感恩的心作文合集10篇

感恩的心作文1

　　“感恩”——一顆充滿愛的種子，飄飄灑灑落入心田，結(jié)出多少健康的幼苗，感恩的花最美麗、感恩的詩(shī)最優(yōu)美、感恩的歌最悅耳、感恩的人最真誠(chéng)，我們心懷感恩，前方會(huì)一片光明。

　　有一個(gè)女孩兒，名叫王芹秀，她背負(fù)著全家人的命運(yùn)，承擔(dān)著家中大大小小的事情，她堅(jiān)強(qiáng)自信、勤勞刻苦、樂(lè)觀向上，在得知自己不是父親的親生女兒時(shí)，依然照顧患間歇性精神病的.父親與86歲的奶奶。每天早早起來(lái)去好幾里外的地方打水，卻不說(shuō)一個(gè)累字，面對(duì)家人，總是微笑著。在學(xué)校，同學(xué)老師都很喜歡她，懂事的她學(xué)習(xí)總是名列前茅。當(dāng)記者采訪她：“在知道自己身世時(shí)，有沒(méi)有對(duì)父親的愛少了？”王芹秀堅(jiān)定的地說(shuō)：“如果沒(méi)有爸爸和奶奶，我早就餓死或凍死了”。王芹秀覺(jué)得，只要和爸爸在一起，再苦再累都是幸福的。

　　13歲的王芹秀被評(píng)為：“全國(guó)最美孝心少年”。這位小女孩身上，強(qiáng)烈的感恩之心，讓我為之感動(dòng)。即使知道自己真正的身世，沒(méi)有嫌棄家貧，沒(méi)有覺(jué)得奶奶和養(yǎng)父是負(fù)擔(dān)，她義無(wú)反顧地照顧著養(yǎng)育自己的“父親”，在她心里，養(yǎng)父就是她的親生父親。王芹秀是真真做到了“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”呀！有人問(wèn)小芹秀最想做什么？她說(shuō)：“我最想多一點(diǎn)時(shí)間做作業(yè)”。小芹秀是想用知識(shí)改變命運(yùn)，以后能更好的報(bào)答養(yǎng)父和奶奶，還有關(guān)心她的每一個(gè)人。

　　與那些特殊家庭的孩子相比，我們更應(yīng)該懂得感恩。父母給了我們生命，又把我們辛苦養(yǎng)大，蜜罐里長(zhǎng)大的我們，從不為生活發(fā)愁。有人把感恩看得太難太嚴(yán)肅，其中生活中，為爸爸端杯茶、給媽媽捶捶背、幫老師多排憂等等。小小的問(wèn)候，也許就是對(duì)他們一天勞累心情的撫摸，不要想等自己宏圖大業(yè)時(shí)，再去感恩。讓我們接受給予恩情的同時(shí)，也同樣學(xué)會(huì)給予他人。

　　落葉從空中滑落，那是落葉對(duì)根的恩情，落葉歸根，一片小小的葉子都能做到，對(duì)于我們又有何難？

感恩的心作文2

　　媽媽把整個(gè)世界送給了我，也把我送到了這個(gè)世界，你對(duì)我無(wú)私的愛，為我所做的每一件事，都體現(xiàn)出母親的高大形象。

　　老師曾教我們一首唐詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的深愛，同時(shí)也歌頌了母親的偉大.媽媽你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天一樣溫暖。家里大大小小的家務(wù)活都是你干，難道不累嗎？

　　雖然工作辛苦家務(wù)繁重，但是你從沒(méi)有因此忽略了對(duì)我的呵護(hù).每當(dāng)我病了，你就會(huì)細(xì)心的照顧我。記得就在去年的夏天，我身上長(zhǎng)了濕疹，只要晚上我身上濕疹奇癢發(fā)作時(shí)，你就會(huì)用指頭輕輕的給我全身一點(diǎn)一點(diǎn)的涂藥。等我早上醒來(lái)的時(shí)候，看到的只是你充滿血絲的眼睛。

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，你總是耐心的給我講道理，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。有一次，我把過(guò)生日剩下的蠟燭放在垃圾桶里點(diǎn)著玩，差點(diǎn)引起了一場(chǎng)火災(zāi)，幸好你及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，然后把這場(chǎng)火撲滅了。當(dāng)時(shí)我都嚇哭了，我以為你一定會(huì)打我一頓�？墒悄慵葲](méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理。媽媽，你知道嗎？我當(dāng)時(shí)真的好想哭......

