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從哪里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的從哪里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從哪里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)作文1
我在這里等待，等著你回來(lái)，思念沾滿了塵埃。
如果說(shuō)我是一個(gè)信徒，那么我一定是虔誠(chéng)地信仰頭頂這片天空的。有人說(shuō)：當(dāng)你覺得一無(wú)所有時(shí)，別怕，至少你還有天空和大地。還有人說(shuō)：死去的人會(huì)化作星星在天上守護(hù)我們。于我而言，天空是我躁動(dòng)不安時(shí)的溫柔安靜；是我迷茫時(shí)的明亮閃爍；是我失望到絕望后的希望。
城市里的星星像是沒有充滿電的熒光燈，模糊的，看不清。但當(dāng)夜空中的薄霧，夜空下的濃煙隨風(fēng)消散后，星星們就以各種姿態(tài)躋身進(jìn)黑夜。好幾次發(fā)現(xiàn)夜空是星幕了便毫不猶豫停下車來(lái)，仰著頭凝望。我總是會(huì)想起小弱說(shuō)的：“伽羅會(huì)在天上看著我們的�！蔽以谛睦锬a(bǔ)充：是天上最亮的那一顆星星。
這個(gè)時(shí)代什么都在不斷的發(fā)展，動(dòng)畫片也是。別人在追各種韓劇時(shí)，我在看動(dòng)畫片。有一個(gè)聲音在說(shuō)：“這么大了，還看動(dòng)畫片啊，太幼稚了吧�！边�有一個(gè)聲音說(shuō)：“就算要看那也要看一些外來(lái)的動(dòng)畫片啊，你看國(guó)產(chǎn)？有意思么？”但，就像看書一樣，人各有所愛也各有所想。每本書都有其價(jià)值，動(dòng)畫片亦是如此。作為《開心寶貝》的導(dǎo)演黃導(dǎo)為了打破國(guó)內(nèi)動(dòng)畫片主角不死的固定模式，在1月18日，寒假的第一天，伽羅犧牲了。晚上時(shí)，我躲在房間的角落里，聽著電話那頭的哭聲，和斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)話聲。電話是冰涼的，小弱告訴我的消息比電話比這冬季的.寒風(fēng)更刺骨。我知道，小弱心里難過(guò)又感到驕傲，畢竟伽羅是為了保護(hù)他所愛的人而犧牲的。
當(dāng)然，在另一個(gè)世界另一個(gè)星球上會(huì)有一個(gè)人比我們所有人都要傷心，因?yàn)樗娏速ち_最后一面卻連道別都未曾說(shuō)出口，他是小心。世界上沒有所謂的偶然，那都不過(guò)是戴上了面具的必然。小心和伽羅的相遇到患難與共到生離死別，都是必然的。他們都是那樣善良的人，所謂正義在他們的身上是完美的詮釋。
別人說(shuō)念念不忘，必有回響。伽羅，你可有聽到小心和我們對(duì)于你的思念？
“哪里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)？”
“從這里到二次元，從地球到星星球的旅程最遠(yuǎn)�！�
小心，原諒我們的無(wú)法陪伴，但相信伽羅，他會(huì)一直在。
從哪里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)作文2
我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)。
校園里鈴聲劃破了靜默，像是打開了聲音開關(guān)，不同的聲音交織成一張大網(wǎng)，趴在桌上的我無(wú)處可逃。十分鐘，600秒后，一切又都會(huì)恢復(fù)成最初安靜的模樣，而我也會(huì)從抽屜里拿出書坐好等老師來(lái)。再回想剛才的喧鬧，那十分鐘像是從某個(gè)時(shí)空硬塞來(lái)的時(shí)間，給疲憊的人以休息，給煩躁的人以宣泄。
我寒假時(shí)常說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期，我就必須要以高三的姿態(tài)進(jìn)入高二的生活了�！笨涩F(xiàn)在也就這樣。同桌說(shuō)：“你一下課就睡覺都快變成豬了。”是的，對(duì)于事實(shí)我再想狡辯一下也只能啞口無(wú)言。想著寒假一度失眠到兩三點(diǎn)，現(xiàn)在連一點(diǎn)都熬不過(guò)，多想問(wèn)問(wèn)黑夜，誰(shuí)偷走了我的`睡眠？
“你以后好像沒什么打算�！�
“是沒什么打算�！�
“你的理想或夢(mèng)想是什么？”
“不知道�！�
“你自己到底想要什么？”
“不知道�！�
不同的朋友問(wèn)了我三個(gè)相似的問(wèn)題，而我的回答讓她們好像都很失望。我從身后的那片黑暗中走來(lái)，要向著前方的另一片黑暗走去。照亮我的燈光開始變得忽明忽暗。我曾豪情壯志地向別人述說(shuō)自己的理想，也曾寫下未來(lái)計(jì)劃。但現(xiàn)在有水將它們打濕，像墨水在紙上暈開那樣，看不清最初寫的是什么。
我還在文化生這條路上走著，卻忘了為什么而出發(fā)。我知道自己喜歡文字，哪怕被別人說(shuō)矯情，還是放不下。喜歡看筆尖的影子被燈光拉得斜長(zhǎng)，在紙上跳舞。它們是安靜的，深情的，卻無(wú)法讓我相信以后能一直這樣走下去。
高考生，藝術(shù)生和保送生，三種不同的人生道路，雖然各有不同卻都充滿荊棘。我知道我不是不明白，只是不想去看清楚。因?yàn)椴还苓x擇怎樣的道路，都得披荊斬棘，背著黑夜，迎著朝露而行。我只是害怕。但當(dāng)社會(huì)把現(xiàn)實(shí)清晰地放在你面前時(shí)，就由不得你逃避了，必須要做一個(gè)抉擇。
我知道了，哪怕再害怕，我也必須拼命追趕走上那條路。
路上的燈開始愈加明亮，我似乎看清了前方的道路，路邊依稀有著兀自綻放的鮮花，在風(fēng)中搖曳。
“從哪里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)？”
“我不知道。因?yàn)�，�?dāng)你模糊了旅程的終點(diǎn)時(shí)，從哪里出發(fā)都是最遠(yuǎn)的�！�
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