我的心兒怦怦跳作文(集錦8篇)

我的心兒怦怦跳作文1

　　看到“怦怦跳”這個(gè)詞，讓我想到一件令我害怕的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍心有余悸。

　　今年的9月18日，老師帶著我們?nèi)セü臒艏文耆A游玩。

　　我和同學(xué)們玩了一個(gè)項(xiàng)目——“鬼屋”。進(jìn)入“鬼屋”，我突然聽(tīng)到了一聲鬼叫，嚇得連忙抓住一只手，當(dāng)我想追上同伴時(shí)，便聽(tīng)到了“咔嚓”一聲，回頭一看，看到我拉的不是同伴的`手，而是白白的骨頭手，我被嚇得魂飛魄散，心都快要跳出來(lái)了，這時(shí)我只能聽(tīng)到怦怦的心跳聲。繼續(xù)往前走，我看到一點(diǎn)閃閃的亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了過(guò)去，本以為那是出口，其實(shí)是同伴的小手電筒。我往上一看，卻發(fā)現(xiàn)了許多鬼手正伸下來(lái)，想把我們抓走吃了似的，我頓時(shí)心都提到嗓子眼兒，吐一口氣就能把心吐出來(lái)似的。我連忙向前奔去，逃脫了鬼手的糾纏。來(lái)到了第三個(gè)關(guān)卡，“咔嚓，咔......”的聲音一直回響在耳旁。我繼續(xù)跟著同伴往前走�！皢琛�—嗚——嗚”警鳴聲響起了，我突然發(fā)現(xiàn)跳出了一個(gè)鬼影，我心急如焚，想趕快逃脫鬼的手里，但出口到底在哪呢？我的心里打起鼓來(lái)，如果有后悔藥，我現(xiàn)在將趕快把它吃掉，我一邊想，一邊挪動(dòng)腳步，抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)了安全出口的標(biāo)識(shí)，我喜出望外，在驚恐中，我手舞足蹈地哼著歌沖出了“鬼屋”。

　　現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動(dòng)......

我的心兒怦怦跳作文2

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰(shuí)也不會(huì)知道我每次表演前的心都會(huì)怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。

　　一年一度的才藝節(jié)終于到了，同學(xué)們踴躍報(bào)名。我也不例外，報(bào)了樂(lè)器類。準(zhǔn)備演奏鋼琴----一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的世界名曲。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，才藝節(jié)就這樣隨著時(shí)間的腳步悄悄地來(lái)了。我表演的時(shí)間在星期三，在這之前我也看過(guò)許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時(shí)的沉著、冷靜，十分生動(dòng)有趣�？尚瞧谌齺�(lái)得十分快，可能只有我這樣感覺(jué)吧！

　　星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的`鋼琴獨(dú)奏，可我剛剛一踏進(jìn)比賽場(chǎng)的門，心里就感到忐忑不安起來(lái)。壞了，肯定會(huì)影響我的正常發(fā)揮了。

　　就這樣，我?guī)е�緊張的心情來(lái)到了階梯教室。

　　我坐在準(zhǔn)備演出的位子上，向后一看，哇---人山人海，有些同學(xué)還沒(méi)有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開(kāi)始報(bào)出場(chǎng)人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點(diǎn)上場(chǎng)。

　　可時(shí)間不等人，不一會(huì)，主持人那洪亮的聲音說(shuō)到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心情出場(chǎng)了。

　　我笑著給大家敬了個(gè)禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過(guò)我很快調(diào)整自己的情緒，雖然沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平，但還是堅(jiān)持完成了整個(gè)曲子，不過(guò)后面的一個(gè)重復(fù)我居然沒(méi)有彈，真是暈?zāi)兀?/p>

　　真希望自己改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！

我的心兒怦怦跳作文3

　　暑假里，我參加了“香堤雅郡”杯電視少兒才藝大獎(jiǎng)賽,原來(lái)只是想鍛煉一下心理素質(zhì)，卻榮欣之至，進(jìn)入了決賽。但我心里十分清楚:決賽里高手如云，憑我的實(shí)力，拿到名次是十分困難的。

　　決賽的這一天終于來(lái)到了。盡管我苦練多日，心中卻仍然忐忑不安。眼看前面一個(gè)個(gè)選手都出色地把自己所學(xué)的淋漓盡致地展示出來(lái)的時(shí)候,我的心里更是猶如十五個(gè)吊桶打水---七上八下。

　　“下面有請(qǐng)十七號(hào)選手顧笑言為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏<洪湖人民的心愿>.”到我了!“砰砰,砰砰……”我的心兒急速地跳了起來(lái)。我努力想讓心跳平靜下來(lái)，卻力不從心。盡管賽場(chǎng)里開(kāi)著空調(diào)，可我的額頭還是不斷地滲出汗來(lái)。我邁著慌亂的腳步登上了舞臺(tái)。當(dāng)熾熱的燈光和刺眼的閃光燈對(duì)著我時(shí)，我的心跳漸漸緩了了下來(lái)，我強(qiáng)壓著心中的緊張，鎮(zhèn)定地拉出了第一弓。我不敢望臺(tái)下一片黑壓壓的'觀眾，更不敢直視評(píng)委的眼睛，全部的注意力都在手中的那把弓上。當(dāng)我拉完最后一弓時(shí)，我急急忙忙地朝評(píng)委鞠了個(gè)躬，又疾步走下臺(tái)來(lái)，厚厚的演出服已被汗水浸濕。