　　我幼小的.心靈里永不褪色的是媽媽默默的無(wú)私為我的付出；永遠(yuǎn)忘不掉的是媽媽深深的愛。感恩不在時(shí)間，感恩不需理由；端上一杯茶，做一些力所能及的家務(wù)活，多交流，少拌嘴，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽欣慰；讓媽媽開心，便是我能為媽媽做的一切。

　　媽媽，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我決不辜負(fù)你對(duì)我的殷切希望，只是要說(shuō)一聲：永遠(yuǎn)愛你——媽媽！

感恩的心作文3

　　做人最重要的是什么？是要有一顆感恩的心，這樣，你才會(huì)學(xué)會(huì)如何去珍惜生命，感恩他人。

　　小時(shí)候的印象中，她長(zhǎng)著漂亮的瓜子臉，但隨著歲月中的操勞，那張漂亮的瓜子臉變得瘦瘦的，尖尖的了，再加上兩只又細(xì)又長(zhǎng)的“單皮眼”，一切的長(zhǎng)相都顯得那么平凡，可是她，就是我的媽媽。

　　然而，就是這個(gè)平凡的媽媽，卻讓我的心中時(shí)刻心存感恩。媽媽，是您，讓我平安地來(lái)到這個(gè)世上；也是您，用溫柔的話語(yǔ)教導(dǎo)我，讓我不要誤入歧途�？墒怯袝r(shí)候的您也是顯得很兇神惡煞的。我記得有一次我因?yàn)閮蓚�(gè)小表妹碰壞了我的東西而令我生氣了，對(duì)她們的態(tài)度不友好，結(jié)果兩個(gè)妹妹都放聲大哭。聞?dòng)嵹s來(lái)的您不由分說(shuō)就責(zé)備起我來(lái)：“為什么對(duì)小妹妹這樣的態(tài)度��？你這個(gè)姐姐是怎么當(dāng)?shù)�？不管怎么樣，你年長(zhǎng)，她們還小，要懂得尊老愛幼，可你呢？”說(shuō)著，狠狠地瞪了我一眼，抱起兩個(gè)小妹妹邊安慰著邊走開了，留下我呆呆地站在那兒，委屈極了，眼里含著淚花，媽媽，您知道原因嗎？您為什么不聽我解釋一下��？那天晚上，我跟自己說(shuō)以后再也不理您了�？墒牵�第二天我還是跟您重歸于好了，因?yàn)槲抑�道您是在教育我：“做人要大方，有氣度�！薄霸紫喽抢锬軗未�嘛！�?/p>

　　她，不僅是我的媽媽，還是我的英語(yǔ)老師。別人都說(shuō)自己的媽媽當(dāng)老師，孩子的學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)很大，弊多于利�？墒鞘聦�(shí)卻恰恰相反，我倒認(rèn)為這樣挺好的。因?yàn)槲覌寢屔险n帶著激情，說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，她會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常用多媒體上課，形象生動(dòng)的畫面常常使全班同學(xué)開懷大笑，并且在快樂(lè)中學(xué)到了新知識(shí)。有時(shí)候我媽媽也很有幽默感，我相信，其他同學(xué)也和我一樣，一定很喜歡她的。

