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我的同桌作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,從小學(xué)到現(xiàn)在有很多位同桌,但讓我印象最深的是我現(xiàn)在的同桌——宋愛鑫。
他是一個(gè)十分搞笑的人,但性格又有一些去怯懦。
記得開學(xué)弟一天,老師點(diǎn)名看有沒有人沒到,第一個(gè)就叫到了他的名字“宋愛鑫”。起初,聽到這個(gè)名子,我想肯定一個(gè)女孩子,可讓我沒想到竟然是個(gè)男孩子站起來大聲的對(duì)老師說“到”。之后我就與他有了不解之緣。
記得老師要分坐時(shí),我就在猜會(huì)和誰一桌呢?可是老師叫了很多人,我卻沒有聽到叫我的'名字。突然間我聽到老師對(duì)我說崔詩娜你跟宋愛鑫一桌吧!我一看第三排有一個(gè)男生在那一個(gè)人坐著。于是,他便成了我的同桌。我輕輕地來到座位旁邊,上下打量這個(gè)同桌:他圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,還是個(gè)漂亮的雙眼皮,高高的鼻梁,一張大大的嘴巴,一笑就會(huì)露出倆顆大門牙來,黑色的皮膚在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。我以為他并不愛說話,誰知道他一說起就沒完沒了。跟我一樣是一個(gè)話嘮,我說話十句也有八句廢話,而他呢?十句話有八句都是笑話,有的時(shí)候我笑的肚子都疼了。但在搞笑的另一方面,他也有些怯懦。因?yàn)樽鍪裁词露疾桓�。還被她媽打過好幾次。他也經(jīng)常被女生欺負(fù)�?墒牵约阂膊恢捞�,被打一頓不夠,再來一頓還不夠,可女生都不理他了,他呢,就求他們,有的女生沒辦法,只好再來,你所這不是犯賤嗎……
我想,這就是人們常說的“江山易改,本性難移”吧�?赡苷f會(huì)道的他就是這樣的人啊這就是我的同桌一個(gè)說話搞笑又有一些怯懦的男孩——宋愛鑫。
我的同桌作文2
我的同桌 我們班有個(gè)同桌叫小紅,她皮膚白白的,臉圓圓的,濃眉大眼,看上去很有精神,小紅很樂于助人,所以大家都叫她愛心大使。 有一次上體育課的時(shí)候,麗麗絆倒了,小紅看見了,趕緊把麗麗扶起來。哎呀,你的腳流血了,我?guī)愕叫at(yī)那看看吧!瘦弱的小紅二話沒說就把麗麗背到了醫(yī)務(wù)室,看完后,又把她背回了教室。
前幾天,班級(jí)組織抗旱捐款,多少不限。班里一個(gè)同桌由于家庭經(jīng)濟(jì)困難拿不出錢來捐款,急得直掉眼淚。小紅知道后,悄悄地塞給那個(gè)同桌五元錢,讓她獻(xiàn)了愛心,了了心愿。其實(shí)小紅家并不比我家富裕,可我卻沒能像她那樣做。我又一次對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。 小紅就是這樣一個(gè)心地善良、助人為樂的'人。她真不愧是我們班的愛心大使! 設(shè)問開篇法提示: 設(shè)問是自己提問題,自己解答問題。以這種方式做文章的開篇,叫做設(shè)問開篇法。使用這種方法能啟發(fā)人的思考,鮮明人物的思想活動(dòng)。 使用這種方法應(yīng)注意:
1、這種方法,是自問自答,是無疑而問的。
2、有問不答,不是設(shè)問。
例文: 我愛露珠 春天,萬物萌生。你喜歡什么呢?時(shí)嫵媚多姿的花朵,時(shí)纖細(xì)小巧的青草,是輕盈如紗的白云,還是活潑可愛的紫燕?這一切,自然都有迷人之處,然而我最喜歡的是那小小的露珠! 走向大自然 你心里煩惱嗎?你身體疲倦嗎?走向大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景,洗去你的煩惱,驅(qū)走你的疲倦。
我的同桌作文3
現(xiàn)在雖然不和你做同桌了,但依然會(huì)想起曾經(jīng)同桌的你。同桌的你,還好嗎?
