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我的同學(xué)作文(通用16篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文 1
在我們班上有這么一個(gè)人:又高又瘦,臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣,耳朵大大的,眼睛大大的,鼻子不大不小剛剛好。笑起來(lái)有一個(gè)酒窩。但讓我印象最深的,還是他的頭發(fā)。
在高一地理書(shū)十二頁(yè),有一個(gè)太陽(yáng)的層次分布圖。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來(lái),頗像他的頭發(fā)。每天,他“日冕層的火焰”在不同的地方調(diào)皮的`鉆出來(lái)。若是他生氣了,他的“日冕層”就如熊熊烈火般燒起來(lái),附和著他的一舉一動(dòng),活似一個(gè)太陽(yáng)!
“日冕層”是我們班上名副其實(shí)的中流砥柱,擔(dān)當(dāng)著班長(zhǎng)的大任,因而也讓他有些許自戀,不免飄飄然了,正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰”。自習(xí)課上同學(xué)們討論問(wèn)題,聲音不免大了起來(lái),只聽(tīng)他歇斯底里大叫“安靜,不要講話”;放學(xué)后值日生正在打掃教室,他在那指手畫(huà)腳,說(shuō)這沒(méi)掃干凈那兒還有紙屑……總之,“日冕層”并不讓我待見(jiàn)。
那天在學(xué)校操場(chǎng)上體育課,我們好不容易結(jié)束了各種訓(xùn)練,終于獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過(guò)來(lái)集合,而我當(dāng)時(shí)干渴得要命,偏要鉆這個(gè)牛角尖般自欺欺人的想著還有二十分鐘,只是自己沒(méi)聽(tīng)清楚罷了。于是便飛也似的,跑去小賣(mài)部買(mǎi)水。一番豪飲過(guò)后急忙趕回操場(chǎng)集合,回去卻發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已沒(méi)人了,同學(xué)們都趕回特殊學(xué)校上課,我脫離大部隊(duì)了!就在我著急的時(shí)候,一個(gè)發(fā)型熟悉的人騎著自行車,出現(xiàn)在我的視野中,是“日冕層”!原來(lái)是老師派他來(lái)尋找我。他看到我,急忙把我叫過(guò)去,然后說(shuō)“快上車”。當(dāng)我一挨上座位,他便用力踩著車子匆匆載上我趕回學(xué)校。在“日冕層”同學(xué)載我回學(xué)校的路上,我想到了兩件事:他真是個(gè)熱心的人,我錯(cuò)看他了;但是他為了趕時(shí)間載著我而搖搖晃晃的騎車,也使我替他車技擔(dān)憂。
如今,每天來(lái)學(xué)校,我都不忘看看“日冕層”同學(xué)的頭發(fā),便開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō)道:“今天的太陽(yáng)很好呢!”他則不明所以的“?”了一聲,然后癡癡的望著我。他的“日冕層”則又像是問(wèn)號(hào),彎彎的還不知道我在說(shuō)些什么。
日冕層熱情似火,象征著希望和憧憬,這也是“日冕層”班長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照,對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿著激情。
我的同學(xué)作文 2
同學(xué),多么熟悉的字眼。在我的心里,有一位同學(xué)在我的心里留下了無(wú)比深刻的印象,要想知道他是誰(shuí),就請(qǐng)接著往下看吧!