　　記得那一天的那節(jié)英語(yǔ)課，媽媽正在給我們講解一些英語(yǔ)單詞，當(dāng)講到relaxing（輕松的）這個(gè)單詞時(shí)，媽媽引出了題外話，詢問(wèn)我們平時(shí)是如何解壓的.，有人說(shuō)在家看電視，有人說(shuō)聽音樂(lè)，有人說(shuō)玩一會(huì)電腦……聽了大家的回答后，媽媽說(shuō)：“我建議你們有空的時(shí)候和爸爸媽媽一起去爬爬山，它不僅可以增進(jìn)全家人的感情，還可以很好地鍛煉身體，同時(shí)解壓。當(dāng)你們爬到山頂時(shí)，你們可以大叫一聲，并持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，把心中所有的壓力都釋放出來(lái)�！眿寢屚蝗淮蠼辛艘宦暋鞍�-----”，我們都嚇了一跳，只見她大叫過(guò)后一副很享受，很放松的模樣，惹得我們都“咯咯”地笑起來(lái)……

　　又有一次，媽媽正起勁地上課，突然，她停了下來(lái)，說(shuō)：“高明，what are you doing？”全班同學(xué)的眼神齊刷刷地看向了高明同學(xué)，媽媽走過(guò)去，故作驚訝又略帶點(diǎn)夸張的表情說(shuō)：“哇，你好幸福啊，大家都在專心聽講，你卻在偷偷地吃東西，怪不得你身上的肉比我們多長(zhǎng)了好幾斤，”同學(xué)們都樂(lè)了，要知道，高明可是我們班里最愛吃零食的大胖子�。�媽媽又說(shuō)：“好東西一定要記得給大家共享��！你現(xiàn)在有沒(méi)有啦？如果有請(qǐng)立刻拿出來(lái)給我們共享吧！”只見高明紅著臉低聲說(shuō)：“沒(méi)有了�！眿寢屵�不忘加一句：“下次有好東西，一定要記得共享，不能獨(dú)樂(lè)樂(lè)喔！”從那以后，高明再也沒(méi)有在課堂上吃過(guò)東西，可能是怕大家共享他辛辛苦苦買來(lái)的寶貝吧！哈哈！

　　媽媽也常常教育我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，并精心挑選一些名言警句張貼在教室里時(shí)時(shí)提醒我們做人的道理。有時(shí)候在上課時(shí)鼓勵(lì)我們積極舉手發(fā)言，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們顯得無(wú)精打采或是不敢舉手時(shí)，就會(huì)指著其中墻上的一句話說(shuō)：“不要讓憂慮和恐懼隱藏在我們內(nèi)心深處，生活喜歡給有勇氣的人機(jī)會(huì)！”然后她帶著微笑和期待的眼光注視著大家，這時(shí)好多同學(xué)就會(huì)勇敢地舉起手來(lái)。有時(shí)候她會(huì)教導(dǎo)我們，一個(gè)人要積極上進(jìn)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，要勇敢地面對(duì)困難和挫折，并附上一句話：你微笑，世界也微笑！

　　謝謝您，媽媽！在您的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)；謝謝您，老師！在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！

　　謝謝您，我親愛的母親！謝謝您，我永遠(yuǎn)的老師！

感恩的心作文4

　　偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè)是那么美妙、柔和，似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心！

　　感謝父母，是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷，是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候，他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感恩父母，是他們讓我懂得了愛和希望。

　　感謝老師，他們將這畢生的精力用在了我們身上，孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，老師似慈祥的母親，教育我們，幫助我們。隨著我們的成長(zhǎng)，老師又似生活的啟明星，引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識(shí)的山峰，沖向祖國(guó)的天空。感恩老師，是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。

　　感謝朋友，是他們讓我懂得了友誼，我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí)，竭盡全力幫助我；他們?cè)谖覀�心時(shí)，想盡辦法安慰我；他們?cè)谖页晒�時(shí)，又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀；他們?cè)谖颐月窌r(shí)，指出正確的人生道路。感恩朋友，是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處，互相體貼、關(guān)心和謙讓。

　　不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？

　　“感激傷感你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心志；感激絆倒你的'人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志；感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗�沉醉了你的自尊�?/p>

