美麗的校園作文（精）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　我的校園無比美麗，校園里有很多的樹，銀杏樹、香樟樹、楓樹、桂花樹……就像一片大森林！

　　春風(fēng)拂過，萬物復(fù)蘇，小草從土里悄悄探出了頭，欣賞著美麗無比的世界。小花綻開了笑臉，在大地媽媽的身上跳起了舞。筆直的大樹抽出了嫩綠的枝條，枝條上長滿了嬌嫩的小樹葉，春姑娘給學(xué)校換上了一件碧綠的新衣裳。

　　夏日炎炎，滿園的大樹蔥蔥蘢蘢，樹葉密密層層。下課鈴聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嗖、嗖、嗖的，都像離弦的箭一樣快步跑到樹底下乘涼去了。

　　秋風(fēng)送爽，桂花樹里飄來陣陣幽香，銀杏樹、楓樹葉都漸漸開始變黃了。銀杏樹葉就像一把把金黃的小扇子，秋風(fēng)吹過，從高高的樹枝頭飄落，好像在給學(xué)校扇風(fēng)，要給燥熱的校園降降溫呢！楓樹葉子就像一枚枚郵票，飄啊飄啊郵來了秋天的`涼爽。

　　冬天來臨，樹葉都掉光了，樹枝光禿禿的，筆直的樹干挺立寒風(fēng)中，像校門崗?fù)ど险緧彽氖迨逡粯邮刈o(hù)我們的校園。

　　美麗的校園，我愛你！

美麗的校園作文2

　　我就讀的學(xué)校是大洋小學(xué)，是一個(gè)美麗又環(huán)保的校園。

　　剛進(jìn)校園就會(huì)看到一個(gè)大圓盤似的花壇。里面種著許多花，花壇中間還有一個(gè)塑料做的東西，那是代表積極向上的標(biāo)志。如果繼續(xù)走就會(huì)看到寬闊的操場，操場兩旁種滿了花草樹木;在操場靠邊的地方，還有比較大的'主席臺，主席臺旁則是鮮艷的五星紅旗，五星紅旗被風(fēng)吹得翩翩飛舞，像是在為我們的到來而歡呼呢!如果往右走，你就會(huì)看到石頭做的路，路的盡頭，則是教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊還有一個(gè)公園，那邊建著塑料做的蘑菇，因此我們叫它蘑菇公園。

　　啊!多少美麗，多么環(huán)保的校園，我歡迎大家來我的學(xué)校參觀。

美麗的校園作文3

　　我們有了一個(gè)新校園，我第一眼看到它，覺得它很大環(huán)境也非常優(yōu)美。

　　我們一走進(jìn)校園，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，校園的大門比以前的大了兩倍，而且有兩個(gè)，中間有一個(gè)美麗的小花壇。新校園的主干道旁邊各有一排又高又壯的松樹。它們翠綠翠綠的，像一個(gè)個(gè)站得筆直的士兵保護(hù)著我們的校園。我回頭一看，看見了我們學(xué)校的.紅領(lǐng)巾之窗，上面有優(yōu)秀老師的照片和他們的簡介，他們都洋溢著笑容�？赐晁麄兘o我們的寄語后，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長的期望。紅領(lǐng)巾之窗前不斷有人去看、成了我們學(xué)校的一處風(fēng)景。

　　走在學(xué)校的走廊上，朗朗的讀書聲不絕于耳。走進(jìn)我們的教師，教室里是那么美麗，窗戶傍邊擺放著同學(xué)們養(yǎng)的一盆盆植物，有吊蘭、含羞草、滴水觀音、君子蘭等等。后面墻上張貼著“快樂成長小組”和“植物小組”的活動(dòng)記錄，兩旁各有兩張地圖。整個(gè)教室既整齊又溫馨。