　　要報(bào)分?jǐn)?shù)了！我的心再一次地“砰砰砰……”地跳了起來(lái)�！�17號(hào)選手顧笑言的最終得分是……”是多少？此刻我急得恨不得跑上臺(tái)去向主持人問(wèn)個(gè)明白�！�9.53分！”9.53分！它足以讓我獲得三等獎(jiǎng)！盡管我不是三等獎(jiǎng)中最好的一個(gè)，可我確實(shí)做到了！我喜出望外，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，淚水順著臉頰流下來(lái)，可我卻渾然不覺(jué)，仍然沉浸在喜悅之中。要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了！我趕緊擦去眼角一朵又一朵涌出的淚花，快步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)頒獎(jiǎng)人走近我的時(shí)候，我的心第三次“砰砰砰”地跳了起來(lái)，不過(guò)這次是喜悅的，是幸福的！

　　這就是我的心跳經(jīng)歷，雖平凡，但真實(shí)。

我的心兒怦怦跳作文4

　　誰(shuí)都有心跳加速的時(shí)候，有時(shí)候這種感覺(jué)會(huì)令人尷尬無(wú)比，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個(gè)演講。聽(tīng)著其他同學(xué)講的精彩故事，我這個(gè)書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個(gè)是誰(shuí)？”我才如夢(mèng)初醒，倉(cāng)皇局促地走上臺(tái)去，看到臺(tái)下沒(méi)什么表態(tài)，我才松了口氣，可這口氣還沒(méi)松完，就看到下面的親友團(tuán)對(duì)我指手畫腳，看嘴形好像是“動(dòng)作”。我正講得起勁，被這一指點(diǎn)猛然想起來(lái)了前面一句要加動(dòng)作，出于條件反射，我的手立即作了個(gè)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)不對(duì)后立即又放下，雖然整個(gè)動(dòng)作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開(kāi)始偷笑，我心中一驚，后面的情節(jié)講的水平就明顯低了下來(lái)。我努力想使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可就越平靜不下來(lái)，動(dòng)作也忘了好幾個(gè)。如果一開(kāi)始我的'心臟跳動(dòng)速度是開(kāi)自行車，現(xiàn)在就是在開(kāi)飛機(jī)了�？粗�親友團(tuán)那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費(fèi)力，大腦發(fā)出了反抗好像在說(shuō)：“受不了了，受不了了！再來(lái)一次我就快崩潰了！”心臟更是以飛機(jī)的速度運(yùn)行著。

　　那次的經(jīng)歷還真是終生難忘呀！下次再也不能讓心臟開(kāi)飛機(jī)了，一定要做好準(zhǔn)備，一刻不能松御。再來(lái)一次可真得玩完了！

我的心兒怦怦跳作文5

　　記得在三年級(jí)第一學(xué)期的期末考試前一天，我們學(xué)校都沉浸在一片寧?kù)o之中，教室里的同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，畢竟離大考只有一天了，誰(shuí)會(huì)出來(lái)玩呢？

　　晚上，家作全是卷子，幸好語(yǔ)文老師沒(méi)布置作業(yè)。晚上一回到家，我就開(kāi)始做作業(yè)，可我在書包找來(lái)找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開(kāi)始著急起來(lái)，會(huì)不會(huì)放在那個(gè)文件夾里面呢？我便懷著一線希望翻開(kāi)文件夾一看，還是沒(méi)有！我緊張的'心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學(xué)們驚異的目光，聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲。我心想：如果真的找不著該怎么辦呢？難道忘在學(xué)校里了？或者說(shuō)在同桌那兒？眼看著夜色漸漸降下，月光已依稀可見(jiàn)，滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠，媽媽感到莫名其妙，便問(wèn)我出了什么事？我便把這事告訴了她，并叫她帶我去拿，她只好苦笑著答應(yīng)了，夜幕已經(jīng)降臨，我和媽媽坐在自行車上來(lái)到學(xué)校，我連忙跳下車，跑進(jìn)校園，沖進(jìn)教室，把卷子拿了回來(lái)。

　　拿到卷子以后，天色已晚，星星朝我們眨著眼睛，路上的行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我坐在車上，回憶起剛才的事，不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“剛才真是太緊張了！”