　　感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一些使你成長(zhǎng)的人�！�

　　我們都讀過(guò)感恩的文章，如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。

　　在國(guó)外的教堂里，圣誕節(jié)時(shí)，會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子，旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣，心中就會(huì)充滿對(duì)清風(fēng)、流水、樹葉、細(xì)雨……。的感恩。用一顆感恩的心去看世界，感謝生活的賜予，什么都變得很美妙！

　　其實(shí)，只要你細(xì)心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩，當(dāng)你真正懂得了感恩，會(huì)去感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的，快樂(lè)的！

　　【結(jié)尾】“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

感恩的心作文5

　　是誰(shuí)教會(huì)我們寫字？是誰(shuí)教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4？是誰(shuí)教會(huì)我們讀A、B、C、D？是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游？是人類靈魂的工程師--老師。

　　教過(guò)我的老師很多，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，有教美術(shù)的，有教體育的，有教音樂(lè)的，還有還有在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽(yáng)，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱你―辛勤的園丁，光榮的.人民教師！

　　在這里我就說(shuō)說(shuō)我眾多老師中平平凡凡的一個(gè)，我的班主任--羅老師。羅老師中等身材，披肩的頭發(fā)，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂(lè)。

　　"叮鈴鈴'上課了，我們端端正正的坐著等著羅老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，羅老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語(yǔ)文書慢慢走上講臺(tái)，步子也沒(méi)有原來(lái)平穩(wěn)。我們都在心理納悶，羅老師您怎么了？羅老師開始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會(huì)吧！休息會(huì)吧！羅老師好像看透了大家的心事，笑了笑說(shuō):"同學(xué)們，我沒(méi)什么，只是咽喉發(fā)炎，上課吧！＂這時(shí)羅老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。羅老師就是這樣，時(shí)刻想著學(xué)生，想著工作。羅老師的行為贏得了家長(zhǎng)的信賴，同事們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的愛戴。

　　有一次我考了好成績(jī)，就看不起別的同學(xué)，東西南北都分不清了。羅老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"的道理，聽后我慚愧的低下了頭。羅老師輕輕拍拍我的頭："回去吧！"我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的羅老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。

　　文章寫到這里，我想起了一首歌《長(zhǎng)大后，我就成了你》，讓我唱給大家聽：我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！

　　長(zhǎng)大后，我就成了你，我就成了你！

　　指導(dǎo)教師：羅舒菲

感恩的心作文6

　　看到街頭有這樣一幕，一個(gè)乞丐坐在地上，前面有一個(gè)乞討用的杯子，一張百元大鈔落入其中，他只是習(xí)慣性地說(shuō)聲謝謝，而對(duì)于不時(shí)落進(jìn)去的鋼镚，索性看都不看，只聽個(gè)聲，把別人的施舍看成理所當(dāng)然。

　　古語(yǔ)說(shuō)滴水之恩，涌泉相報(bào)，可現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲橫飛，我們總是步步算計(jì)，生怕吃虧。對(duì)于別人的恩惠，要么理所當(dāng)然的接受，要么只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，難得有真正的感恩。這句話恐怕變成了涌泉之恩，滴水相報(bào)。更有甚者，說(shuō)不定只認(rèn)為這恩惠天經(jīng)地義，給的少了，還要抱怨一二。

　　記得有個(gè)歌手叫從飛，他用自己的出場(chǎng)費(fèi)資助了一百多位學(xué)生，可臨了得了癌癥，竟無(wú)一人前來(lái)探望，這樣忘本的白眼狼就可謂毫無(wú)感恩之心。不過(guò)感恩的心，也不是說(shuō)說(shuō)就有。像開頭的乞丐，若是討到錢就涕泗橫流，要到大鈔豈不是要下跪磕頭？這樣的感恩也未免太做作。

