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我的老師作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。
我的老師作文 篇1
我特別喜歡我的小艾老師,她又高又瘦,好像一棵直直的小樹,仿佛風(fēng)輕輕一吹就會(huì)隨風(fēng)舞蹈。
小艾老師常常穿著一件黃燦燦的T恤衫,上面寫著“妙筆”兩個(gè)鮮艷的大字,美麗極了!下身穿著一條藍(lán)色的牛仔褲裙,這樣的搭配顯得更加充滿活力。
她有一頭烏黑發(fā)亮,像瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,仿佛像一位公主,華麗奪目。老師的`臉很秀氣,是瓜子臉,一對(duì)彎彎如柳葉的眉毛下有著一雙炯炯有神像寶石一樣晶瑩剔透閃閃發(fā)光的大眼睛。一只小小的鼻子像一個(gè)小山丘貼在在眼睛下,一張櫻桃似的小嘴巴跟在小山丘下玩著有趣又好玩的游戲。
當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講時(shí),小艾老師兩顆寶石似的眼睛閃閃發(fā)光,嘴巴微微上揚(yáng);當(dāng)我們我們回答問題積極時(shí)老師還不停地給我們加分鼓勵(lì),嘴巴都要笑歪了;當(dāng)我們有人注意力不集中在下面說話時(shí),小艾老師就會(huì)眉頭緊鎖,一手叉腰一手拍著書桌大聲叫到:“誰再不認(rèn)真聽講,扣一千分!鳖D時(shí),教室里安靜得仿佛一根針落在地上都可以聽見似的。
這個(gè)就是我既嚴(yán)厲又活潑的小艾老師,我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí),變得越來越好!
我的老師作文 篇2
新學(xué)期開始了,今天的第一節(jié)音樂課,來了一位新的音樂老師,這個(gè)音樂老師長(zhǎng)著扁平的身子,嘴上戴著口罩,應(yīng)該是嘴型不好看吧?雖然長(zhǎng)得“丑”,但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂老師只會(huì)抱著教科書,給我們教課本里的音樂。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲,把字幕放出來,讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們?cè)跉g聲笑語中就學(xué)會(huì)了音樂。
這位老師講課方法也很獨(dú)特,每次播放的歌曲,大部分的.歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌,獲勝者還能到講臺(tái)上領(lǐng)舞呢?我們還可以自己點(diǎn)歌,想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂老師雖然長(zhǎng)得“丑”,但教學(xué)方法獨(dú)特新穎,這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任,這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對(duì)你嚴(yán)厲的老師,老師們的教學(xué)方法和方式對(duì)學(xué)生的興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。
我的老師作文 篇3
這學(xué)期我們班換了一新的語文老師,姓康。
康老師是個(gè)女老師,有四十歲左右。長(zhǎng)的不算漂亮,濃眉大眼,小小的鼻子和大大的嘴巴。
康老師很嚴(yán)厲。有一次上語文課,有倆個(gè)同學(xué)在說話,被康老師發(fā)現(xiàn)了,她先看了他們一眼,但他們壓根兒就沒有注意,康老師走了過去用教棍敲了一下桌子,皺起了眉頭,生氣地說:"上課不能說話!快到講臺(tái)前面站著去!"倆個(gè)同
學(xué)只好乖乖的`到講臺(tái)上站著。后來康老師又向他們說了一些道理,希望他們好好學(xué)習(xí)。
我喜歡上康老師的課,她課文分析得特別的細(xì)致。每次上語文課,我都第一個(gè)舉手回答問題,回答好了,康老師都會(huì)微笑著表揚(yáng)我說:“非常好!”我的心里美滋滋的。下次語文課我還會(huì)起來回答問題。同學(xué)們也會(huì)這樣。
我喜歡這個(gè)新來的語文老師。
我的老師作文 篇4
我們的班主任老師姓劉,大家都親切地稱她為“劉老師”,她個(gè)頭不高,留著短頭發(fā),但她有一雙會(huì)說話的眼睛?。
別看她個(gè)頭小,身體里蘊(yùn)藏的能量可多了:會(huì)唱歌、會(huì)吟誦、通經(jīng)書……讓我們真是佩服不已,但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學(xué)時(shí),其他班的同學(xué)都走了,我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們:“注意安全!放學(xué)后早點(diǎn)回家……”真像媽媽一樣啰嗦?勺罱戳嗽S多交通事故的新聞后,好像突然體會(huì)了老師的良苦用心,老師是真的`像媽媽一樣希望我們平平安安!
劉老師最吸引人的就是那雙會(huì)說話的眼睛,課堂上,當(dāng)我們積極發(fā)言或作業(yè)全對(duì)時(shí),老師會(huì)用肯定的目光看著我們,好像在說:“不錯(cuò),真棒!”,而當(dāng)我們說小話、做小動(dòng)作時(shí),她又會(huì)緊皺眉頭望著你,好像在警告“認(rèn)真聽課哦!”
這就是我的啰嗦卻很有責(zé)任心的劉老師,你們是不是很想和她見見面呢?那請(qǐng)來我們東方紅222班吧!
