱作我們班的笑星,雖然許多笑話現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)了,但你無(wú)疑在當(dāng)時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力下,舒緩了我們的疲勞感。你就像一個(gè)開心果,在不經(jīng)意間常常帶給我們歡樂。
人生好像攀登一個(gè)又一個(gè)山峰。當(dāng)我面對(duì)山頂卻望而卻步、最需要幫助的時(shí)候,身為朋友的你總能拉我一把。記得有一年,馬上就要期末考試了,在這緊要關(guān)頭,我卻因感冒、發(fā)燒而不得不在家休養(yǎng)?粗諝v上的日子一天天地翻過(guò),期末考試也一天天地逼近,我看在眼里,急在心里。學(xué)校的知識(shí)越落越多,我不禁暗暗發(fā)愁。令我沒想到的是,這天晚上,你居然出現(xiàn)在了我家的門口。“嗨,唐梓恒!病好些了嗎?看你這幾天沒來(lái)上學(xué),挺擔(dān)心你,我是來(lái)幫你補(bǔ)筆記的!闭f(shuō)著,露出一副爽朗的笑容,雙手遞過(guò)來(lái)一疊書寫得整整齊齊的復(fù)印好的筆記。我接過(guò)來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)你還是那么認(rèn)真。重要的知識(shí)點(diǎn),上課時(shí)練習(xí)的習(xí)題,課本上的批注……你全都一絲不茍地記了下來(lái)。擔(dān)心我理解得不透徹,你又耐心地一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我復(fù)述了一遍。那一個(gè)傍晚,最美的是燈光下我們交流學(xué)習(xí)的身影。你和我的友誼,一直都是在互幫互助中更上一個(gè)臺(tái)階的,這份友誼,我一定會(huì)銘記于心。
畢業(yè)那天,你給我的贈(zèng)言引用了科比布萊恩特的那句話:“那些你早起的時(shí)光,那些你努力工作的時(shí)光,那些你熬夜的時(shí)光,努力學(xué)習(xí)的時(shí)光,那些你感覺自己沒有在努力工作,感覺太疲憊的時(shí)光,那些你不想再逼迫自己,但仍還是選擇繼續(xù)那樣做的時(shí)光,那就是追尋夢(mèng)想的意義!边@句話至今仍激勵(lì)著我,也愿你一生努力。當(dāng)兩年、三年以后我們參加中考時(shí),也一定忘不了這句話語(yǔ)。愿我們?nèi)暌院笾鼐弁凰鶎W(xué)校,加油!歸來(lái)仍是少年!
歸來(lái)仍是少年作文2
“相聚離開,都有時(shí)候,沒有什么會(huì)永垂不朽……”王菲的歌喉酥軟了夏日炎熱的風(fēng)。緊閉的窗外面的車流依舊傳來(lái)刺耳的喇叭聲。窗外的人們庸庸碌碌,窗內(nèi)的我懶懶散散。
正當(dāng)趴倒于桌上之時(shí),一陣涼風(fēng)襲過(guò),耳機(jī)落地。
“你還要玩到什么時(shí)候呀?都快中考了!”
我頭也不抬,嘻嘻笑著,回應(yīng)我媽:“嘿嘿,還早。日子長(zhǎng)著呢,我不還年輕嘛!”隨即轉(zhuǎn)身對(duì)著母親眨了眨眼。
“你哥要出門了,去送送他吧,他好像有話對(duì)你說(shuō)!
我哥?腦海中突然回憶起日期,突然回憶起,我哥要去外地讀書了!于是二話不說(shuō),以迅雷之勢(shì)奔到門口。
我清楚地看到他微笑的臉和含淚的雙眼。上一次看到這個(gè)場(chǎng)景是三年前。
我的哥哥從小成績(jī)就很優(yōu)秀,所有教過(guò)他的老師都認(rèn)為他可以在理科方面有所建樹。父母聽了老師的話,每天盤算著給他制定未來(lái),甚至有想過(guò)要給他在競(jìng)賽方面進(jìn)行提升學(xué)習(xí)。他們對(duì)哥哥的期待值很高,遠(yuǎn)大于我。
可是也不知道哥是哪根筋壞了,明明長(zhǎng)了一個(gè)可望而不可及的理科腦,卻拼了老命也要去學(xué)音樂。
他初三那年,面臨中考。新學(xué)期開始不久,他便告訴我說(shuō):“妹,哥想逃跑,出去玩幾天,怎么樣?”
才小學(xué)六年級(jí)的`我感到了無(wú)窮的刺激,想想應(yīng)該沒什么大礙,于是同意幫他打掩護(hù)。
秋日的午后,天是格外藍(lán),藍(lán)到清澈。哥指著天對(duì)我說(shuō),那是他光明的前程。
但是沒過(guò)幾天,他就成功被“捕”。父親將哥哥關(guān)在書房一頓訓(xùn)斥,而我則在門外聽得一清二楚。
只聽得哥一邊哭一邊喊:“我只是去追逐夢(mèng)想,我只想學(xué)音樂,我有什么錯(cuò)……”
父親激動(dòng)地甩出一句句本地話,仿佛那樣才能把“不爭(zhēng)氣”的哥哥喚醒。
父親說(shuō):臭小子,光陰不等人,容不得你去嘗試。
哥哥說(shuō):日子還長(zhǎng),我還年輕。
而現(xiàn)在,讓我印象最深刻的,還是哥哥從書房出來(lái)時(shí)含淚的雙眼。
我也不知道,最后他們討論的關(guān)于“青春時(shí)光朽不朽”的問(wèn)題到底是誰(shuí)贏了。哥哥最終選擇了考取好的高中,但他現(xiàn)在高中畢業(yè)了,卻放棄了父母說(shuō)的好前途,去了北方的音樂學(xué)院。
我也不明白為什么這一回父親不再阻止哥哥了。或許這一點(diǎn)不需明白。
哥哥要走了,他站在門口許久,沒有長(zhǎng)篇大論,只是貼在我耳邊小聲幾句:記得要趁早開始著手于喜歡的事。別怕,青春不朽。
望著他離開的背影,泛著希望之光。我匆匆拿出手機(jī),碼出那句忘了說(shuō)出的話。
愿你出走半生,歸來(lái)仍是少年。
我們不朽。
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