記得第一次見到你:短短的頭發(fā),大大的眼睛,高高的個(gè)子,標(biāo)準(zhǔn)的窈窕淑女�?赡闶且粋€(gè)比較內(nèi)向的.女孩,所以剛剛進(jìn)班時(shí)不是那么的引人注目。直到第一次月考后,你考了個(gè)全班第一,便引起了轟動(dòng)。其實(shí)本人久仰其大名了——五年級(jí)時(shí),我們語文老師夸你字寫得好;六年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師又夸你考試仔細(xì)。沒想到,老師竟然安排你和我做同桌。
在我的印象里,成績太好了的人高傲自大,因?yàn)榕笥讯啵辉诤跻粌蓚€(gè),所以對(duì)人也是愛理不理的。我有些擔(dān)心。不過我也不是好惹的,我的個(gè)性因人而異,別人怎么對(duì)我,我也怎么對(duì)她;可是仔細(xì)想想,整天“勾心斗角”地,日子也不好過。可是時(shí)間長了,我才發(fā)現(xiàn)你很好處。你說你沒有一個(gè)真心的朋友,所以我們每次談朋友時(shí),你總是一臉無奈。一學(xué)期下來,我反而覺得我們之間的友誼是最堅(jiān)固的,我們不需要做彼此最好的朋友,只要做彼此真心相待的朋友。
你很樂于助人,每次我遇到不會(huì)的題目,我總會(huì)第一個(gè)找你,你也很樂意教我,總是很認(rèn)真地給我講解;你還經(jīng)常幫你的朋友打掃衛(wèi)生和洗碗,我還說過你太傻,但你卻不以為然。我告訴你,這樣會(huì)被人欺負(fù)的,你半開玩笑地說:“習(xí)慣了”。
你很大度,坐在你后面的同學(xué)老踩你椅子,我總會(huì)忍不住想幫你出口氣。有時(shí)我就會(huì)轉(zhuǎn)過去瞪對(duì)方一眼,你總說算啦算啦。還有一次,我和你一起下樓,有個(gè)人撞了你一下,就跑了,我沖那個(gè)人叫:“喂!撞到人了不知道說對(duì)不起��!”你趕緊拉著我說:“人家可能有急事吧�!备愕煤孟袷俏叶喙荛e事似的。
在你的帶動(dòng)之下,我的成績突飛猛進(jìn),我也似乎變了個(gè)人,因?yàn)榻煺叱唷?/p>
真希望還有機(jī)會(huì)能做你的同桌!
我的同桌作文4
我換過許多次座位,也換過不少同桌,我們一般同桌都是一女一男搭配著坐,說老實(shí)話,我最喜歡的同桌還是張井,昵稱:井哥。
那是在新學(xué)期的開始,老師就把我倆調(diào)到一起。一開始,他老是拿我的東西,踹我的凳子,我們老是吵架。但一次考試,一個(gè)5分的應(yīng)用題他不會(huì)做,他眼巴巴的看著我的`試卷,快到收卷時(shí)他也沒看出什么來頭,他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了,我最終把答案告訴了他。哎!沒辦法,算他運(yùn)氣好有我這么個(gè)同桌啊!
考試一完,他就翻臉不認(rèn)人了,問他借什么東西,他都拒絕,又開始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個(gè)二郎腳,嘴里哼著小調(diào),這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺,還編起我的童謠來:邱玉潔垃圾又勒嗇,快來買一個(gè),三無產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來,差點(diǎn)沒把肺氣炸了!哼!你編我也編:“天空一聲巨響,張井閃亮登場(chǎng),天空二聲巨響,張井死在現(xiàn)場(chǎng)。”張井也是個(gè)不服輸?shù)娜�,偏跟我鬧個(gè)夠,哼!我就舍命陪君子吧!
鬧個(gè)下課還不夠,還鬧到上課來了。最后我假裝發(fā)起脾氣了,他還真學(xué)乖,鼓了個(gè)包子嘴——我們班的標(biāo)牌動(dòng)作。結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
他那雙大大的眼睛,曾和我吵過架的嘴,一雙大大的手,給我留下了很深刻的印象。
你,張井,只要一看到“禿雞毛”的形象,我就知道既兇巴巴又可愛的你。
我的同桌作文5
“糟糕”,我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了,這可怎么辦呢?那個(gè)王老師,平時(shí)要是忘帶什么東西,就會(huì)叫我們做下蹲100個(gè),還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急,心情十分混亂,我是抓頭撓耳,總想不出辦法。
問旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭,不好意思地走到他面前,說:“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè),頭都不抬一下,簡直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道,我真是氣死了!我還是不死心,強(qiáng)忍著氣憤,板著難堪的面孔,走向另外一位同學(xué),忍氣吞聲地問:“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學(xué)更離譜、更過份,他猛地轉(zhuǎn)過身,兇巴巴地說:“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”心里懊惱透了,有什么了不起的,不就一張卡紙嗎?
