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那年盛夏作文

時(shí)間:2022-03-11 11:27:18 好文 我要投稿

那年盛夏作文

那年盛夏作文1

  他是美術(shù)生,他只想平平淡淡地生活下去,直到遇見他。

那年盛夏作文

  他們宛如兩條平行線,明明可以不遇見,正是那年盛夏,卻相交了。盛夏,聽起來很美好的名字,現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷的!罢l(shuí)說盛夏是一個(gè)節(jié)氣?!我看還不如在家里待著好呢!”安靜的小道傳來少年的抱怨聲。少年不停地向同學(xué)抱怨著,沒看前面,就這么戲劇性地撞上了一個(gè)人。少年抬頭,定住。少年明白為什么盛夏是一個(gè)好節(jié)氣了。也就是那時(shí)候,兩條平行線,逐漸傾斜,最終相交,兩個(gè)人正式相識(shí)。

  那年盛夏,少年過得非常開心。初遇之后,便是熟識(shí)。兩人在一起讀書,一起睡覺,一起吃,一起喝……什么都在一起。這就是所謂的兄弟情吧!少年這樣想。然而在往后的日子里,這種感情像是變了質(zhì),似乎不像是單純的兄弟情那么簡(jiǎn)單。這一切,在兩個(gè)少年畢業(yè)時(shí)揭開了答案。

  盛夏即將過去。這時(shí)也是他們的畢業(yè)之時(shí)。少年舍不得他,他想和他在一起。這也只是想。少年送他去機(jī)場(chǎng),他們可能再也見不到對(duì)方,但也有可能會(huì)發(fā)生奇跡。少年那時(shí)才明白他對(duì)他的感情:兄弟情之上,愛情之下,不多不少,剛好適合他和他。到機(jī)場(chǎng)時(shí)已是黃昏。“等著我!

  “我等你!

  你我都會(huì)等到再見的一天。再見,就是再次見面。這不是結(jié)束,這才是開始。夕陽(yáng)西下,將兩位少年襯托得格外美好。許下的諾言一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  兩條平行線,現(xiàn)在才正式相交。

  那年盛夏,迷失,收獲。屬于我的,我不會(huì)放棄。

那年盛夏作文2

  混沌的橘燈下,《盛夏的眼淚》在耳畔細(xì)語(yǔ)呢喃,輕聲低述著匍匐的生命與哀傷的靈魂。驀然回首,原來已走了那樣長(zhǎng)的路。盛夏,那年盛夏所有的歡樂、憂傷以及沉淀的青春,都在這個(gè)深夜,膨脹,宣泄。

  ——引子

  那年的盛夏,迷失了的盛夏。

  那年的我,安靜地看著媽媽遠(yuǎn)走,頜首著認(rèn)真答應(yīng)她會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓她擔(dān)心。九月暑氣還未消,一個(gè)人平靜地跨入初二。很自信自己的堅(jiān)強(qiáng),卻在內(nèi)心的空虛下屈服了。我頹廢地坐在角落,臨窗的最后一個(gè)位置,每每上課便枕著雙臂熟睡。新來的年輕班主任把我叫到辦公室,皺眉斥責(zé)道:“你這樣,考高中簡(jiǎn)直是妄想!”很意外,一度是全年級(jí)前十名的好學(xué)生的自己原來已是糟糕到這種地步了。我直視他反光鏡片后面的黑眸,不說話。良久,塵埃落定,瓷杯中的茶沉寂了,一聲嘆息,我就這樣被輕易放逐了。

  在那個(gè)寂寞的班里,我慶幸還有她,還有她坐在我旁邊。她和我不同,在我萎靡不振的時(shí)候,她一直在不懈進(jìn)取。我喜歡在一旁安靜地看她做題。陽(yáng)光從窗外傾瀉下來,額前烏黑柔順的發(fā)偶爾傾垂下遮住她恬靜的眼眸,她把它撇向一邊,用發(fā)卡卡住,露出高的額頭。我告訴她,應(yīng)該像別的女生一樣留起平的劉海,會(huì)很適合她。她笑著婉謝了,因?yàn)槟菢訒?huì)影響她讀書寫字。我沒再說話,含笑看她專注的樣子。陽(yáng)光是如此喜愛她,在她顫動(dòng)的筆尖下跳躍。