我的老師作文 篇5
我的老師長(zhǎng)著一頭秀發(fā),一雙漂亮的眼睛,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的猶如仙女下凡,加上寬大的胸懷,這就是我們的班主任:陶玲娟。
每當(dāng)同學(xué)們有問題不會(huì),正在煩惱時(shí),陶老師就會(huì)毫不猶豫地過去,慢慢地分析,解釋給他聽,讓同學(xué)們沉浸在書香中,扔掉了煩惱。
每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,把別的同學(xué)弄哭了,或者打翻了別人的`東西時(shí),便會(huì)義無反顧地拉著同學(xué)向別人道歉,別人都說陶老師很公正,在我看來陶老師不僅是一個(gè)公正的人,還是一個(gè)有寬大胸懷的好人。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓颖荣悤r(shí)獲獎(jiǎng)了,她比誰都高興,還說;“好好努力,繼續(xù)加油吧!”而別人比賽失敗時(shí)便鼓勵(lì)地說:“下次再繼續(xù)加油,不要灰心!边@就是與我們一起高興,一起難過的老師。
這 就是我們大家愛的老師,有寬大的胸懷,有一個(gè)公正的人,有一個(gè)跟我們一塊高興一塊難過的老師 ,她就是我的老師:陶玲娟!
我的老師作文 篇6
我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點(diǎn)嚴(yán)厲,同學(xué)們都有點(diǎn)怕她,特別是犯錯(cuò)誤時(shí)都不敢抬頭看她。她個(gè)子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅(jiān)持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書,知識(shí)很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個(gè)知識(shí)百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動(dòng)我,就像百靈鳥的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。
雖說嚴(yán)厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會(huì)做,馬老師教他了一遍,他沒有學(xué)會(huì),馬老師又教了他一遍,他還是沒學(xué)會(huì),馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會(huì)。
又有一次,我們班的`倆個(gè)小朋友打架,其中一個(gè)小朋友推了一把,另一個(gè)小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時(shí)就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。
馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長(zhǎng)大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文 篇7
他高高的個(gè)子,頭發(fā)花白,有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人,從不大聲說話,就連我們做錯(cuò)了什么都是輕聲的給我們講。
我從一年級(jí)到此刻學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下,一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試,我語文考得異常差,真擔(dān)心教師會(huì)狠狠的批評(píng)我。可是教師不但沒有批評(píng),而是把考卷發(fā)下來后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯(cuò)題的原因。,一道道錯(cuò)題給我們講的仔仔細(xì)細(xì),還不時(shí)用他那明亮有神的眼睛鼓勵(lì)我。我把錯(cuò)題進(jìn)行了改正后給教師看,教師很滿意,并對(duì)我說:“你要多看一些課外書,把書中的詞語,好的句子抄下來,對(duì)你的.學(xué)習(xí)很有幫忙。”
我此刻已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了,必須不辜負(fù)教師對(duì)我的期望,要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
我的老師作文 篇8
她個(gè)子不高,但也不矮。犀利的眼神,讓我們一看就趕緊避其鋒芒,不敢直視。但就在這刀鋒似的眼神之下,卻藏著一顆溫柔的心。
她,是學(xué)困生心目中的“惡魔”,是好學(xué)生心中那個(gè)最最嚴(yán)格的人,如果你要問我她是誰,我會(huì)立刻告訴你,她就是我最好的老師。
上課時(shí),她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。只要你在學(xué)習(xí)上出些問題,你就將受到她的“特別培訓(xùn)”,也就是找出同類型的題,讓你做,只有你全部做對(duì)才可以被“放行”。
下課時(shí),她是我們最好的玩伴,和同學(xué)們打成一片,與我們一起做游戲,和我們聊天,講笑話,我們還給她取了個(gè)綽號(hào)“秋老虎”,她聽到后不僅沒罵我們,反而還說我們形容得非常好。
記得有一次,我上課時(shí)突然頭痛了起來,卻又不敢給老師說,只好偷偷地敲打幾下。但我的導(dǎo)常還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,她問道:“張鳴宇,你是不是頭痛呀?”說完便用手撫摸著我的額頭,又焦急地說:“哎呀!這么燙,你怎么不早說呀,給,趕快把這杯水喝了。”說罷遞給我一杯熱水,然后拿起電話,焦急地讓正在工作的.媽媽來接我。
她就是我的老師,她是如慈母般的老師,秋老師是令我終生難忘的好老師。
我的老師作文 篇9
性桑,是個(gè)女教師。她戴著一副金絲邊眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,很時(shí)尚。別看她已年過半百,但她卻像個(gè)小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事,桑老師平時(shí)總是面帶笑容,說話溫和可親,同學(xué)們都愛偎依在她身邊,和她聊天,聽她講動(dòng)人的故事。
桑老師教我們語文,她講課生動(dòng),聲音清脆,我常常被她的課所吸引,在課堂上,桑老師不但教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈耍膭?lì)我們努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),將來迎接挑戰(zhàn)。
記得有一段時(shí)間,我因?yàn)樨澩,作業(yè)也比較馬虎,常出現(xiàn)錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)單元測(cè)試我只考了87分,數(shù)學(xué)老師很生氣,批評(píng)了我,其實(shí)那些題我都會(huì)做,可就因?yàn)樘R虎,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題,同學(xué)們都笑我,我很傷心,桑老師知道后,耐心地開導(dǎo)我,我終于又恢復(fù)了以前愛學(xué)習(xí)的`樣子。
我真的要好好謝謝你,桑老師!
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