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校園一角作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我們的校園很美麗,春天鮮花爭(zhēng)奇斗艷,夏天樹木茂盛,秋天紅葉似火,冬天雪花飛舞。在這美麗的校園里,有三處連在一起的美景,那就是校名石、假山、行知廣場(chǎng)。
在大門口站立著一塊巨大的石頭,這就是我們的校名石。上面刻著安徽師范大學(xué)附屬小學(xué),校名石周圍有許多美麗的鮮花,這些正在花期的鮮花爭(zhēng)奇斗艷地展示著自己的美麗,就像我們這些小學(xué)生爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)一樣,這兒每一朵鮮花代表著一名小學(xué)生,而校名石代表著整個(gè)學(xué)校呢!在校名石后面就是假山,假山并不大,也不高,我們的假山是很小巧玲瓏的,假山很美,假山上的泉水就像斷線的珍珠往下流,“叮咚叮咚”真好聽(tīng)!假山周圍是一些小草,這些小草是來(lái)報(bào)春的,而在報(bào)春的使者中有幾塊特殊的'石頭,石頭上刻桌“求真”“崇美”“尚美”,我想這肯定是老師們所希望讓我們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)吧!在假山旁邊就是行知廣場(chǎng),廣場(chǎng)上立著陶行知先生的雕像,他舉起雙手,好像在歡迎同學(xué)和老師,也好像在捧著一本書。陶先生嘴角微微上揚(yáng),又好像在說(shuō)著名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。在陶行知先生雕像的旁邊,長(zhǎng)著幾棵萬(wàn)年青,這些萬(wàn)年青好像孔雀開屏。這些萬(wàn)年青都有綠色的葉子,在綠色的葉子中間還有一點(diǎn)紅色的葉子,真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅,讓那些紅葉子非常突出。
看,這就是我們校園里的一角,是不是很美麗呀!
校園一角作文2
我在校園里過(guò)了足足五年多了。童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)。學(xué)校就像夢(mèng)境一樣美。在這個(gè)如夢(mèng)一樣美的校園里,我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我們的學(xué)校非常大,最有趣的要數(shù)生物園了。一進(jìn)學(xué)校大門向后走就可以看見(jiàn)了。
進(jìn)了生物園,你可以看見(jiàn)假山、大樹、花、草、水池等等。像來(lái)到了野外似的,有時(shí)還吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng),頓時(shí)令人心曠神怡。踏進(jìn)生物園的第一步就可以看見(jiàn)一個(gè)水池,池水清澈見(jiàn)底。水里有許多的.錦鯉,一條條錦鯉就像一個(gè)個(gè)穿著五顏六色衣裳的小姑娘在歡快的跳舞。陽(yáng)光透過(guò)樹隙,在水面上灑落下斑駁的影子,給人一種大自然般安謐靜美的享受。在水池的正中間有一座假山,假山上有一個(gè)塑料做的老翁在釣魚,他的魚筐里裝滿了許許多多的魚。臉上露出了一絲絲的微笑,仿佛在說(shuō):“哈哈,今天又大豐收了!”
水池的左邊有很多的動(dòng)物籠,籠里養(yǎng)著兔子和鴿子,這些動(dòng)物是上自然課時(shí)所要用的。里面最有趣的要數(shù)鴿子了,鴿子里有灰、白兩種顏色。我最喜歡灰色的鴿子,因?yàn)榛疑镍澴由砩线點(diǎn)綴著一些淡白,使它更加鮮艷奪目。
水池的后面有一個(gè)養(yǎng)花場(chǎng),里面種有二三十種花草,樣樣生機(jī)勃勃,嬌艷欲滴。使生物園里更添一點(diǎn)情趣。
無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,這里四季如春,景色怡人。那青翠的綠色,使生物園永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力。
校園一角作文3
在我們校園的中央,有一座圓如圓月,美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。
美麗的春姑娘來(lái)了,使花一下子明艷了起來(lái),她用魔仗一點(diǎn),花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了。花壇周圍是高大挺拔壯實(shí)的松樹,看著他們表情嚴(yán)肅,好像要誓死也要保護(hù)這座花壇,保護(hù)這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。
炎熱無(wú)比的夏天來(lái)了,天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時(shí)我們便會(huì)跑到綠樹成陰的松樹下乘涼,做游戲,有的.在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏,有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。
我們告別了炎熱無(wú)比的夏天,又迎來(lái)了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長(zhǎng)出了一盤的瓜子。時(shí)不時(shí)還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的桂花。松針掉了一部分,還有一部分是完好的。
涼爽的秋天過(guò)去了,接來(lái)是寒冷的冬天;▔锵皲伭艘粚鱼y色的地毯,松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無(wú)暇的白雪覆蓋著,像是在和我們玩捉迷藏一樣。
我喜歡這座花壇,喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。
校園一角作文4
我們的學(xué)!详(yáng)市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口,是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上萬(wàn)道金光。
走進(jìn)校園,一眼便看到了六層高的教學(xué)樓,多么壯觀!