他,矮矮的個(gè)子,擁有“全班小矮人”的稱號(hào)。他骨瘦如柴,好似非洲來(lái)的`難民,弱不禁風(fēng)的,每次大家和他在一起玩,都得要時(shí)時(shí)刻刻“保護(hù)他的安全”——一會(huì)兒被風(fēng)吹走了怎么辦?他的腦袋圓圓的小小的,淡淡眉毛,一雙小眼睛,眼珠賊溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),一笑起來(lái),眼睛就瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫。他還有一雙招風(fēng)耳,如果能扇動(dòng),這么輕的身子說(shuō)不定能帶自己飛起來(lái)呢!再下面,是一個(gè)小巧的鼻子,和一個(gè)紅紅的小嘴巴,這小小的嘴巴總是能說(shuō)出搞笑的話語(yǔ),逗得大家哄堂大笑。
他,并不是學(xué)霸,成績(jī)并不名列前茅,可以說(shuō)是班上調(diào)皮鬼之一,也經(jīng)常惹老師批評(píng)。但他從不缺少玩伴,因?yàn)樗幢愫苁菪,也能和大家打成一片:他?lè)于助人,經(jīng)常去幫助同學(xué),哪怕是小事;他愿意去當(dāng)小丑,去化為大家的開(kāi)心果,給大家?guī)?lái)歡樂(lè);他不小氣,同學(xué)不小心磕碰了他,故意逗他說(shuō)他瘦、矮,下次見(jiàn)面仍然笑臉相迎;他不是非常聰明,但很努力,課上積極發(fā)言,也曾獲得過(guò)老師的好評(píng)。
他家里有一臺(tái)做棉花糖的機(jī)子,為此,他經(jīng)常邀請(qǐng)?jiān)S多同學(xué)去他家開(kāi)“棉花糖PARTY”。還記得有一次,他邀請(qǐng)了5、6個(gè)同學(xué)去吃棉花糖,其中就有我。但是,正在大家都拿的好自己的棉花糖準(zhǔn)備開(kāi)吃的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),還有一位同學(xué)沒(méi)有拿到棉花糖。他立刻準(zhǔn)備再做一個(gè),可是發(fā)現(xiàn)白糖不夠了,于是他毫不猶豫地把自己的棉花糖給了那個(gè)同學(xué),盡管那個(gè)同學(xué)再三推辭,他仍然是一副嬉笑的嘴臉說(shuō):“沒(méi)事,我太瘦啦!少吃點(diǎn)糖對(duì)我還好呢!而且,待會(huì)兒還可以去買(mǎi)糖呀!你們總說(shuō)我瘦,我一定要胖出來(lái)!”他的這番話配上那搞笑的表情,立刻修復(fù)了剛才尷尬的局面。讓我們都爽朗大笑,友誼的小橋又堅(jiān)固了一些。
各位,F(xiàn)在我說(shuō)了這么多,你們一定知道他是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),他如果站在我們班“巨人”姚宇航、蘇常,他就真是名副其實(shí)的小矮人,他就是被我們稱為“瘦猴精”的——毅坨——小李!
我的同學(xué)作文 3
我的同桌也就是小明,不需要在重點(diǎn)介紹了,最主要的就是他一個(gè)璀璨的.優(yōu)點(diǎn),便是喜歡樂(lè)于助人。
他喜歡樂(lè)于助人,真的不是別人要求他的,自己可以做到,而且做得很好。因?yàn)樗麡?lè)于助人,因此在班里人緣超好。
有一次,正看著電視,我突然感到肚子又點(diǎn)疼痛,卻沒(méi)有在意。又過(guò)了一會(huì)兒,終于,我才發(fā)現(xiàn)自己要大便,憋不住了。我看了看我的同桌小明,做為他的同桌的我,當(dāng)然知道他喜歡吧衛(wèi)生紙藏在里面,自己也沒(méi)有紙,便向前排的薛志浩借紙。
薛志浩說(shuō):“我沒(méi)有紙。
我更加焦急了,!憋不住了!敖o,我給你!”一個(gè)聲音響起,啊!是小明,他將自己的東西全都弄出來(lái),給了我衛(wèi)生紙,我本就憋不住,就急忙去了。
小明可謂是雪中送炭!我可真是遇到了個(gè)好同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌!