  她總是告誡我不要不聽課,不做作業(yè)。我只是微笑著,不出聲。繼續(xù)這樣下去,后果會(huì)怎樣,我們心知肚明,只是誰(shuí)也不說破它。

  又是一季炎夏,我站在烈陽(yáng)下低頭看云在行走,她在空曠的操場(chǎng)上跑來跳去,自由盡情地奔跑,欣喜地向我招手。我看見枯樹枝丫上的一只落單小鳥,躊躇地跳了幾步,終于飛向太陽(yáng)的方向。我們不說話,我只站著看她無邪的笑顏,看她巧克力的膚色和露出潔白門牙的兔子似的嘴。她終于也像鳥一樣離開,從我的視線中消失。我站在原地,看著天黑。

  那年的盛夏,遠(yuǎn)去時(shí)流著眼淚。

  只覺像一場(chǎng)夢(mèng),那時(shí)的我們,我們的青春,全都被曬成照片,投進(jìn)時(shí)光絞碎機(jī)里絞為微塵,連憑吊的信物也沒有,隨風(fēng)飄散,消逝不見了。已經(jīng)落寞地步入初三,在這個(gè)混亂不堪的班里,我時(shí)常憶起你,美好的你,以及那個(gè)不似我的我。假使你看見現(xiàn)在的我,請(qǐng)不要問候我,我會(huì)心疼得不知所措。初三,我們不要相見。天上晚霞成花,像是天堂著了火。我在心底虔誠(chéng)地向主禱告,我們高中再聚。

  如果那時(shí)真的到了,我會(huì)淚流滿面。

  那年的盛夏,定會(huì)下起雨。到底是誰(shuí)哭了,誰(shuí)為誰(shuí)哭了?

那年盛夏作文3

  “快過來,快過來,就差你們幾個(gè)了!崩蠋煷舐暤暮爸!斑青辍币宦曄聛,所有同學(xué)都圍了過去,只見那照片上只有光禿禿的64個(gè)人影,所有同學(xué)都齊刷刷的看向老師,只見老師紅著臉,很不好意思的說:“失誤,失誤,再來一次。”“咔嚓”一聲下來,老師的身旁再一次圍滿了同學(xué),我努力的擠進(jìn)去,湊到老師的身旁。只見這次照片上不再是光禿禿的64個(gè)人,而加入了一望無際的藍(lán)天、潔白的云朵、高大的教學(xué)樓、筆直的大樹、美麗的花園、起跳的雙腳、一個(gè)個(gè)如花似的笑臉還有令我們驕傲的畢業(yè)證書。

  進(jìn)了教室,我慢慢地走著,我輕輕的撫摸著那一張張熟悉的課桌,看著墻上那一張張充滿回憶的照片,我默默地趴在桌子上哭泣了。我任由淚水浸濕衣袖,直到他們歸來。

  我們一起唱著《時(shí)間煮雨》,仔細(xì)看著那一句句歌詞,當(dāng)歌詞滾動(dòng)到“那一年盛夏,心愿需的無限大,我們手拉手也成舟,劃過悲傷河流”時(shí),我的眼淚再一次劃過我的臉頰,這一顆顆大如珍珠卻透明的淚珠,見證了我們最美好的日子。

  回想那年盛夏,我們有過哭泣;有過歡笑;有過分離;有過重聚。但是我們留給彼此的印記是大雪永遠(yuǎn)無法抹去的痕跡。

那年盛夏作文4

  春,夏,秋,冬。4個(gè)季節(jié),每年都在輪回,但最值得我懷念的是夏天,因?yàn),那年盛夏我們畢業(yè)!

  那是在20xx年7月份,我和我的小學(xué)說再見,和我相處了6年的同學(xué),老師說再見。那天,我哭了,我也笑了......

  記得小學(xué)6下語(yǔ)文課本的最后一篇課文是明天,我們畢業(yè),在學(xué)這篇課文時(shí),我們都說,明天,我們就畢業(yè)了,哈哈哈.....殊不知,當(dāng)我們真的要畢業(yè)時(shí),心里的不舍與難過,會(huì)讓我們多難過。如果可以,我愿意回到小學(xué),繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)做那變態(tài)的數(shù)學(xué)題,繼續(xù)寫那600字的作文,繼續(xù)與同學(xué)們玩耍.......可惜,回不去了。

  還記得,當(dāng)年起的比雞早,睡的比狗晚的我們,每天抱怨老師留的多到爆的作業(yè),每天踩這雞鳴聲進(jìn)入教室,開始早讀。那一年,我很慶幸認(rèn)識(shí)了你們,那一年,我很難過與你們分離.....