我最喜歡校園的西北角,那里有一個(gè)美麗的小花壇,旁邊有一叢竹子,綠油油的,竹子挺拔向上,露出墻頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“沙沙”做響,好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天,花壇里的`花開了,有月季花,還有牽牛花。你瞧!
牽牛花上面還綻開了幾朵藍(lán)色的小喇叭花,下面還有幾朵白色和紅色的呢!
這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂(lè)的迎春曲。
夏天,天氣炎熱,花壇里的草長(zhǎng)得非常茂盛,小朋友拔幾根草,編各種各樣的小玩藝兒。
秋天,花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰,在一串紅的映襯下,菊花開得更美了,黃的像金,粉的像霞,白的像雪。
冬天,天空下起了大雪,雪落在花壇里,像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫!
校園一角作文5
我們的校園處處都是美景,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)梅花形狀的金魚池和涼亭了。
春天到了,坐在涼亭里,陣陣春風(fēng)吹來(lái),茉莉花香隨風(fēng)飄來(lái)。只感覺(jué)陣陣清新,真令人陶醉呀!涼亭上掛滿了一串紅(鞭炮花),下春雨了,把一串紅打落,一串紅伴隨著細(xì)雨慢慢落下,像在下著一場(chǎng)花雨,可真漂亮!
涼亭旁邊便是金魚池了。金魚池中間有一座怪石嶙峋的假山,像是有一位仙女用各種各樣的石頭為我們砌成這姿態(tài)萬(wàn)千的假山。假山上長(zhǎng)滿了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山,似一只高大的駱駝,向我們走來(lái),從側(cè)面看,假山似一位駝背的老人,向我們艱難地走來(lái)。假山下是清澈見(jiàn)底的池水,小魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去,你看它們多么高興呀!小魚在假山中穿來(lái)穿去,像是在捉迷藏。小魚水里做著有趣的游戲:有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無(wú)憂無(wú)慮;多么快樂(lè)!我真羨慕它們。不僅魚兒玩得盡興,同學(xué)們玩得也盡興。金魚池邊是一塊空地,我們有的.在玩”麻鷹捉小雞“,有的在玩捉迷藏,有的在玩開火車……有時(shí)魚兒停下來(lái)了,像是在欣賞著我們玩游戲。
我愛(ài)這詩(shī)情畫意的涼亭;愛(ài)這美麗的金魚池;但我更愛(ài)我們的校園。
校園一角作文6
我們的校園是廣東省綠色學(xué)校,如果你身臨其境,一定會(huì)覺(jué)得它名副其實(shí)。
穿過(guò)圓門,就進(jìn)入了學(xué)校的后操場(chǎng)。突然,眼前一亮,一大片一大片的綠色籠罩著整個(gè)后操場(chǎng),有淺綠,有深綠,還有墨綠,綠得發(fā)亮,綠得那么有層次,給人一種美好的享受?繄A門的左邊有一棵金鳳樹,枝繁枝茂,像一把撐開的大傘。樹上的花差不多都凋謝了。只剩下幾朵孤零零的小花朵,它們藏在綠葉之間,好像幾簇燃燒的小火苗,又像幾個(gè)淘氣的小孩子在跟我們玩捉迷藏。離金鳳樹不遠(yuǎn)有一座鐵索橋,人走在上面搖搖晃晃,似乎有一種騰云駕霧的'感覺(jué),怪不得調(diào)皮的小朋友時(shí)常到那兒玩耍?繄A門的右邊是一座生物園,里面綠樹成陰,瓜果飄香,不愧是一座小花園,也是一座小果園。
環(huán)形跑道內(nèi),左右兩邊各有兩個(gè)沙坑,整齊地栽著兩排金鳳樹。金鳳樹經(jīng)過(guò)雨水的沐浴,舒枝展葉,顯得更加挺拔秀麗,棲息在樹上的鳥兒放開歌喉,盡情地歌唱。
校園的一角是我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。我們作為校園的小主人,一定要為它增光添彩。
校園一角作文7
早晨,走進(jìn)學(xué)校的大門,聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲,看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面,更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹,高高地矗立在校園中。
那棵梧桐樹高大粗壯,枝葉茂密,它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景,還給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
春天,法國(guó)梧桐樹長(zhǎng)出了金黃的嫩葉,就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹上,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,法國(guó)梧桐樹的枝條越來(lái)越長(zhǎng),葉子長(zhǎng)得更大了,變得更綠了,十分茂盛。炎炎夏日,我們?nèi)宄扇旱刈跇湎鲁藳,有時(shí)還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗,如果一圈圍坐下來(lái),能坐五六個(gè)人呢。