　　感恩不是作秀，別人幫了你，不是非得敲鑼打鼓送錦旗擦能體現(xiàn)你的感恩，有時(shí)悄悄地一句謝謝便足以囊括千言萬(wàn)語(yǔ)。故宮寶物失而復(fù)得，便立馬召開慶功大會(huì)，連夜趕制錦旗送給公安。敲鑼打鼓好不熱鬧，可結(jié)果感謝的錦旗上竟還有錯(cuò)別字，這樣的感恩不是作秀是什么？再隆重的場(chǎng)面也只是自己表演的.舞臺(tái)，毫無(wú)誠(chéng)意。還不如四川的那個(gè)農(nóng)民，警察幫他追回了失竊的賣瓜錢，他便送上兩個(gè)西瓜來(lái)給警察解暑。這樣的感恩帶來(lái)的清涼，不是比那錦旗帶來(lái)的笑話要好的多嗎？

　　算計(jì)似的不感恩要不得，作秀似的偽感恩也要不得，這也不是，那也不行。別人幫了你，莫非只能裝聾作啞?其實(shí)，擁有一顆感恩的心，只要真正的從內(nèi)心出發(fā)，不計(jì)較得失，不把別人的善意幫助當(dāng)做人情債，哪怕只是一句“謝謝”，也可成為涌泉相報(bào)，若是只是表演，千金相報(bào)，也可能惹人詬病。

　　要感恩，定要愿意才可，若是環(huán)境所迫，或者慣例為之，這樣的感恩不要也罷。否則怎會(huì)有這樣的文書，拾到一百得感謝五元，將感恩量化，這樣的感恩之心，總想算計(jì)，有了怕也不安穩(wěn)。

　　開頭那個(gè)乞丐，對(duì)于別人的恩惠，竟是習(xí)以為常，甚至還挑三揀四，也許是被幫助太久吧，畢竟誰(shuí)也不會(huì)天天把感恩掛在嘴邊，但愿他只是不懂，而不是不愿。

感恩的心作文7

　　懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了一對(duì)使其在空中翱翔的翅膀……

　　花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的美麗；小草感恩大樹，是大樹為小草遮風(fēng)擋雨；大樹感恩泥土，是泥土給了大樹養(yǎng)分。而我則要感恩我的父母。

　　感恩，我要感恩我的父母給予了我生命。當(dāng)我還在母親肚中，父母便經(jīng)常教我做人的道理。小時(shí)候我發(fā)小脾氣，在母親肚中一股腦地亂踹，母親疼痛至極，卻是一聲不吭，忍受著我?guī)Ыo她的痛苦，還盡心竭力地照顧我，終于在20xx年，經(jīng)過(guò)母親的千辛萬(wàn)苦，我誕生于這人世中。

　　感恩，我要感恩我的父母給予了我鼓勵(lì)。那時(shí)我數(shù)學(xué)只考了七十多分，放學(xué)走在回家的路上，灰色的天空，散發(fā)出詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的`感覺(jué)，讓人窒息�；氐郊�，父母看著我垂頭喪氣，愁眉苦臉的樣子，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我低頭沉默不語(yǔ)，他們立馬便猜到我考試考砸了，出人意料的，父母沒(méi)有責(zé)罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不要灰心，這次沒(méi)考好，并不代表以后每次都考不好，努力學(xué)習(xí)，孩子�！蔽艺罩�父母的話，終于考出了好成績(jī)，并保持著。

　　感恩，我要感恩我的父母對(duì)我的關(guān)心。一天晚上，因?yàn)榘滋煳覜](méi)穿暖，發(fā)起高燒。那時(shí)，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨點(diǎn)豆大般地落下來(lái)，雷聲越來(lái)越大，雨下得越來(lái)越猛。母親沒(méi)顧得上什么，幫我穿好衣服，背起我，沖出屋外，母親隨手拿起一把雨傘，背著我們向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，母親全身濕漉漉的，而我卻未沾到半點(diǎn)雨。之后的一整晚，母親都是不管自己身上濕沒(méi)濕就到泡上跑下地照顧我。

　　孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們正沐浴著母愛織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛。

感恩的心作文8

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@首歌，火遍大江南北，同時(shí)，也深深地烙在我的心里，花兒感謝雨露，因?yàn)樗�滋�?rùn)生命,雄鷹感謝蒼天，因?yàn)榻o予它飛翔的天空，而我們，又必須學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，老師，一切幫助過(guò)，愛你的人......

