我的同學作文[優(yōu)]

我的同學作文1

　　今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！

　　美術課，老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子說：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的，后來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”

　　數(shù)學課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數(shù)學課的`時候，洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當盧華庭轉過身來的時候，我就問他：“盧華庭，你為什么每天不帶鉛筆呀？”盧華庭說：“其實我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學的時候，我就把這件事情忘得一干二凈了�！�

　　我心里默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個缺點，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心里。

　　我們兩個在學校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學作文2

　　林可兒是我的同學。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對紅紅的耳朵，笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。

　　林可兒非常機靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神秘秘地對林可兒說：“我在手里放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪只手里�！绷挚蓛簻惤�一聞，胸有成竹地笑著說：“在你的右手里�！倍�源無奈地笑了，慢慢張開右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開心得左看右看，左摸右摸，不亦樂乎。

　　林可兒還有不服輸?shù)木�神。一次我和她玩二十四點，我開心得直跳，因為我早已經把二十四點練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點不開心，一把把牌扔在地上，不服氣地說：“再來！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結束，只見她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因為輸了，而是因為贏了。我敗給了她，后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點我要向林可兒學習，不要讓人生的第一個放棄得太早，要堅持下去。

　　林可兒學習能力強。有一次我去琴行表演，看見林可兒在上課，只見她學習了七八本書，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽她說自己一堂課上七八本書，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的`接受能力真強�。�

　　此外，林可兒寫字比我漂亮，做題正確率比我高，學習成績比我優(yōu)秀……

　　林可兒既是我的好同學，也是我的榜樣。我應該向她看齊，好好學習，努力變得和她一樣優(yōu)秀。

我的同學作文3

　　我的同桌名叫王強，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數(shù)學課上，老師在講一道數(shù)學題，當分析題目的數(shù)量關系時，老師要求同學們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發(fā)言了。這時候，我的.同桌王強把手舉得高高的。說。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強站著分析，說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。

　　當王強講完題后，向老師深深地鞠了一個躬，說；老師我解得怎么樣老師被他逗得笑彎了腰，說；好好好，這時班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

我的同學作文4

　　我有著這樣一位同學：經常扎著馬尾巴似的辮子，戴著一個紅色的壓發(fā)圈，擁有堅定的目光，偶爾露出開心的笑臉，她是我的好朋友。

　　我和她是一起體訓（體訓：六年級為了體育合格的訓練，常會訓練跑步、跳繩、跳遠等)。所以我們倆也是經常一起回家�；丶业臅r候，如果我?guī)Я隋X會給她買點東西吃，她帶了錢也會給我買東西吃的。漸漸地，我們倆就成了好朋友。就連買吃的`阿姨都知道。

　　我們班有些體訓的同學覺得體訓累，所以經常在老師不注意的情況下逃跑了，而我和他是從來沒有逃跑過的我是因為媽媽說我不體訊九部讓我玩每天一小時的電腦，她是完全可以逃走的。他告訴我：“你知道為什么我不逃走嗎？第一假如我因不想體訓而逃走的話，我交的兩百元不是白交了嗎？第二沒有付出就沒有回報。

　　沒有付出就沒有回報！~~~~~

我的同學作文5

　　張狂起來的人最令人討厭了，我們班就有一位張狂“小王子”，要是分數(shù)比他低，或比他高，他總是這么張狂，總有說不完的理由跟你斗，看見他就想跑。你猜是誰？

　　他就是王子航。他是我最好的朋友。他長得一表人才，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，水汪汪的眼睛，個子也很高，每天穿著很漂亮的.衣服到學校。可他有一個最大的毛病，就是張狂，所以我們說他張狂小王子。

　　記得有一次，我數(shù)學考的比他好，我高興地說：“王子航，這次我考得比你好！”說著我擺了一個V字。王子航不屑地說：“切！有什么了不起的，就一次嘛，下一次你就不一定考的比我好。”下午的時候沈老師公布了語文分數(shù)。王子航驕傲地說：“哦呵呵，這次我考的比你好。”他一邊說一邊跳著舞，我自滿地說：“我數(shù)學考的比你好，語文雖然沒你好，但下次我一定會超過你的！”王子航生氣地說：“你有什么了不起的，下次你一定考不過我的！”我心里想著：又是這么張狂，我真想跟他說，可我不知道該怎么說。王子航呀，王子航，真希望你能改掉這一個毛��！

我的同學作文6

　　清晨的中學部，又迎來了新的一天，當然，又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生......

　　熒光色的綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點， 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長的腿，邁的步子可不小，活像一個小卓別林。在講話時，他會情不自禁的把他那根說長不長，說短不短的食指，快速點幾下，便把手向左一收，反反復復，有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā)，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著一副黑色的眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對比，但絕不失學者的風范......