初秋,法國(guó)梧桐樹的葉子漸漸變黃。到了深秋,就開始落葉了。那一片片金黃的.落葉,就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,漂亮極了。葉子落到地上,地面就變成了一條金黃的地毯。下課后,我們紛紛跑到地毯上,有的跳舞,有的撿起一片片葉子帶回去做書簽,還有的捧起葉子往天上拋,那場(chǎng)面就像天女散花一樣。
冬天的法國(guó)梧桐樹,雖然沒(méi)有了茂盛的枝葉,也不能為我們遮風(fēng)避雨,但是,春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉,都來(lái)至于她冬天的忍耐和積淀。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的那棵法國(guó)梧桐樹。
校園一角作文8
我們的學(xué)校美麗無(wú)比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。
春姑娘剛剛來(lái)到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自我是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。
夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵
枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,仿佛在說(shuō):“太美了!太美了!”是呀,那里景色多么完美,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的'松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊,校園廣場(chǎng),你是我們的樂(lè)園!啊,校園廣場(chǎng),我們喜愛(ài)你!
校園一角作文9
我的學(xué)!窈鸵恍。且粋(gè)美麗的校園。它有高高的教學(xué)樓;有四季如春的花圃;有寬闊的操場(chǎng);有蒼勁有力的大樹和婀娜多姿的樹……其中我最喜歡的就數(shù)校園一角—美麗的假山了。它的無(wú)窮美麗,令我如入畫中。
來(lái)到校園一角,首先映入眼簾的是一個(gè)人工蓮花池,池中的水真靜啊!靜得像一面鏡子;池中的水真清。∏宓米屇憧梢钥匆(jiàn)水底的鵝卵石,數(shù)得清水中的小魚。中央小噴泉激起的水花,引來(lái)了無(wú)數(shù)條快活的小金魚自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花,像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字:蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)!
緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的`假山了。這些假山形狀各異:有的像蹲著的獅子:有的像飛奔的兔子:有的像蒼勁有力的松樹……形態(tài)逼真,各不相同。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹,像一頂頂撐開的綠色的大傘,郁郁蔥蔥。樹底下,鋪著一塊塊綠色的植被,再加上夾雜著的零碎小花,美麗極了。
校園的假山真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)我那美麗的校園一角—假山!
校園一角作文10
我們學(xué)校前天井的西邊有一個(gè)引人注目的大花壇,那流線形的形狀,多像一架三角鋼琴。
首先映入眼簾的是一棵高大無(wú)比的樟樹,枝干十分粗壯,要兩個(gè)人才能抱攏,而那細(xì)小的葉子就不 能比啦!但樟樹的葉子十分茂盛、翠綠,多像撐開了一把屬于大自然的綠傘,讓同學(xué)們盡情地乘涼。又像一個(gè)頂天立地的學(xué)校衛(wèi)士,讓學(xué)校又多了一份安寧。
接著登場(chǎng)的是冬青樹,嘻嘻!圓圓的它如繡球一般,由一片片細(xì)葉簇成一團(tuán),仿佛是一位美麗的仙女在天空中給我們?nèi)碎g拋下的繡球。這時(shí),石林不服氣了,怎么沒(méi)有它的份,對(duì)了,還有那石林,有的高, 有的矮,形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像如來(lái)佛的一根手指啊!哇!這是一株不大,但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的',我希望它快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一株人人夸贊的臘梅。
最吸引人眼球的當(dāng)然是紫藤架了,細(xì)細(xì)的藤條繞著c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時(shí)候,它長(zhǎng)出一片片綠葉,越長(zhǎng)越多。還有那美麗的紫藤花,一串接著一串,多像一串串紫色的風(fēng)鈴!小朋友坐在長(zhǎng)椅上,用心聆聽(tīng)這美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹過(guò),紫藤連著綠葉隨風(fēng)飄動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如穿著紫色禮服在風(fēng)中翩翩起舞的少女。
不用說(shuō)我是多么喜歡這片草地了,這片草地風(fēng)景優(yōu)美,雖然只有小小的一角。
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