我的同學(xué)作文 4
我今天要夸的人是我們班的班長(zhǎng)——丁丁。
她個(gè)子不高,膚色有點(diǎn)黑,一雙小眼睛特別有神。烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮,看上去特別精神。丁丁是一個(gè)特別樂(lè)于助人的人。有一次我有一道數(shù)學(xué)題,老師講了好多遍我還是不會(huì),我不敢再問(wèn)老師了,我就請(qǐng)求丁丁。那時(shí)候是下課時(shí)間,同學(xué)們都在外面玩,而她就在她自己的座位上耐心幫我講解這道數(shù)學(xué)題,直到我終于會(huì)了的時(shí)候,她的'臉上露出燦爛的笑容。她也是我們班的勞動(dòng)天使。只要一到她值日時(shí)都非常任真。早晨她總是第一個(gè)來(lái)到教室值日,她的活干完以后她就幫助別的值日生值日。有一次我去倒垃圾,突然刮起了一陣大風(fēng),垃圾全都刮出來(lái)了,這時(shí)丁丁看見(jiàn)了她連忙跑了過(guò)來(lái),幫助我把垃圾全部撿回來(lái)了。
她學(xué)習(xí)也很好,不管是小考、期中考試還是期末考試,成績(jī)都是我們班最高的。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講,老師說(shuō)的每一句話都印在了她的心里。她樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀這些好品質(zhì),都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文 5
我們班有幾位好同學(xué),但是最好的還是小魚(yú)同學(xué),因?yàn)樗莻(gè)十全九美的人。不信,看看下面吧!
小魚(yú)同學(xué)是一位副班長(zhǎng),早上早早的就來(lái)到了學(xué)校,等組長(zhǎng)把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)收好后,小魚(yú)就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣,每天早來(lái)晚走,有一次媽媽說(shuō)要五點(diǎn)才來(lái)接我回家,我就開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè)了。可是做了一會(huì)我看了一下表看不懂就問(wèn):“小魚(yú),哪一個(gè)針是分針?”小魚(yú)說(shuō):“到四十的.長(zhǎng)針”。我一聽(tīng),呀不好,晚了,就開(kāi)始收東西了,小魚(yú)看見(jiàn)我要走,就急忙拿起筆寫(xiě)了兩題讓我做,我做完就跑走了,只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“筱哲!一百!”回到家里,媽媽問(wèn)我為什么出來(lái)晚?我如實(shí)地告訴胃媽媽,媽媽說(shuō)“你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!
是呀!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 6
大家應(yīng)該都有自己想夸的人吧,你知道我想垮的認(rèn)識(shí)誰(shuí)么?我想夸的人是我的好朋友阿遠(yuǎn)。
他身子有點(diǎn)高,不過(guò)力氣有點(diǎn)大,跑步也很快,長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發(fā)形……連他的外貌我都羨慕死了。
有一次上體育課,我和他們正在我玩,我不小心絆倒了,我一看,我的腿擦破皮了,我痛的號(hào)啕大哭起來(lái),我的好朋友阿遠(yuǎn)看到了,急忙跑過(guò)了,和小含他們一起和老師說(shuō)了一聲,阿遠(yuǎn)就疾步如飛的回辦公室拿了藥,給我擦傷,又把我扶到座位上,就開(kāi)始安慰我,我忍不住和他說(shuō)一聲“謝謝”。
還有一次,我的橡皮丟了,下課我低著頭嘆了一口氣,阿遠(yuǎn)看著我垂頭喪氣的,說(shuō):“你怎么了?是不是哪里不舒服?”我說(shuō):“我的`橡皮丟了!甭(tīng)了這句話,阿遠(yuǎn)就認(rèn)真的幫我找橡皮,阿遠(yuǎn)說(shuō):“是不是這一個(gè)?”我說(shuō):“是。”我對(duì)阿遠(yuǎn)說(shuō)一聲:“謝謝!
這就是我要夸的人,以后我也要向阿遠(yuǎn)學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于幫助人的人。
我的同學(xué)作文 7
我的同學(xué)叫靖靖,一張瓜子臉,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,扎著一個(gè)馬尾辮,每天都笑瞇瞇的,在她身上有很多有優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她的助人為樂(lè),關(guān)心同學(xué)等等,其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打球、有的`賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。
這時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了“哎呦!哎呦!疼死我了!笔俏彝嫠r(shí)跑得太快了,摔在了地上,疼得我哇哇大哭。這時(shí),正在那邊打球的靖靖看見(jiàn)了,飛奔過(guò)來(lái)說(shuō):“亞豪你怎么了?”我說(shuō):“剛才跑的太快了,摔倒了!本妇讣泵τ盟切膼(ài)的毛巾捂住了我的傷口,不讓它再流血。然后,靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生為我擦點(diǎn)碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上,疼得我直掉眼淚,靖靖在一旁安慰我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)些,馬上就好!