　　這就是我們美麗的新校園，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，開心的成長。

美麗的校園作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，我急促地奔跑著，飛奔進(jìn)了教室。結(jié)果還是被老師大罵了一頓，那真是比非洲母獅子還兇�。∥业挠忠粋�(gè)學(xué)期就這樣開始了。

　　春天——是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，我們的學(xué)校更是生機(jī)勃勃。學(xué)校里有一個(gè)花壇，里面種了梧桐樹、桃樹、松樹……梧桐有了翠綠的葉子，桃花在我們朗朗讀書聲中開放，松樹總是那么綠。漂亮極了。旁邊還有一個(gè)金魚池，池子里金魚歡快地游著。

　　夏天——金魚池里的荷花仙子跳了出來，大家在烈日炎炎的操場上奔跑著，有的跳格子，有的跳繩，有的打籃球，還有的人踢毽子。直到汗流浹背。日子在放暑假的誘惑中很快就過去了。

　　秋天——秋天來了，樹葉漸漸黃了，它們從樹上掉了下來，在空中翩翩起舞，就像一只只黃蝴蝶，美麗極了。

　　冬天——哇！

　　皚皚白雪覆蓋了整個(gè)城市，我們的'學(xué)校也是白茫茫的一片，像是穿上了銀白色的毛皮大衣。大家在雪地里堆雪人、打雪仗，好玩極了。

美麗的校園作文5

　　我們的校園可真是美麗。

　　我輕輕地踏進(jìn)我們美麗的校園。我走在操場上人山人海熱鬧極了。同學(xué)們有的在跑步，有的在玩耍，還有的在談話。我又走在一棵樹旁，那棵樹不高不矮，踮著腳就可以摸到。它綠油油的葉子像鴨子腳一樣。

　　我來到了花園旁，雖然沒有玲瓏的假山，千姿百態(tài)的奇花異草，但是卻有一種清新樸素的氣息。有一種含羞草的'草，只要有人輕輕一碰，它就會(huì)羞答答地立刻合攏，過一會(huì)兒才分開�；▓@中間有一棵高聳入云，挺拔的楊樹，它長勢正旺，那青翠像心形的樹葉真讓人喜愛。我又看見了紅艷艷，黃燦燦的花，香氣襲人，可稱是花中之王。甜滋滋，香噴噴的氣息洋溢花園，使人心曠神怡。同學(xué)們常常到這里說笑談天。

美麗的校園作文6

　　春天的腳步走過了山峰，渡過了大河，奔過了平原，跨過了長江，終于來到了我們的校園。

　　春天一進(jìn)到中心操場，一排排灌木叢都冒出了新芽，就像一片海洋泛著淡綠色的波浪。香樟樹、桂花樹也都是生氣勃勃，筆直的站在地上，樹冠上閃耀著新綠的光。

　　大操場更是一片春意盎然的景色。一棵棵柳樹抽出了淡綠色的枝條，在春風(fēng)中飄蕩，像一位姑娘在翩翩起舞。桃花也開了，一整棵樹上全是粉紅，迎著春風(fēng)微笑。

　　小蜜蜂在花叢里采蜜，一邊采，一邊嗡嗡的叫，好像在說：“真甜啊，真甜��！”梧桐樹也慢慢地蘇醒過來，在暖風(fēng)中微微點(diǎn)頭。橡樹則揮動(dòng)著碧綠的葉子開心地笑，歡迎春天的到來。

　　同學(xué)們衣服也不要像冬天那樣穿得那么多了，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，就像一群從冬眠中蘇醒過來的'青蛙，呱呱的叫聲填滿了整個(gè)校園。

　　這是一個(gè)充滿春意的校園。

美麗的校園作文7

　　我們有個(gè)美麗而充滿快樂的校園。

　　每當(dāng)我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著沉重的`書包，來到校園時(shí)，聽到朗朗的讀書聲，看到那國旗在空中飄揚(yáng)著。

