【精】我的班主任作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
我的班主任,個子中等,一頭漂亮的卷發(fā),眼睛炯炯有神。她和藹可親,一張能說會道的嘴巴,講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。
李老師講的課生動有趣,繪聲繪色,我們都非常喜歡聽她講課。李老師對我們可嚴格啦,特別就對考卷上的錯題,一定要我們改正,直到懂了為止。
記得有一次,我考了80多分,老師重重地批評了我,說我退步了。下課了,同學們爭先恐后地跑了出去,而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差,這時,李老師走到我的座位面前,意味深長地說:“不要灰心,你只要把你粗心大意的.壞習慣改掉了,你就可以獲得好的成績。”我點了點頭,李老師的話深深地鼓勵了我。
李老師對每個學生的生活、學習都非常關心。有同學病了,她會特別關心,還會給同學補習落下的功課。
李老師就像一支蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。
我的班主任作文2
新的學期,新的變化。
這個新學期里我們班換了一個新班主任。她有一雙大大的眼睛,閃閃發(fā)亮,犯錯誤的同學最怕她的眼睛了!中等身材,稍微有點胖,但沒有我胖。這就是我們的新班主任——黃老師。
雖然,我只與黃老師接觸了短短地一個星期,了解并不多,但是在這短短地一個星期里,我發(fā)現(xiàn)黃老師是一個看似溫柔,其實她可嚴厲著呢!
就像星期二那節(jié)語文課來說吧!因為快下課了,我有些坐不住了,就與同桌講了一句話,正好被黃老師看見了,黃老師提醒了我一次?墒俏业男∽彀涂刂撇蛔,我又再次和我的同桌講話,這次又被黃老師看見了,黃老師用嚴厲的.眼神看著我,我嚇壞了。下課后,黃老師把我叫到她身邊,然后嚴厲地批評了我,我也知道自己錯在哪里。我向老師保證上課時不再和同桌講話,不再做小動作。
黃老師在學習上對我們嚴格,在平常也非常關心、愛護我們。
我知道黃老師對我們嚴格,也是為我們好。我很喜歡這個嚴格的新班主任。
我的班主任作文3
從幼兒園到小學三年級,我接觸了許多老師,給我卬象最深的是我現(xiàn)在的班主任羌老師。
他的身材中等,稍胖,還帶了一副眼鏡,第一次見到他,我覺得他好兇 我都不敢正眼看他,但隨著我們時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)他并不兇,他是多么的和謁,對學生是多么的`負責,對工作是多么的認真,我現(xiàn)在越來越喜歡他的課了。
在他的課上都會有讀書聲從教室傳出來,遠遠聽著就像動人的童聲大合唱,音符滿天飛舞,臉上還含著微笑。
我想對羌老師說:“我很幸運遇到了這么好的老師。
我的班主任作文4
以前我在二小的時候,都叫班主任為班主任。但是這里,我不知道為什么,大家都喊班主任為老班。或許是因為他既是老師又是班主任吧,不知道為什么,反正我是這樣理解的。開始感覺很不適應,很難聽,但是后來就習慣了,再改還不習慣呢。我的老班是一個男人,叫做宋紅濤。他很高,皮膚黝黑,長得不是多好看。雖然他是我們的數(shù)學老師,但教育我們的時候總是出口成章。他一開口,我們就都知道了。他就是一個活生生的北方侉子。
老班十分和藹可親,喜歡玩也喜歡笑,更喜歡在他的課堂上時不時講一些笑話,逗我們笑,讓他的課堂與眾不同,不會枯燥無味。所以,我們的數(shù)學學得也很好,每次考試我們班的數(shù)學是第一那是無可置疑的。在怎么說,他也是堂堂班主任,當然有嚴厲的'一面。他一嚴厲,方圓十幾里都沒有一點聲音,更別說敢跟他頂嘴了。
有這樣的班主任我覺得三生有幸!
我的班主任作文5
我們班的班主任韓老師是個干練的女老師,她不僅長的秀氣漂亮,而且對每個同學的學習都格外關心。
剛剛踏進小學的時候,我們還是一群不懂事的小孩子,上課的時候老愛說話、做小動作,韓老師就一遍又一遍地給我們講上課認真聽講的必要性。韓老師為了給我們講更多的知識,為了幫助那些不認真學習的同學,嗓子都累啞了。
記得有一次期末考試,韓老師考試前一天晚上就做夢,夢見我們班的兩位同學考試的時候沒有好好做題,還有我們班的一位女生,她考試卷紙上的題沒有做完,夢見我們班的一位男生,考試卷紙上的.題有一些都是胡亂寫的。韓老師把這個夢告訴了同學,同學感動極了,想到老師為了我們的學習操碎了心,我在默默的下決心:一定好好考,一定考出好成績!
韓老師的愛與無私,我永遠記在心里,老師您辛苦了,我愛您!