像靖靖就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 8
小明臉圓圓的,虎頭虎腦,濃濃的眉毛下在則一雙大大的黑眼睛。平常,他不愛(ài)講話,但有時(shí)說(shuō)起人來(lái),真讓人受不了。
有一次,上語(yǔ)文課,我正在做小動(dòng)作,被他看到了,輕輕在我的桌子上點(diǎn)了一下,說(shuō):“上課請(qǐng)不要做小動(dòng)作。”我小聲地說(shuō):“老師看不到!毙∶鞑辉谥v了,而是把我的名字記了下來(lái)。我看了,趕緊對(duì)他說(shuō):“小明,我送你5張最喜歡的足球貼畫(huà),把我的名字劃了吧!”
小明不但不聽(tīng),還瞪了我一眼。下課后,小明把我上課做小動(dòng)作的情況告訴了老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我回到座位上悶悶不樂(lè),小明走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小文,別生氣啦,上課做小動(dòng)作是不對(duì)的。這會(huì)影響到你的學(xué)習(xí),我記下你的'名字,也是為了讓你下次認(rèn)真聽(tīng)講!
后來(lái),我知道他不僅對(duì)我是這樣,對(duì)別的同學(xué)也是這樣。他是用自己的行動(dòng)來(lái)幫助同學(xué)們進(jìn)步。從這件事后,我心里就很佩服他。
我的同學(xué)作文 9
小明是我的同學(xué),也是我的好朋友、好伙伴。他長(zhǎng)著兩顆黑光閃閃的大眼睛,又像一顆在空中閃爍的星星。烏黑的.頭發(fā),高高的鼻梁,還有一張櫻桃似的小嘴,嘴巴一張開(kāi),總是可以看見(jiàn)八顆潔白透亮的牙齒,看起來(lái)非常有神氣。
小明,他不僅僅長(zhǎng)得特別有神氣,但最主要的不是帥氣,而是一個(gè)非常好的品質(zhì)——助人為樂(lè)。記得有一次,我早早的從家里來(lái)到學(xué)校,快要進(jìn)校門(mén)口的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的脖子上少了一樣寶貝——紅領(lǐng)巾。于是,我往書(shū)包里仔細(xì)的找,找呀找,一直都沒(méi)有紅領(lǐng)巾的影子,心想:要是我不帶紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門(mén)的話,會(huì)被值周生看見(jiàn)了,就給我們的班級(jí)扣分的,就不能得到金星班級(jí),說(shuō)不定老師、同學(xué)會(huì)責(zé)怪我呢!那該怎么辦呀?我的心就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。
這時(shí),一只援助之手向我伸了過(guò)來(lái),。∈切∶鳎豢匆(jiàn)我這么憂愁,就想到肯定是忘帶了紅領(lǐng)巾,于是他又拿了一條紅領(lǐng)巾給金,上學(xué)了。
這就是樂(lè)于助人的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 10
我有一個(gè)學(xué)習(xí)、文明、寫(xiě)字都很好的班長(zhǎng),名字叫小儲(chǔ)。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的光,可美了!尤其是她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試,只有她考了雙百分,校長(zhǎng)給她發(fā)了獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū),學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績(jī)這么好嗎?因?yàn)槲颐看慰吹剿龝r(shí),她都在讀書(shū),無(wú)論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所,都在看書(shū)、背書(shū),一直不斷地積累知識(shí)。
還有一次,她兩個(gè)科目都差了兩分,老師說(shuō):“小儲(chǔ)寫(xiě)的字工整,一門(mén)加兩分。”結(jié)果小儲(chǔ)又得了滿分呢!校長(zhǎng)、各個(gè)班的老師和同學(xué)都對(duì)她豎起了大拇指,贊揚(yáng)小儲(chǔ)。
后來(lái)我去問(wèn)小儲(chǔ)為什么成績(jī)這么好,小儲(chǔ)笑著說(shuō):“其實(shí)并不難,只要肯讀書(shū),愛(ài)動(dòng)腦筋,就可以了!边@時(shí),我皺起眉頭,有點(diǎn)將信將疑。她又對(duì)我說(shuō):“不信,你可以試試!