我垂頭喪氣地回到自己的`座位上,眼看時(shí)間一分一秒地過去,離上課只有2分鐘了,心想:完了,完了,聽天由命吧,大不了就讓老師罰站吧,誰讓我不長記性呢?自作自受唄!就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,班里一位女同學(xué),平時(shí)我和她不太多說話的,而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她,因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的,可是偏偏就是這個(gè)人,這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我,說:“先用著吧,應(yīng)應(yīng)急!”
她幫度過了這緊急時(shí)刻,使我沒被老師罰,此時(shí)的我,心里感到一陣陣的羞愧,在內(nèi)心深處對(duì)她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你,你都將是我的好朋友。
對(duì)呀,同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的,互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),向需要幫助的人伸出自己的雙手。
我的同桌作文6
我的同桌是李鈴鈺。她是一個(gè)活潑、聰明、樂觀的女孩。她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她還是個(gè)聰明好學(xué)、上課認(rèn)真聽講、成績優(yōu)異的好學(xué)生。
有一次,我有一道題目不會(huì)做,就去問她,因?yàn)槟菚r(shí)老師在講課,她不理我,我“窮追不舍”,可到頭來,她還是無動(dòng)于衷。過了半節(jié)課,我又去問她那道題,我問呀問,求呀求,可還是沒有得到一個(gè)字。她上課時(shí)好比一塊巨石,我使出了渾身解數(shù),都沒把她挪動(dòng)一點(diǎn)兒位置。她上課認(rèn)真的程度真讓我五體投地!
有一次數(shù)學(xué)月考后,我看見了試卷,快暈過去了,因?yàn)橐粋€(gè)大大的“2”寫在上面,我看大家成績都不是很好,所以沒敢看左半邊的數(shù)字,心里忐忑不安。在同桌的鼓勵(lì)下,把本子慢慢移開,不看不知道,一看嚇八跳,我的成績竟是82分,比我的`同桌整整差了18分!下課了,有同學(xué)問我:“有個(gè)100分的同桌在邊上,你怎么會(huì)考了個(gè)82分?就算抄也抄個(gè)98分,為男生增點(diǎn)面子呀!”我唉聲嘆氣地說:“我也想呀!可我有那賊心也沒有賊膽,如果被她發(fā)現(xiàn)了,那我就‘死無葬身之地’了,她再添點(diǎn)油加點(diǎn)醋告上了‘法庭’,再由‘法庭’拌拌告訴家長,那我又‘死無全尸’了!”話雖這么說,可我還是很佩服她,因?yàn)檫B顏小維也考砸了。她考得那么好,說明她學(xué)習(xí)有多認(rèn)真�。⊥瑫r(shí)我也嫉妒得不得了。晚上睡覺做夢(mèng)夢(mèng)到:老師拿她的考卷評(píng)講,發(fā)現(xiàn)上面錯(cuò)誤百出,便拿著紅筆在考卷上劃劃劃地寫著,還生氣地把李鈴鈺叫了上去,把她狠狠地罵了一頓,她拿著卷子灰溜溜地走了下來。我看了分?jǐn)?shù)
我的同桌作文7
我的同桌是一個(gè)特別懂禮貌的人。她個(gè)頭一般,漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。
不論是在校內(nèi)還是校外,她只要看見老師,便敬個(gè)隊(duì)禮,說一聲:“老師,您好!”;看見同學(xué),都說聲:“你好!”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的,從來不影響老師們工作。在家里,無論與哪一位長輩打招呼、談話,都不忘說一個(gè)“您”字,招待客人的時(shí)候,與他們熱情地打招呼,還端一杯熱氣騰騰的'茶和白開水給客人們喝,不忘說一個(gè)“請(qǐng)”字。“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”是她的口頭禪。
記得有一次,我們上完體育課,很多同學(xué)都口干舌燥。突然,胡穎跑到我面前說:“劉碧瑞,你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時(shí),我不假思索答應(yīng)了,因?yàn)槲乙部诳柿�。于是,我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然,趙老師出現(xiàn)在樓梯旁,她立刻止住腳步,向趙老師敬了一個(gè)隊(duì)禮并說了一聲:“趙老師,您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口,門是敞開著的,也沒有人在家,我本想直接沖進(jìn)去喝水,可她拉住我的手說“不能這樣,我們還是先敲敲門,如果沒有人在家,我們一起去找到楊老師,跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝�!�
跟她在一起我總能學(xué)到很多,她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣,我真慶幸能夠和這樣一個(gè)懂禮貌的女生做同桌。
我的同桌作文8
我的同桌就是潘子涵,他沒有什么引人注目的地方,可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下,瓶子小車比賽要開始了!我班派出了潘子涵同學(xué)來比賽,同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻,祈禱潘子涵能得個(gè)好成績,為班級(jí)爭(zhēng)光。