  有時(shí)間,我們?cè)僖娨幻婵珊谩?/p>

那年盛夏作文5

  走過徐小的操場(chǎng),那曾經(jīng)種在兩旁的棵棵樹苗,已成長(zhǎng)為郁郁蔥蔥的蒼天大樹,新添了6個(gè)年輪,記錄著6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過我們6年的土地上,不禁感嘆萬分,勾起了我幼年時(shí)的記憶。

  記得小時(shí)候每當(dāng)有畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過時(shí),都會(huì)仰起扎著兩個(gè)羊角辮的腦袋,羨慕的望著他們,心想:“我們要什么時(shí)候才能畢業(yè)?!唉,好想像哥哥姐姐們一樣,快快畢業(yè)!……”

  “畢業(yè)”,曾是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ),而現(xiàn)在,它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右,我們就要告別母校——徐小,開始我們的初中生活了。

  要畢業(yè)了,本應(yīng)該是興奮的,但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的71張熟悉的面孔,此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣,不停地在我面前回放著那一幕幕,畫面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑,在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中,忘不了生病時(shí)同學(xué)們對(duì)我的悉心照顧;忘不了與他們游戲時(shí)的快樂;忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮;還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……

  六年的時(shí)光中,總有一些人讓我永遠(yuǎn)不能忘懷,銘記于心。那就是培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好:“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過我們6年的恩師。×陼r(shí)間里我們換過4個(gè)班主任老師,但是每個(gè)老師都是把我們當(dāng)作他們的子女一樣看待,用真心對(duì)待著我們。雖然我們有時(shí)候也很調(diào)皮,經(jīng)常惹老師們生氣,但他們?nèi)匀粚?duì)我們不拋棄、不放棄,認(rèn)真負(fù)責(zé)的管教著我們。其中給我印象最為深刻的是我們現(xiàn)在六年級(jí)的班主任王老師。這學(xué)期我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,本來我們都是被畢業(yè)班的學(xué)生了,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,老師完全可以不管不問,隨你去了。但是王老師還是十分負(fù)責(zé)的和我家長(zhǎng)交談了一席,這點(diǎn)讓我和我的爸爸媽媽十分感動(dòng),媽媽連連說道:“這真是一位好老師。 

  對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍,一想到馬上就要與六年的同窗們分開,各奔東西;與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見;與我的母校——徐小告別,心里就是一陣止不住的`哀愁?商煜聸]有不散的宴席,我們終究還是要分開的啊!原來臨到畢業(yè)時(shí),心中竟是這般滋味,當(dāng)初的想法,真可笑!

  那年盛夏,我們畢業(yè)了!

那年盛夏作文6

  傾城而笑,那年盛夏開。

  淅瀝的柔雨總在我的心悸中盤旋,享受造物主帶來的濕潤(rùn),承受著初生嫩葉的清香。我漸漸的再一次陷入了那年,那月,那日的苦境!

  風(fēng),停不下來。吹刮著我們年少的輕狂,在空中肆意的舞動(dòng)起來。隨著一陣陣的酸痛,我不知意的倒在了被鮮血染紅的塑膠跑道,伴著身邊瘋狂的吶喊,半醒半無的從那里爬起,望著腳下那一灘鮮紅,我,在那一刻不自覺得發(fā)笑起來。無所畏懼的向著前方緩緩的移動(dòng)著。

  終點(diǎn)……我到了!我期盼已久的勝利,卻夾雜著無盡的凄涼。終點(diǎn),這是我競(jìng)爭(zhēng)的終點(diǎn),也是我們友誼的終點(diǎn)!原本以為你會(huì)支持著,但我想我錯(cuò)了,人類的自私和貪婪開始在那一刻進(jìn)入了你的體內(nèi),灌滿了你的全身!你的眼里只有恨!恨我為什么不早點(diǎn)告訴你我真實(shí)的情況!我并不是體質(zhì)弱生,并沒有那么的虛弱,并不需要你保護(hù)……

  我以為你會(huì)原諒我,我以為你會(huì)理解我,我以為……但這始終都是我自己的認(rèn)為!

  你為何要利用我對(duì)你的信任來欺騙我?你漫步在蔥郁的草坪上,拿著使我心痛的釘鞋,我開心的收下,換來的確實(shí)鮮血和痛苦!