我為我的`同學(xué)——小儲(chǔ),而感到自豪!
我的同學(xué)作文 11
我的同桌呀,可是我們班的班花。她是我們班的班長(zhǎng)小明。
她在我們班可是一個(gè)大美女。高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛像一顆寶石。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩在腦后。還有一雙大長(zhǎng)腿。貌美如花。
能和她成為同桌是我的幸運(yùn)。因?yàn)樗泻芏嗟胤街档梦覍W(xué)習(xí)。
我最欣賞的是她寫(xiě)的那一手好字。不管在什么情況下她都會(huì)把字寫(xiě)得很好。這一定我就和她差遠(yuǎn)了。要是讓我認(rèn)認(rèn)真真的仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě),或許還好點(diǎn),可以有時(shí)間限制,或沒(méi)人提醒的.時(shí)候,我就會(huì)寫(xiě)的很亂。
小明的字整整齊齊的,干干凈凈的,而且適當(dāng)?shù)念D筆。真是標(biāo)準(zhǔn)的方塊字。又一次,我們要往背誦的小本上抄東西,由于時(shí)間,我匆匆忙忙的抄完了。小明也抄完了,她對(duì)我說(shuō)這是她寫(xiě)的最難看的字。我看的一眼,這么好看,小明卻說(shuō)很難看,她對(duì)自己要求真高呀。
這就是美貌與才華集于一身的小明,跟他成為同桌我很幸運(yùn)可以向她學(xué)習(xí)很多。
我的同學(xué)作文 12
我們班有一位叫小明的同學(xué),她留著短發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,一只小巧的鼻子,非?蓯(ài)。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是很熱心腸,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。有一次,我正在做練習(xí)題,突然被一道小題難住了,怎么也寫(xiě)不出式子。我急得直捶腦袋:“4乘以4等于16,16減……哎呀!四五二十,二十除以……氣死我也!”小明見(jiàn)到我這副樣子,很奇怪,連忙走到我的身邊問(wèn)我怎么了。我用手指著那道題,把事情的'經(jīng)過(guò)完整地說(shuō)了一遍。只見(jiàn)她拿走我手上已經(jīng)被我畫(huà)得亂七八糟的稿紙,用筆打了一下草稿,然后回頭對(duì)我說(shuō):“小數(shù)字不夠,可以把數(shù)字加大,一個(gè)一個(gè)去除,不就可以了嗎?”我一聽(tīng),趕緊埋下頭,一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地去算,結(jié)果才算到第四個(gè),就把這道題做出來(lái)了。小明高興地對(duì)我挑了挑眉毛,我則對(duì)她說(shuō)了十幾個(gè)“謝謝!”
小明同學(xué)就是這么的熱心腸,我們都要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 13
我們班有一位名叫小黃的同學(xué),他長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),有一雙明亮的.眼睛,還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他十分謙讓,有一次,我和小黃還有卓立、鄒梓川一起去下川島,一起去海邊玩,欣賞海景!在那一天,我們一起去海里玩水,我一不小心踢了他一腳,雖然他哭了,但是他還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”從這一點(diǎn),我就可以看出,他對(duì)待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次,我和他一起踩自行車,我一不小心撞倒了他,他還是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
他還經(jīng)常助人為樂(lè)。有一次,我忘記帶紅筆了,還沒(méi)有等我開(kāi)口,他就不假思索地說(shuō):“這支紅筆借給你了!钡任乙他紅筆的時(shí)候,他卻說(shuō):“這支紅筆不用還了!睆倪@一點(diǎn)我又可以看出他既助人為樂(lè),又很大方!
他的愛(ài)好是:打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了!我左抵右擋,還是難以招架。
我的同學(xué)——小黃,我覺(jué)得他還是值得夸夸的吧!
