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啊原來如此作文(精選6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的啊原來如此作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啊原來如此作文1
我的人生豐富多彩，但同時(shí)也有許多難題，它們?nèi)缣咸辖疂L滾而來，又緩緩流去，可謂是數(shù)不勝數(shù)。
在學(xué)物理的前一個(gè)星期，當(dāng)我翻開借來的物理課本時(shí)，看到物理課本上那各種各樣的名稱，令人眼花繚亂，不禁討厭起物理來。這么難的東西，怎么學(xué)呀。我腦子里出現(xiàn)了未知的符號(hào)。次聲波和超聲波人耳真的聽不到嗎，這個(gè)問題我很不解。因我曾看過一部電影，里面的蝙蝠可是會(huì)發(fā)出聲音的。這到底是怎么一回事呢。
我冥思苦想，就是想不出個(gè)所以然來，便去求助爺爺�？蔂敔斈氖嵌冒朦c(diǎn)物理的樣子，他還裝模做樣地?cái)[了擺頭，得意洋洋地說；‘這有什么。’但當(dāng)我問出那個(gè)問題時(shí)，他瞬間蔫了，結(jié)結(jié)巴巴地說；‘額，這個(gè)，那個(gè)�！野底孕λ�，過了一會(huì)，我不耐煩了，便想離開。他卻依舊不死心，說我小看他，滔滔不絕，完全忘記了物理這回事，我嗖的一下溜掉了。
隨后我又去找鄰居阿姨說明事情的原委，讓她幫忙。她捏了捏我如包子般鼓鼓的臉蛋，說；‘電影中的蝙蝠本就是聽不到聲音的，但制片人為了增加效果，就用道具制作了聲音，聽起來很像聲波，但其實(shí)不是。所以人是聽不到超聲波的，就像你們的'物理課本上說的一樣，高于20xxHZ，所以是聽不到聲音的喲�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒有完全聽懂，我不禁又對物理厭惡了幾分。迷迷糊糊地回到家后，我又在手機(jī)上搜索，搜到答案后，又結(jié)合了阿姨的講解，我恍然大悟，腦子里的問號(hào)已偷偷溜走了。
‘啊，原來如此�！胰鐗舫跣眩瓦@樣，物理事件告一段落。我忽然覺得物理也沒有那么難，反而很有趣，我對它生出幾點(diǎn)喜歡來。幾個(gè)星期后，當(dāng)我學(xué)到物理時(shí)，我漸漸地喜歡上了它，當(dāng)初的那點(diǎn)厭惡感已消失地?zé)o影無蹤了。我摸摸發(fā)下來的新物理課本，心思又飄到了遠(yuǎn)處。
啊，原來如此。聲波竟如此神奇，物理竟如此有趣�？磥砩钪杏性S多有趣的東西呢。生活中難題如滔滔江水滾滾而來，但總有一天會(huì)被解開。
啊原來如此作文2
剛進(jìn)入初一時(shí)，性格內(nèi)向的我因班中有許多書畫技藝超群的同學(xué)而自卑不已，萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè)：一是與人淺交時(shí)能說出自己十級(jí)而炫耀，二是與人深交時(shí)能畫出美妙之畫而炫耀。
初學(xué)素描時(shí)，我硬著頭皮從排線條開始，只為心中簡單的念頭。我練得很勤快，進(jìn)步很快，從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中，這些事物不過是一個(gè)個(gè)呆板的土偶，它們精神頹廢，萎靡不振，毫無生機(jī)可言。而那數(shù)以萬計(jì)的線條，像成堆的稻草壓在心頭，我只在意如何把它表面畫好。
考級(jí)非常順利，但是一年之后，原本就對素描沒有興趣的'我感到枯燥得忍無可忍。我上課越來越少，畫得越來越浮。老師觀察了一段時(shí)間之后，止住正在畫畫的我，說：“看看你的畫�！蔽因嚾汇蹲×耍河蓽\到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的形，細(xì)美如銀針的線條鋪墊出若隱若現(xiàn)的陰影。變化莫測，形象逼真，多么棒的畫！這是我第一次真正欣賞自己的畫。老師接著說：“我們學(xué)畫目的不在于考級(jí)，而在于對藝術(shù)的理解和享受，別為了考級(jí)而拼命畫畫！”啊，原來如此！過去我一門心思只想著考級(jí)，使自己成為在素描之路背負(fù)著考級(jí)的沉重包袱匆匆趕路的過客，未曾真正去體現(xiàn)每幅圖中的內(nèi)涵：視覺的沖擊，情感的融入，靈魂的升華……