  我仍然記得那天,風(fēng),很大,雨,很大。雨水浸濕了我的白襪,看著你似笑非笑的面孔,我絕望的趴在地上,等待著命運(yùn)的安排。

  傾城,而笑。那年,盛夏。我記得你。

那年盛夏作文7

  這一年的夏仿佛比以往來的早一些,窗外仿佛聽到三三兩兩的聲音:快了,快好了。

  這個(gè)聲音我們聽了一年了!每天早上這對(duì)和藹的爺爺奶奶就會(huì)來這樓道的垃圾桶里收垃圾!冬天的時(shí)候,奶奶扶著車子,爺爺用鐵鍬把垃圾鏟進(jìn)裝垃圾車?yán)。日?fù)一日,窗外的他們還像往常一樣,而窗內(nèi)的我們卻不再和往常一樣。

  這段時(shí)間,一些上技校學(xué)技術(shù)比上普通高中的傳言鋪天蓋地的襲來,老師們也有的開始建議一些學(xué)生去上技校,不僅可以學(xué)到技術(shù),還可以省去一些學(xué)費(fèi),看著同學(xué)們?cè)絹碓缴,我的?nèi)心也生出一絲去技校的想法。

  又一次的月考,再次證實(shí)了我應(yīng)該去技校,不用再這里浪費(fèi)時(shí)間了!該來的總歸是要來的,這天下午,“小林,老師讓你去辦公室”去辦公室,我的心里咯噔一下,雖然也想到了會(huì)有這樣的事情,但心里又說不出的別扭。

  “小林,……”

  “老師你別說了,我要上三高”

  這一刻不知道自己從哪里來的勇氣,說完頭也不回的跑出老師辦公室,這一刻仿佛得到了釋放!同時(shí)也把自己的后路給堵上,必須考上三高。

  我想老師他的表情肯定特別的奇怪,那以后,再上他的課的時(shí)候,也許是因?yàn)楹ε,也許是因?yàn)槟且粋(gè)考三高的信念,我不再睡覺。就是平時(shí)感到無比討人厭的英語(yǔ)課也變得有趣起來。

  也許是上天的眷顧,又一次的月考,我的成績(jī)竟然比上次好了很多,老師他也露出了欣慰的微笑。不僅在課堂上表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步,還說我是一個(gè)有想法的孩子!如果好好培養(yǎng)未來肯定會(huì)成為有用的人。那天以后我更加的努力學(xué)習(xí),為了對(duì)得起老師的期望。

  看著學(xué)習(xí)興趣的上升自己也很開心。

  總于到了中考的時(shí)候,上天又一次的眷顧到我,考的試題大多數(shù)都是平時(shí)復(fù)習(xí)的題型,考場(chǎng)上的我仿佛魚兒遨游在無邊的海洋里無憂無慮。

  考完試的時(shí)候我再次來到學(xué)校,學(xué)弟學(xué)妹們還在學(xué)習(xí),只是收垃圾的爺爺奶奶沒有出現(xiàn),見到老師的時(shí)候,我問他怎么回事。他說爺爺奶奶的兒子回來把他們接到國(guó)外去了!也許這是他們最好的歸宿。

  “喂,小林同學(xué)”

  “老師,你好,有什么事嗎?”

  “你考上三高了”

  這一年的夏天熱的那樣快,也熱的那樣舒服!

那年盛夏作文8

  還記得嗎?那年盛夏,那個(gè)傻瓜,說著傻話!}記

  閑來無事,無聊的在家玩著手機(jī),偶然間看到了姐姐的一條微信朋友圈,上面寫著“今天的女孩要去赴約!鄙厦媾渖狭怂透咧型瑢W(xué)的照片。我笑了笑,沒說話,默默地點(diǎn)了個(gè)贊,思緒,回到了我的初中時(shí)代。

  【初一——相識(shí)】

  那時(shí)的我們因?yàn)榫壏郑值搅送粋(gè)班級(jí),看著一張張陌生的面孔,懷著對(duì)中學(xué)生活的期待,我們花了一小時(shí)記住了班級(jí),一星期熟悉了校園,一個(gè)月認(rèn)識(shí)了任課老師,一年,熟悉了彼此。

  那時(shí),我們都是羞澀的,不敢再像對(duì)小學(xué)同學(xué)那樣瘋瘋癲癲,總覺得我們長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)安靜下來了,要做個(gè)文文靜靜的人,要開始新的征程。

  【初二——相知】

  我們用了一年的時(shí)間熟悉了彼此,也在彼此的面前放下了羞澀,我們會(huì)一起打鬧,會(huì)一起卡著下課前的一分鐘倒計(jì)時(shí),會(huì)一起在中午放學(xué)狂奔向人潮擁擠的食堂,會(huì)很直接的坑對(duì)方的零食,也會(huì)給對(duì)方起那些只有自己能叫的小外號(hào)。