　　學(xué)會(huì)感恩對(duì)自己有恩的人，是人的基本，學(xué)會(huì)感恩一切人，是一種遞進(jìn)。

　　感恩老師，因?yàn)槭撬麄�，教�?huì)我們知識(shí)，讓我們用雙手，用知識(shí)去面對(duì)未來(lái)，有一份可觀的收入，它們是人類靈魂的工程師，是辛苦勤勞的園丁，培育了我們，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)，現(xiàn)在，我們需要做的是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為老師爭(zhēng)光！

　　感恩父母，是他們給予了我們生命，沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你那有我，這輩子，如果我們不感恩父母，孝何在？善首何在？如果我們是花兒，那么父母就是大地，�。「笎廴缟�，母愛如海！

　　感恩信任自己的朋友，拋棄爛人，感恩那些伴你左右的朋友，去傾聽真情實(shí)意的訴說(shuō)，將虛情假意拒之門外，朋友，就是在你成功時(shí)，不會(huì)嫉妒，不會(huì)痛恨你所擁有的，不會(huì)私心，耍心機(jī)，讓我們用感恩的心去對(duì)待真正的`朋友。

　　落葉，飄飄然然的在空中忽忽盤旋，用生命譜寫著那么一曲感恩的樂(lè)章，那是——大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)集體，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有一段段真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦是什么。朋友，學(xué)會(huì)去感恩吧！

感恩的心作文9

　　教師節(jié)快來(lái)了，我親手做了一張賀卡表示感謝老師的教育。首先，我用鉛筆把輪廓畫好，盡量做到對(duì)稱。再用剪刀將畫好的賀卡剪下，用水彩筆描框，將形狀突出。接著，用另一張淺色紙，把框架描在紙上，把輪廓縮一厘米的距離，剪下來(lái)，用水彩筆在紙上畫好分割線與橫線，這樣比較整齊一些，再用雙面膠把紙粘在賀卡里部，作為寫祝福語(yǔ)的部分。然后在外面寫上標(biāo)題; 真誠(chéng)的感謝。在寫上送給那位老師和制作人。最后用水彩筆做裝飾，寫上祝福語(yǔ)，就可以了。

　　在制作賀卡時(shí)，我不僅在享受樂(lè)趣與快樂(lè)。更想看到老師，見到賀卡時(shí)的驚喜與贊同，那才算滿載而歸，沒(méi)有白費(fèi)心思。做的時(shí)侯，我把自己的真誠(chéng)做了進(jìn)去。

　　我希望老師的.身體健康，永遠(yuǎn)都活力四射。還希望我自己能夠有足夠的工作能力與學(xué)習(xí)能力，這樣老師就能少操一份心，還能幫老師分憂，老師就不會(huì)累垮。

　　在小學(xué)階段，我很佩服老師們的那種頑強(qiáng)，對(duì)自己的工作盡心盡力盡職。我要在這里由衷地說(shuō)一聲：老師您辛苦了!

感恩的心作文10

　　摘要：還有上小學(xué)的一次考試，一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我走出可怕的陰影。

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的雙耳。

　　感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的老師！

　　兒時(shí)，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過(guò)了幼兒時(shí)的日子記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開，教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨(dú)，還很委屈這時(shí)，一是雙溫暖的`手抱起了我，溫和的說(shuō)：不著急，老師送你回去！她就是我的老師。在幼兒時(shí)期，我常常是坐著老師的自行車回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖

　　還有上小學(xué)的一次考試，一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我走出可怕的陰影。

　　老師，是我的恩人，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我是愛護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的溫暖，我感謝老師！

　　歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠(yuǎn)方，而我的那份對(duì)老師的感恩，將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底

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