我的同學(xué)作文 14
我的同桌小文是一個(gè)善于寫(xiě)字、樂(lè)于助人的人,我可喜歡她了。
語(yǔ)文老師一直要求我們把字寫(xiě)正確、工整,還要寫(xiě)出筆鋒。每次做完練習(xí)冊(cè)拿給老師批改時(shí),盡管得到的是“優(yōu)”,但我知道自己寫(xiě)的字并沒(méi)有完全達(dá)到老師的要求。而我的同桌小文就不一樣了,她的“優(yōu)”可比我的含金量高,因?yàn)樗淖直任业淖趾每炊嗔。于是我就羨慕地問(wèn)她:“怎么才能把字寫(xiě)得這么好看呀?”“要注意提筆和收筆,要觀察穿插位置,還要天天練字!彼贿呎f(shuō),一邊比劃著,而我在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地記。
于是我就照著她說(shuō)的方法做,每天練字,寫(xiě)的時(shí)候注意提筆、收筆和穿插。沒(méi)過(guò)多久,我的字果真漂亮了許多,我又上去改練習(xí)冊(cè),以前我練習(xí)冊(cè)上全是A,現(xiàn)在上面都是A+了。如果沒(méi)有她幫我,我現(xiàn)在的`字一定還是很丑。
這就是我的同學(xué)小文,一個(gè)樂(lè)于助人成績(jī)優(yōu)秀、勇于探索的人。
我的同學(xué)作文 15
今天,我要來(lái)夸夸我們班的一位運(yùn)動(dòng)員——小明。小明長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā);她的眼睛大大的,眨起來(lái)忽閃忽閃的像兩顆大珍珠。她的體育可好了!跳遠(yuǎn),跑步,壘球等,樣樣精通,就說(shuō)跑步吧,她跑步可快了!快得像離弦的劍一樣快。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)她雖然沒(méi)有全部取得第一,一個(gè)第一,一個(gè)第二,一個(gè)人就為班級(jí)貢獻(xiàn)12分,是我們班的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'大功臣,她是我們學(xué)校田徑隊(duì)的,每天早上她都會(huì)早早到校,去訓(xùn)練跑步,她的行動(dòng)告訴我們只有堅(jiān)持不懈,勝利才能離我們近一些,再近一些。
同時(shí),她也很勇敢,記得三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的小明和黃亞莉都參加了800米長(zhǎng)跑,剛沖出起跑線,我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員腳拌在一起,摔跤了,黃亞莉哭了,蹲在原地,但是小明馬上起來(lái),繼續(xù)跑,結(jié)果她超越所有對(duì)手,取得第一名。從那一刻起,她成了我們班的女英雄。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上如此勇敢,堅(jiān)持的小明,平時(shí)在學(xué)習(xí)上也是如此,我們大家都很佩服她。
我的同學(xué)作文 16
我們班上有五十三名同學(xué),這五十三名同學(xué)里有大部分是好學(xué)的學(xué)生,我應(yīng)該夸夸誰(shuí)呢?想了想,那就小彭吧!
小彭個(gè)子不高不矮,他長(zhǎng)著一副帥氣的臉,臉上紅撲撲的,像個(gè)小蘋(píng)果。他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一張開(kāi),就會(huì)說(shuō)出好學(xué)問(wèn)。整個(gè)樣子看起來(lái)就像一位學(xué)問(wèn)淵博的'人。
每次上課他都會(huì)舉手發(fā)言,而且每次都會(huì)給老師滿意的答案,就像老師肚子里的“小蛔蟲(chóng)!边有,他寫(xiě)出來(lái)的字是我們班上最好看的,你們猜猜他的字為什么寫(xiě)的這么好?其實(shí)因?yàn)樗麑?xiě)字很認(rèn)真,每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì)一筆一畫(huà)認(rèn)真的寫(xiě)出來(lái),平常在家他媽媽也給小彭練習(xí)寫(xiě)字,我應(yīng)該要多向他學(xué)習(xí)。
以后我要向他學(xué)習(xí),上課認(rèn)真、舉手發(fā)言、多練習(xí)寫(xiě)字,讓我自己也寫(xiě)得一手好字和考到優(yōu)秀成績(jī)。
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