  那是的我們,是最真實(shí)的我們,沒有防備,單純的喜歡或者不喜歡,不會(huì)嫉妒,沒有任何其他想法,只是最純粹的情義。

  【初三——相伴】

  進(jìn)入了初中的最后一年,我們又一次不約而同的靜了下來。一起寫試卷,一起狂奔在操場(chǎng),為的就是那一場(chǎng)人生的第一次大考。偶爾,我們也會(huì)在下課后坐在學(xué)校操場(chǎng)的看臺(tái)上,聊一下自己想去的學(xué)校,聊一下明星八卦,然后,暢享一下未來,約定著高中畢業(yè)無論在哪都要回來聚一下。

  那時(shí)的我們,心里多了不舍和感慨,只是,我們都沒有說出來而已。

  這一年,無聲的陪伴,是最好的我們。

  畢業(yè)的那天,我們最后一次下課倒計(jì)時(shí),鈴聲響起的那一刻,我們,第一次,安安靜靜,等待著老師的一句“回家注意安全!边@句話,是第一次認(rèn)真聽,也是最后一次聽到……

  各位乘坐16年到18年初中時(shí)光列車的乘客們,我們已經(jīng)下車兩年了,距離我們的約定還有一年半。不知各位是否還記得,那年盛夏,那群傻瓜,說著的傻話……

那年盛夏作文9

  走過操場(chǎng),那種在湖旁的棵棵柳樹,新添了6個(gè)年輪,記錄著6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過我們6年的土地上,不禁感嘆萬分,勾起了我幼年時(shí)的記憶。

  記得那時(shí),我時(shí)常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時(shí)“畢業(yè)”,是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ),而現(xiàn)在,它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右,我們就要去初中部了,開始我們的初中生活了。

  要畢業(yè)了,本應(yīng)該是興奮的,但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔,此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣,不停地在我面前回放著那一幕幕,畫面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑,在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中,忘不了與他們游戲時(shí)的快樂;忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮;還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……

  六年的時(shí)光中,最讓我不能忘懷,銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好:“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過我們6年的恩師!雖然那時(shí)我們很叛逆,不懂得他們,經(jīng)常惹他們生氣,特別是連老師。但他們?nèi)匀粚?duì)我們的成績(jī)認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)厲的管教著我們,盡管有時(shí)反而被我們罵。

  對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍,一想到馬上就要與六年的同窗們分開,各奔東西;與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見,心里就是一陣止不住的哀愁?商煜聸]有不散的宴席,我們終究還是要分開的!原來臨到畢業(yè)時(shí),心中竟是這般滋味,當(dāng)初的想法,真可笑。

  那年盛夏,我們畢業(yè)了!

那年盛夏作文10

  那年盛夏, 是茉莉盛開,荷花溢香的季節(jié),可我,卻懷著憂傷,靜坐在門檻上,我的淚,早已哭干……因?yàn),媽媽走了…?/p>

  記得早晨,媽媽上班之前,還摟著我,將我抱起來,旋轉(zhuǎn)(那時(shí)我只有8歲,還很輕),向我許諾:“下午回來,給你買個(gè)大大的洋娃娃!蔽以趮寢寫牙,開心的笑,但我不知道,這時(shí)命運(yùn)安排給我們母女,最后一次見面的機(jī)會(huì)。

  開心的度過了一個(gè)明媚的上午,吃過午飯,鄰居劉爺爺,將厄運(yùn)帶給我——你媽媽出車禍了,被送到醫(yī)院。我聽了,猶如晴天霹靂,僵在那里。

  過了一會(huì)兒,爸爸帶我去醫(yī)院看媽媽,醫(yī)生說:“你媽媽正在手術(shù),估計(jì)活不過來了!蔽覜]有哭,只是直勾勾的看著前方,良久,說了一句話:“媽。祝你平安!”那時(shí),我很希望,醫(yī)生是騙我的,媽媽還活著,只不過受了點(diǎn)小傷,沒事的。

  傍晚,死神,還是奪取了媽媽年輕的生命,當(dāng)我知道了那個(gè)消息,我哭了,哭的天昏地暗,因?yàn),我懂得,媽媽走了,永遠(yuǎn)走了,我再也見不到她了,再也聽不到她清脆的聲音,再也不能聞到她身上的香水味,再也看不見,聽不到,聞不到她的一切一切……

  晚上,帶著孤獨(dú),郁悶,傷心難過,坐在家門口,仰頭,望著這漫天的繁星,我想:這其中有顆星星,是媽媽變的,她想在天上,看護(hù)我,祝福我,陪伴我度過一生。

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