我的班主任作文6
我的班主任是郭老師,她很年輕,有20多歲。她不高不矮,不胖不瘦,讓人感覺很親切。
郭老師很重視培養(yǎng)我們的寫作能力,還制定了一個寫作口號:讓寫作成為一種習慣,讓修改成為一種習慣。她每節(jié)課都會為我們讀一篇《新黑馬閱讀》里的文章,并讓我們回答問題,用于提高我們的口語和理解水平。還準備成立一個寫作小組,課后輔導我們,并讓我們互相交流。讓我印象最深刻的是就是二年級的`時候,老師把我們寫得最好的文章挑出來,要出版一本書。雖然現(xiàn)在還沒有出版,但老師說馬上就能出版了,我很期待耶!
郭老師總是利用有限的時間為我們批改作業(yè),很是辛苦。雖然她平時對我們要求很嚴格,但我知道她是為我們好。
這就是我的班主任——郭老師,一位有上進心,有愛心,有耐心的好老師。
我的班主任作文7
我的班主任姓郭,她 是一個 平易近 人的班主任,很像電視上的歌星楊鈺瑩,個子不高,走起路來很有勁也很快,最有意思的是她的眼睛,好像會說話一樣,上一次我上課走了一下神,她用眼睛一看我馬上就不走神了,她的眼睛就有這么大的力量。隨著我們相處的時間變長這力量也在變大。
她的教育方式也是有獨道之處的,她講課時,不只會講書上的知識,還會,擴展一些不是書上的知識,有時還會有一些活動作業(yè),比如上一次我們學《裝滿昆蟲的衣袋》時,學的.是法布爾幼年時對昆蟲的迷戀,課下,老師竟讓我們學法布爾,把昆蟲放入衣袋里。讓我們體驗一下是什么感覺,在后一節(jié)語文課還讓我們交流自己的感受。她這獨特的方法讓我們在學習書面知識中還可以學到實踐中的知識。
這就是我的班主任,一個教學有方的班主任。
我的班主任作文8
我的班主任姓董,她的眼睛大大的,鼻子高高的',頭發(fā)又長又黑,漂亮極了。
董老師性格外向,經(jīng)常說些笑話讓我們放松心情,還領著大家做游戲,同學們都很喜歡她。
有一次上語文課的時候,董老師在講課,我在桌兜里玩橡皮,正當我玩得起勁時,董老師的聲音戛然而止。我以為她要批評別人,所以繼續(xù)玩。等了一會兒,老師還是不講課,于是我趕緊收起橡皮坐端 正。我百思不得其解,藏在桌兜里的手怎么會被老師發(fā)現(xiàn)呢?難道董老師有一雙“火眼金睛”,可以看穿桌子嗎?
我經(jīng)常惹老師生氣,在這里我給您說聲“對不起了”,以后我一定努力學習,再也不惹您生氣了。
我的班主任作文9
今天,我已小學畢業(yè)了,我們戀戀不舍的離開了相伴我們六年的母校,可是我們即將踏進新的中學大門。
我們來到中學所有的`景象都煥然一新,花草樹木都充滿了生機小鳥在我們的頭頂飛來飛去好像在歡迎我們,進到教室迎接我們的是我們的班主(班主任),我們的班主是一個和藹可親的老師,我們都很喜歡她,我們的老師總是用快樂的笑容對待我們,我們很喜歡她上課,因為他總是將一些小笑話逗得我們捧腹大笑。
可是好景不長,我們的班主任的腿有一些小毛病本來應該好了,可是由于太操勞又反了腿病,可是還是堅持給我們上課,我們得知老師的腿有病每個同學上課都不說話了,每天都老老實實的不闖禍,可是那次上操有一個初二的學生不小心把我們老師撞了一個跟頭,因此,我們的老師腿不行了,教不了我們了。因此我們每天都擔心老師,課也沒有心情上了。
老師您的腿好了嗎?
我的班主任作文10
我是臨鋼中學XXX班一名普通的學生,我有個很好的班主任,可是前幾天,不知道因為什么,他帶我們班這時第一回喝了酒,而且耍酒瘋,在男生的廁所把我們班一半以上的那些“壞學生”給打了一頓。有個男生他脾氣不好,而且不知道為什么打他。最后,他沒有上自習課就跑了,還說什么不回來上了。第二天,有一個同學的家長找班主任,問為什么打孩子?打孩子是犯法的,可是班主任什么也不知道了。他也許有什么難言之隱吧!老師也是恨鐵不成鋼啊!
我很喜歡我們的`班主任,他不說對我好!而且對我像親生女兒一樣,我有什么也和班主任說,我還和班主任在QQ上聊天說話,說心里話,老師也對我好的不是一點,雖說有點偏向我,但是我犯了錯誤他和同學一樣的說我,有時還打我。他為了讓我好好學,讓我當他的課代表?墒俏也慌,讓給了別人,我想當了,老師對我大失所望!哎!沒辦法!
【我的班主任作文】相關文章:
我的班主任作文(經(jīng)典)08-21
【經(jīng)典】我的班主任作文07-22
我的班主任作文[精選]01-17
我的班主任作文(經(jīng)典)01-03
我的班主任作文03-13
我的班主任作文【經(jīng)典】11-26
(精選)我的班主任作文11-02
我的班主任作文【精選】07-08
我的班主任作文[經(jīng)典]12-10
我的班主任作文(精選)09-29