啊，原來如此！學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？如果只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中，被分?jǐn)?shù)控制了悲喜，卻而失去獲取知識(shí)的快樂。跳脫開對分?jǐn)?shù)的執(zhí)迷，只關(guān)注于是否收獲了新知，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你若盛開，蝴蝶自來。
啊原來如此作文3
最近有些不在狀態(tài)，感覺事事都不太順心，每個(gè)人每件事仿佛都在和我作對。為什么會(huì)這樣呢？我時(shí)不時(shí)地這樣問自己。
學(xué)習(xí)也這樣困苦著我。進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測驗(yàn)，每次的成績都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進(jìn)步呢，而我似乎被拉入了一片深淵，不知哪里是東，哪里是西，也沒有人來給我指引方向。為什么會(huì)這樣，我該怎么辦？每個(gè)問題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。
不過，這一切似乎都有了答案。上課的時(shí)候，老師給我們看了一段小視屏，講述了三種人的學(xué)習(xí)態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，最后考試失利；第二位是太過焦慮，壓力過大的表現(xiàn)，最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習(xí)邊放松的，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，課后再彈彈鋼琴，最后成功。我把自己放進(jìn)去看，我想，我應(yīng)該是第二種呢，想到這里，我不禁想大哭一場。我也不想這樣，可是我又能怎么辦呢？然后，眼淚就不自覺地流了下來，但我還是擦干了眼淚，當(dāng)做什么事也沒發(fā)生，接著做我的事。
我也想去放松放松，好好地去放飛一下我自己的心靈，想變成那種能輕易駕馭學(xué)習(xí)與放松的'人。某天，我不經(jīng)意聽到了一首歌，歌詞很有意思，似乎能把我?guī)У搅藢掗煹乃{(lán)天之上，那一刻，我的心也變得放松起來。我不斷地循環(huán)著這首歌，心情逐漸地放開起來，有時(shí)還會(huì)不自覺地哼上幾句。瞟眼看見了窗外我從未看見過的幾株向日葵，它們開得稀稀疏疏，株桿細(xì)弱，于風(fēng)中搖擺，但它們還是朝著太陽不斷地生長。
我明白了，原來是這樣。那樣的心境，是我從未體會(huì)到的，整個(gè)人感覺在不斷地成長。懷著這種心情，這次的隨堂測驗(yàn)中，我拿到了一個(gè)較為理想的成績。
啊，原來如此。我之所以會(huì)有先前的狀態(tài)，是因?yàn)槲疫^重的焦慮和長期的懊惱、不自信。理解之后，就會(huì)好轉(zhuǎn)。
啊原來如此作文4
愛是什么？它又在哪里？
——題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們深思。那一點(diǎn)一滴，漂浮在空中，蘊(yùn)含著深刻的道理。
在暑假的時(shí)候，我從網(wǎng)上看到一個(gè)小視頻。一只麻雀熬不住陽光的照射，中暑了，躺在地上，虛弱的呼吸著，翅膀撲棱了幾下就不動(dòng)了，它似乎在求救。我以為它死定了，但結(jié)局出乎我的意料，讓我大為驚嘆。正在它奄奄一息之時(shí)，另一只麻雀飛入了鏡內(nèi)，尖叫著，似乎在呼喚它的同伴，并不停的煽動(dòng)著翅膀像是在扇風(fēng)降溫，但這并沒有用。后來，這只麻雀為中暑的那只麻雀做人工呼吸，不，準(zhǔn)確來說是鳥工呼吸。就這樣，一分多鐘過去了，中暑的那只麻雀竟然站起來了，與另一只麻雀一起飛上了天空。
啊。原來如此！
在我的.小區(qū)里，一戶人家養(yǎng)了一只貓和一只狗，有一日，我在門前曬太陽，只見那只貓帶著一窩小貓，在平臺(tái)上散步。不知道是哪個(gè)調(diào)皮孩子，從樓上扔下一塊玻璃，玻璃掉落在地上，碎成一塊一塊，發(fā)出爆炸般的聲音，小貓們被嚇得魂飛魄散，向四周跑去。貓媽媽找了半天，才找到一只小貓。狗看見了，立馬去草從里幫找小貓，不一會(huì)，小貓全被找齊了。
