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班主任的工作失敗案例
下了一天的雨，再加上身體不舒服，今天真是夠郁悶的一天！剛接了一個(gè)令自己感覺(jué)有氣說(shuō)不出的電話。再坐下來(lái)寫(xiě)這則失敗的班主任教育案例，心中真不知道是什么滋味。
任何一個(gè)家長(zhǎng)都不會(huì)承認(rèn)自己的孩子是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，可是問(wèn)題學(xué)生就是問(wèn)題學(xué)生。讓老師頭痛，靜下心來(lái)好好教育，卻得到家長(zhǎng)這樣的不理解，一肚子苦又向誰(shuí)傾訴！
趙XX是我們班的學(xué)生，第一個(gè)讓我在教育生涯中掉眼淚的孩子，我也不知道為什么提起他總會(huì)想起那么多不好的事情，第一次離學(xué)校出走，差點(diǎn)讓全校的領(lǐng)導(dǎo)幫助我去找他。用石頭丟其他小朋友的頭，結(jié)果砸出一個(gè)大洞，于是出現(xiàn)了我教育生涯中第一次看到班里、走廊上有這么多血，心里深深地感到害怕，又有了第一次帶學(xué)生去醫(yī)院……
家長(zhǎng)難得在學(xué)校露面，都由外公外婆帶著。外公每次一來(lái)就是盛氣凌人的樣子，經(jīng)常告訴我們他曾經(jīng)是金華第一百貨的一個(gè)***，總是板著一個(gè)臉，不知道是故意想表現(xiàn)給老師看還是其它。現(xiàn)在想想，說(shuō)這些都沒(méi)意思。
多少次，每天的作業(yè)都不老老實(shí)實(shí)地抄回去�？偸且湟粌蓚�(gè)作業(yè)�；蛘呔桶选氨硶�(shū)”改成“讀書(shū)”，把“預(yù)習(xí)”改成“復(fù)習(xí)”，向他媽媽反應(yīng)這樣的情況以后，還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)有改變。沒(méi)有辦法，每天放學(xué)前把他抄好的家校作業(yè)檢查以后再讓他帶回去，結(jié)果明明是“復(fù)習(xí)第八單元”，他回家后加上“生字”兩個(gè)字，于是就變成了“復(fù)習(xí)第八單元生字”，周六周日“背書(shū)16-19課”，結(jié)果他把中間的“-——”改成“、”。家長(zhǎng)對(duì)于這樣的情況無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)了再多遍也還是這樣。每次去翻他的數(shù)學(xué)作業(yè)本，每次都是朱老師辛苦寫(xiě)上去的“補(bǔ)”字。每次的作業(yè)都要帶到班里來(lái)補(bǔ)。
就是這樣一個(gè)孩子，成績(jī)不好也就算了。更糟糕的父母不配合。
上個(gè)月，他把二（3）班一個(gè)小朋友的眼鏡從后教學(xué)樓丟出去，這還是潘老師讓我去問(wèn)他。因?yàn)榕死蠋煹轿覀儼鄦?wèn)有沒(méi)有看到（3）班小朋友的眼鏡，趙XX馬上告訴她：在窗戶外面有一幅眼鏡。如果不知情的，從二樓看下去根本就不會(huì)去注意那眼鏡。當(dāng)我知道這件事情以后，馬上去問(wèn)趙XX，他卻怎么也不承認(rèn)，后來(lái)潘老師告訴我說(shuō)：你就告訴他眼鏡上都有指紋的，***找上門(mén)就麻煩了。然后我真的用這辦法去對(duì)他說(shuō)，好說(shuō)歹說(shuō)，終于承認(rèn)了。這件事情以后，因?yàn)榕伦屗夤馄胖酪獨(dú)馊�，又打電話告訴他媽媽。
事情又不了了之。
于此同時(shí)，也聽(tīng)到其他班幾個(gè)班主任一直在說(shuō)這件事情，經(jīng)常班里有東西會(huì)被別人扔出去，書(shū)、本子、鉛筆等等，我們總會(huì)說(shuō)：也不知道是誰(shuí)干的，這個(gè)人被抓出來(lái)真是要不客氣了！我也在想：這樣的學(xué)生，簡(jiǎn)直就是心理有問(wèn)題的了！
這周，班里有幾個(gè)孩子的鉛筆盒又是被丟到外面去。我想想就真的不對(duì)了。第一個(gè)目標(biāo)就是趙XX，因?yàn)橹八鲞^(guò)這樣的事情。
輕輕問(wèn)，不承認(rèn)。
于是我又用了上次潘老師的辦法，告訴他每個(gè)人都有指紋的，告訴他學(xué)校里都有攝像頭，誰(shuí)做過(guò)這樣的事情我清清楚楚。這樣說(shuō)了以后，他才點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我是他扔的，我問(wèn)他扔了誰(shuí)的，他告訴我是鄭元晉的，樓書(shū)恒的和黃豪的，總共就是這樣三個(gè)鉛筆盒。
既然他承認(rèn)了，我就想到了其它班的學(xué)習(xí)用品被丟出去的事情，于是我又再問(wèn)，是怎么回事。問(wèn)了再三以后，他才一一承認(rèn)，去過(guò)哪幾個(gè)班，丟了什么東西，他自己都一一地說(shuō)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，也真的感覺(jué)有些生氣，也為這樣一個(gè)孩子感到遺憾。但是，在這其間，我沒(méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)半句重的話，也沒(méi)有罵過(guò)他半句。
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