這時(shí),潘子涵同學(xué)又是彎彎手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的樣子出場(chǎng)了。同學(xué)們的`興奮點(diǎn)也被充分地點(diǎn)燃了,瞪圓了眼睛,伸長了脖子,注視著賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。比賽雙方蹲下來,放下瓶子小車,轉(zhuǎn)動(dòng)木棍,情況十分緊張,潘子涵漲紅了臉,躍躍欲試。
“預(yù)備,開始!”科學(xué)柏老師喊下口令,只見雙方放開瓶子小車,瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至,一起擁到了賽場(chǎng)上,把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通�!芭俗雍佑�!”“潘子涵,加油!”整個(gè)賽場(chǎng)上回蕩著吶喊聲、加油聲,一浪高過一浪,氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)!有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動(dòng)得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊,只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲,沖得最遠(yuǎn),“啊——”有的同學(xué)大叫起來,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵為我們班爭(zhēng)光了。
從這以后,潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看,這就是我的同桌潘子涵。
我的同桌作文9
唉,真不知道老師怎么想的,竟然把一個(gè)成績不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。
他的臉蛋圓圓的,戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問的樣子,但實(shí)際上有點(diǎn)笨。
他總是來的比較晚,等我來的時(shí)候,他的座位只有他那個(gè)書包。因?yàn)槊看蜗挛缗怕逢?duì),他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書放在里面,所以只剩下書包了。他來的時(shí)候向我打招呼,我卻轉(zhuǎn)過頭并給了他一個(gè)白眼。
每次上完毛筆寫字課,老師都會(huì)讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈,擦好后沒有放在垃圾桶里,而是把廢紙扔到了他的.抽屜里。他看見了后什么也不說,只是微微一笑,把那些廢紙扔回了垃圾桶。
只要聽到他瞎說瞎唱,我就忍不住想把他的嘴捂住,以免打擾我的清靜。我還時(shí)常用手打他,但他毫不在意,只是對(duì)我笑了笑。
但那件事卻改變了我對(duì)他的看法。有一次,老師讓我們批改作業(yè),我翻文具盒的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我,我心想:這個(gè)成績不好的家伙一定不會(huì)把紅筆借給我的�?汕樾螀s是恰恰相反,他把紅筆借給了我,而我卻感到慚愧。
雖然他沒有得到理想的成績,作文也沒有一次比我寫得好,但他的品德還是很高尚的,我愿意和他一起學(xué)習(xí)。
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作重點(diǎn)寫同桌主動(dòng)借紅筆給我,略寫我欺負(fù)他,他付之一笑的兩件事,詳略得當(dāng),主次分明,突出同桌優(yōu)秀的品格。
我的同桌作文10
我有一個(gè)同桌,她長得十分漂亮,烏黑亮麗的長發(fā)披在背后,兩只小巧玲瓏的耳朵和一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴是她的“招牌”,兩只水汪汪的大眼睛。給人的印象就兩字——清秀,用時(shí)下流行的語言來概括也兩字——“給力”。 別看她長得冰清玉潔,但在一整天里,她就像一個(gè)魔術(shù)師,可以把自己變成不同的兩張臉。就像前一秒她還是一個(gè)溫柔可愛的小姑娘,轉(zhuǎn)眼,她就變成了一個(gè)不折不扣的“大魔頭”,真是翻臉比翻書還快。
那先讓我們來說說她的“溫柔”吧!就在一年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)美術(shù)課是畫一幅關(guān)于秋天的畫,可是她沒有帶水彩筆,于是她對(duì)我說:“溫奇睿,借我用一下你的水彩筆嘛�!碑�(dāng)時(shí),我正在用心構(gòu)圖,沒有搭理她,于是她便把聲音放得更溫柔了:“借我一下嘛�!甭犃诉@話,讓我全身都冒雞皮疙瘩,變稀里糊涂地答應(yīng)了她。 她的溫柔很可怕,兇惡的時(shí)候就更讓人敬而遠(yuǎn)之。這里說的兇惡也可以說是暴力。如果有同學(xué)沒有聽她的.命令的話,一般都會(huì)“吃不了,兜著走”。說說上次吧,一個(gè)同學(xué)把她撞倒了,同桌二話不說,沖上去就把他的耳朵捏得通紅,那個(gè)可憐的同學(xué)好不容易才逃離了“魔爪”�?吹竭@里你難道不覺得她是一個(gè)暴力狂嗎? 隨著年齡的增長,我這個(gè)暴力同桌已經(jīng)不再對(duì)同學(xué)使用暴力了。如今的她善于幫助同學(xué),教同學(xué)讀英語……看來,我該給我的暴力同桌改名了。
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