啊，原來如此！動(dòng)物也有愛，這種愛不分種類，不分彼此。正是這種愛，大自然才會(huì)如此和諧，天空才會(huì)如此明朗。連動(dòng)物都能做到的，我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>
只有心中有愛，社會(huì)才能更加和諧的發(fā)展，人與人之間才會(huì)相互進(jìn)步。讓我們共同攜手，為營造出美麗的社會(huì)而努力。而這第一步就是讓自己心中充滿愛。
啊，原來如此！我終于明白了什么是愛！
啊原來如此作文5
天暗了，風(fēng)雨即將來臨！
二十四分！鮮紅的批改筆跡，醒目的分?jǐn)?shù)和傷心的我。傷心只是陣痛，因?yàn)榘职旨磳淼綄W(xué)校。教室門口，老師、父親和沉默無語的我······經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的面批，回家，一路上幾乎保持沉默。
車內(nèi)，爸爸的.香煙一根一根的變小，并離開車內(nèi)。沉默的我多想自己是一根香煙，被爸爸變小然后立刻離開車內(nèi)。一片煙霧裊裊的車內(nèi)，我被煙霧繚繞，無法呼吸，咳嗽聲連連不斷，又怕爸爸說我，一直想咳嗽可又卡在嗓子中，突然，車在一家便利店門口停了下來，爸爸遞給我十元錢道：“去給我買瓶水！”我拿著錢一邊走一邊咳嗽，后回到了車內(nèi)。
我將水朝爸爸面前遞了遞道：“爸，水！”��！我驚奇發(fā)現(xiàn)副駕駛上多了幾盒消炎藥和止咳藥，又向爸爸望去，那慈祥的臉上多了幾滴淚痕，心里酸酸的，眼淚有要流下的沖動(dòng)。“你自己拿去喝，這么大的人了，什么也不懂，你一天到晚都干什么的，成績成績不好，連自己也照顧不好。”這些話明明是關(guān)心我的，可偏偏被爸爸說成了訓(xùn)斥我的話，眼淚再也停不下來了，后悔的淚、自責(zé)的淚、傷心的淚一同流了下來道：“爸，對不起，我······讓你丟人了，沒有為你長臉。”而爸爸已早泣不成聲。看了爸爸的淚水我的心如刀絞，那是我的爸爸嗎？那個(gè)家中頂梁柱風(fēng)范的爸爸······
原來爸爸并沒有責(zé)備我的意思，學(xué)習(xí)，努力就好，一次沒有考好，下一次爭取更好！
風(fēng)雨過后的彩虹，好比沙漠里的一絲甘泉給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。天晴了，彩虹出現(xiàn)了！
啊原來如此作文6
生活就像一道彩虹，照亮了人們前方的路，點(diǎn)綴著人們美好的未來。然而五彩繽紛的生活中卻總有那么一筆給我們留下深深的痕跡，讓你時(shí)刻銘記在心。
記得那一天，天氣晴朗，陽光燦爛。下午我們上完美術(shù)課，就到教室外面去活動(dòng)一下。可是，當(dāng)我回來的時(shí)候，卻看到坐在我身后的小明同學(xué)在拉我書包的拉鏈。我立刻跑過去，拉起他的后衣領(lǐng)，瞪大了眼睛，對他說：“你翻我書包干什么？”當(dāng)時(shí)我十分氣憤，似乎有一團(tuán)火正在我心頭燃燒。他見我這么瞪著他，似乎害怕了，連話都說不出來。接著我狠狠地對他說：“小子，留意啊！我這回放過你，下次再犯你就死定了！”
又上了兩節(jié)課，我們放學(xué)了。大家背上書包準(zhǔn)備回家。此刻，同桌把我叫住，語重心長地對我說：“XXX，你今天做了一件錯(cuò)事�！薄鞍�？”我疑惑地問，“我做錯(cuò)了什么事？”“今天美術(shù)課下課的時(shí)候，你為什么要對幫你撿書包的同學(xué)這么兇��？你書包掉在地上，他幫你撿起來，有錯(cuò)嗎？照你這樣待人，世界上還有人做好事嗎？”聽了他的一番話，我恍然大悟，情不自禁地說道：“啊，原來如此。”他又說：“以后注意啊，別傷了別人的好心哪！”此時(shí)，我深深地明白了自己的.錯(cuò)誤。
第二天早讀課下課后，我就走到小明跟前，說明了我的來意，誠懇地對他說了一聲“對不起”。他微微地朝我一笑，說道：“沒關(guān)系�！彪m然是一聲輕輕的“對不起”，但卻包含了我深深的歉意和珍惜同學(xué)之間友誼的心！
“啊，原來如此！”給我留下了深深的印象。我以后一定以此為戒，嚴(yán)格要求自己，使自己的學(xué)習(xí)生活過得更充實(shí)更美好！
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