　　當(dāng)我們看到那翠綠的角，覺得校園是那樣美麗，而我們就像那翠綠的角，在陽光的照耀下快樂的成長。

　　到了中午，有時(shí)我們會(huì)到圖書室觀看圖書，增長知識；有時(shí)我們會(huì)在操場上打籃球，會(huì)打得滿頭大漢；有時(shí)回在足球場踢個(gè)痛快……

　　到了下午，我們將背著沉重的書包，戀戀不舍的離開著美麗而充滿快樂的校園！

美麗的校園作文8

　　我們的校園四季有不同的美景。我一路走到學(xué)校，踏進(jìn)四季美如畫的學(xué)校。怎么美麗呢？今天我就給大家介紹介紹。

　　春天，校園里的雪漸漸融化，雪水流進(jìn)操場外沿的小坑里。校園的花逐漸發(fā)芽長大開花。第一天，冒出了一個(gè)小小的芽，不仔細(xì)看是看不見的；第二天，長出了花骨朵兒，飽脹的'馬上就要破裂似的；第三天，開得更美麗了。下課了，同學(xué)們飛快的向操場奔去了，有的在跳繩，有的在草坪上看書，有的在草坪上打滾，熱鬧極了。夏天那就更美了！

　　夏天，我和小伙伴們一起去看花，花開得很鮮艷也很香，芬芳撲鼻�？粗鴮W(xué)校的爬山虎讓夏天的燥熱“清洗”一空了，像綠色的海洋。

　　秋天，比夏天的炎熱涼爽得多，深秋，綠色的葉子，逐漸變化，“脫”下了綠色的“短袖”，“穿”上了紅色的“毛衣”。下課了，我們?nèi)�樹下�(lián)鞓淙~，來做樹葉畫，我做了一只兔子，贏得了大家的一片掌聲。

　　我愛我的校園，它給了我知識，它給了我玩耍的天地。

美麗的校園作文9

　　我們的學(xué)校是一所美麗的校園。走進(jìn)大門，穿過通堂，在1號樓中間，有著我們的校徽和一行字：求真、尚美、進(jìn)取。�；丈嫌幸欢淠久藁ê蛶讞l水紋，這代表我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在校徽的正下方，有一顆金種子。金種子是我們學(xué)校的標(biāo)志。它是瓜子型，在陽光下，金光閃閃，金種子是一顆向日葵種子，金種子的英文名為：sun fiower seed；下面有一個(gè)水池，里面養(yǎng)著魚和水草；金種子象征著：教育功能為“點(diǎn)石成金”，指人接受了良好的教育，就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會(huì)成為社會(huì)良才。

　　學(xué)校是知識的.殿堂，是師生學(xué)習(xí)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤里，不久的將來，這些種子將會(huì)開花、結(jié)果……塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如長流不息之水，一代一代傳下去�？粗�這個(gè)金種子塑像，我仿佛看到了同學(xué)們在學(xué)校里茁壯成長，仿佛聽到了同學(xué)們的朗朗讀書聲。

美麗的校園作文10

　　我愛壯麗的黃山，我愛富饒的西沙群島，但我更愛我的校園

　　走進(jìn)校園最引人注目的是“立字立人”文化石，他提醒我們每個(gè)楊小學(xué)子要端端正正寫字，堂堂正正做人。

　　每當(dāng)早晨，走進(jìn)校園時(shí)就會(huì)聽見那朗朗的讀書聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿了勃勃生機(jī)。

　　中午，校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。有的在操場上跳繩，有的在扔沙包，有的.在跑步，還有在文化長廊里看書，講故事。

　　操場的后面有一個(gè)“墨”池，“墨”池上還有一些假山，池里還有一些金魚，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成群結(jié)隊(duì)的游來游去就像在捉迷藏似的，小學(xué)四年級作文《作文 美麗的校園》。

　　下午同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走出校門。在路上同學(xué)們交流著今天的收獲。

　　只有小蟲，桃花溪培育著著散發(fā)著濃濃墨香的校園。

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