　　樂于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話比較多，該他說的時候說，不該他說的時候他也會說，我們常叫他小喇叭，幫我們把話傳到千里之外，他的聲音，總會在我耳邊響起。

　　還記得那天，是運動會，炎炎烈日，照在頭頂;頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動下滴在了還冒著熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭氣的兩條腿，不自覺的.停了下來，身后像拖了幾千個啞鈴般奇重無比......其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時，他，這個小白臉跑出來了，作為一名非參賽選手，像一個參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵我，讓我加油，陪著我跑完了這個看似跑不完的一千米。跑到終點的我，像一臺癱瘓的機器，躺在地上，不得動彈，這時，這個小白臉又出現(xiàn)在我身旁，扶我起來，給我到了杯熱水......

　　又看見了這雙綠鞋，又看見了這個滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去......

　　他，是我的同學，又是我的第一個男同桌—李古樂。

我的同學作文7

　　我有個同學叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。 我最欣賞她學習刻苦�，F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內。而在以前她的學習成績可沒這樣好，通過她努力學習成績終于追上來了。 她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作，他就時常幫助媽媽做家務，聽媽媽的話。

　　馬與龍是幫助過我的同學，我覺得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來。正當我著急的時候他主動幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認識這個樂于助人的同學。

　　董浩宇和岳若男是我們班的兩個副班長，他們兩個最有責任心的'同學，我覺得這兩位同學做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學習，更加努力!

　　趙子康是我覺得最快樂的同學，因為只要我看到他的時候，他的臉上都會帶著笑容 ，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學。

　　梁佳欣是我們班英語成績數(shù)一數(shù)二的。我的英語學得不太好，今后我要向她看齊，爭取早日把英語成績趕上來，并且超過她。

　　陳龍飛和我是在一個小區(qū)一起長大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學后又在一個班，也是我比較要好的同學。

　　我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺得同學們要更加努力學習，不辜負高老師對我們的希望，要加油!加油!加加油!

我的同學作文8

　　我有個同學叫劉程民，別看他個子小，學習不咋樣，但在我心中他卻是棒棒噠。

　　上周班會課上，老師問：“你們哪些組員認為組長很盡職，還可以繼續(xù)擔任下去？”我心里暗自高興，心想：肯定有許多人為我舉手吧，我工作還算負責，學習也還不錯嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內的幾個同學，居然沒有一個人舉手？我趕緊轉過頭掃視了一下教室，其他組的同學幾乎都舉起了手！我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個勁兒問自己：“為什么沒有人為我舉手？我平常不是對每個人都很公平嗎……”

　　突然，劉程民高高舉起了他的右手，我望過去，清清楚楚看到了他手上細細的紋理，凸起的血管；我看到了信任；我看到了力量！

　　劉程民，你真是我的'好同學！

我的同學作文9

　　在我的印象中，最使我感動的同學就是我的英語同學，她叫孫文婷。她對我很好，即使學習上的問題問不了她，但是她對同學們都很客氣。

　　她有一排齊刷刷的門簾，雖然眼睛不怎么大，但是從她的眼睛里流露出一股暖流，眼睛下面長著一個月牙型的.鼻子，紅潤潤的嘴唇十分迷人，像個小仙女下凡。

　　她性格活潑。我和她第一次見面的時候，發(fā)生了一件很暖人的事情。下午放學后，我便來到了英語班，可惜一個人也沒有。正巧遇上了她，我們坐著坐著就坐到了一起。這時，高潮來了，她把衣服披在了我的身上，告訴我，老師一會要開窗戶。還問我吃不吃糖，這時我的心里就像海上卷起了風，海浪不斷拍打著巖石。

　　還有一次，我和小伙伴玩，可是她們玩賴我很傷心，就自己坐在一個角落里自己生著悶氣。說時遲那時快，孫文婷就走了過來，還跟我講清的道理，讓我和伙伴們愉快地解決了。

　　是孫文婷讓我懂得了什么是朋友，要活潑還要熱情，她是我最好的朋友，還是我認識到的這么好的同學。

我的同學作文10

　　我的同學名叫郝一丁，今年十歲，屬牛，在延安實驗小學四年級（5）班上學，是一個活潑可愛的女孩。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，上面還架著一副長方形的黑框眼鏡，下面是一只小巧秀氣的鼻子，還有一張可愛的小嘴。她個子矮矮的，身子瘦瘦的，體形小巧玲瓏，真像一個漂亮的布娃娃。

　　郝一丁的優(yōu)點是字寫的非常漂亮，在我們班里是數(shù)一數(shù)二的。下課時我翻開她的作業(yè)本，一行行工整漂亮的漢字映入眼簾，一個個字仿佛是一點一點刻出來的。有時語文老師都對她贊不絕口，數(shù)學老師也連連夸她，我們都很羨慕她。

　　雖然她字寫得好，但“金無足赤，人無完人”她很喜歡捉弄人，是個非常機靈的女孩。一個周末，她來我家玩，我們玩“你追我跑”的.游戲，在客廳里跑來跑去。我累了，在墻上靠著休息，她假裝若無其事的從我身邊走過，然后站在我旁邊，過了三分鐘左右，她忽然在我耳邊大叫一聲“�。　眹樀梦乙幌伦影c在地上，臉色蒼白，她立刻露出得意的笑容。你們看，她是不是很喜歡捉弄人��！

　　這就是我的好朋友――郝一丁，一個活潑機靈又可愛的女孩。

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