我的心兒怦怦跳作文6

　　生活中有些事讓我們激動(dòng)，有些場(chǎng)景讓我們緊張……每當(dāng)經(jīng)歷這件事，我們的心兒就會(huì)怦怦跳。

　　唉！父母又加班了。孤獨(dú)的我看著書，“嗞嗞……啪！”啊，停電了！真是雪上加霜呀，我頓時(shí)像進(jìn)入了一個(gè)鬼宅�！昂簟�…呼……”，窗簾搖晃著雙手，似乎在吸引我，讓我過(guò)去；似乎在嘲笑我，說(shuō)我膽子小得還不如鼠。我鼓起勇氣，迅速跑過(guò)去，正想把窗戶關(guān)上，可是，一個(gè)東西把我的勇氣趕走了，它讓我腿軟，心兒怦怦直跳！是什么？一個(gè)惡魔的兒子？一個(gè)吸血鬼？“��！”我失聲叫了起來(lái)，心里就像在參加打鼓比賽！“喵……”，黑影消失了，哦，原來(lái)是只貓，我心里安撫了許多。

　　我走出房間，輕手輕腳地走著。“嘩嘩……嘩嘩……”，我后面似乎有一個(gè)怪物跟著我，那怪物仿佛下一秒就要沖出地板，一口吞了我，把我撕得粉身碎骨，吃得片甲不留……想著想著，我的衣服像被水洗過(guò)一般，豆大的汗珠滴下來(lái)。家里到處也變得非常可怕，花瓶里的花變成了口水直滴的食人花，花枝變成了被吸走養(yǎng)分的干手骨，電視變成了關(guān)滿惡魔的地獄，就連那吊燈也變成了人頭……我的'心兒再一次打響了鼓。

　　“咚、咚、咚”，敲門聲響了起來(lái)。難道是怪物找來(lái)了，我連忙拿起掃把和鐵鍋，打開(kāi)了門。啊，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，他們看我這樣，都哭笑不得。

　　�。�嚇?biāo)懒�，我的心兒怦怦跳�?/p>

我的心兒怦怦跳作文7

　　人遇到喜事激動(dòng)時(shí)心跳加快，人遇到緊急的事心兒也會(huì)怦怦跳，我從小就很喜歡小動(dòng)物，我與小鳥(niǎo)之間發(fā)生的一件事，那一次我的心兒怦怦跳，一直令我難忘。

　　那是一個(gè)美好的星期天，我去爸爸公司玩，走到拐彎處，突然發(fā)現(xiàn)一只全身帶著灰白色的小鳥(niǎo)，機(jī)靈的小眼睛看了看四周，便專心致致地吃起地上的米粒了�！昂闷�亮的鳥(niǎo)兒！”我心里不禁贊嘆，我得走近去好好觀察觀察，于是我踮著腳尖，心兒怦怦地跳著，瞇著眼睛小心翼翼地向小鳥(niǎo)靠近。這時(shí)鳥(niǎo)兒也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它的眼睛，一下子發(fā)現(xiàn)了我所在的墻角。犀利的目光下不斷地注視著我，仿佛我是犯人，它是警衛(wèi)似的，還時(shí)不時(shí)低下頭快速地啄一下米，然后又嚴(yán)肅地注視著我。

　　或許它的心也和我一樣怦怦地跳著。它也許會(huì)想：我得注意這個(gè)東西，以免我的生命受到危險(xiǎn)，這樣我可以隨時(shí)逃走。過(guò)了一會(huì)兒，我以為它誡心消除了一點(diǎn)，便想向前走近幾步。沒(méi)想到我的腳跟還沒(méi)落地，又被它機(jī)警地盯上了。此時(shí)，我們的心都在不停地跳著。

　　只見(jiàn)地上的米吃完了，鳥(niǎo)兒也飛走了。人和動(dòng)物之間的誡心是無(wú)法改變的'，就像我和它都是心在怦怦地跳，可意義卻不同。我是因?yàn)榕麦@動(dòng)了它時(shí)，它要飛走；而它是為了保護(hù)自己的生命，生怕我把它抓走。

　　所以我們要保護(hù)這些小動(dòng)物們，不要傷害它們。給這些大自然的精靈創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境，讓人類與動(dòng)物和諧共處。

我的心兒怦怦跳作文8

　　人生中，我有許多次的心兒怦怦跳：激動(dòng)的時(shí)候、緊張的時(shí)候、害怕的時(shí)候……但我記得最清楚的是那次令我擔(dān)憂的時(shí)候。

　　一天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，照舊拿出語(yǔ)文書和文具盒。文具盒是拿出來(lái)了，但語(yǔ)文書卻不見(jiàn)蹤影了，我在書包里翻來(lái)翻去，把書包里原本整整齊齊的書，弄得亂七八糟，我把書包倒過(guò)來(lái)，書一本一本掉在桌子上，還是沒(méi)找到，我的心兒怦怦跳起來(lái)，像有一只小兔子在蹦來(lái)蹦去。怎么辦？語(yǔ)文老師就要來(lái)了！對(duì)了，找詳解。我在書堆中繼續(xù)尋找，忽然想起，因?yàn)樵斀馓�重，我懶得帶，于是平常都放在家里的，這時(shí)我的臉都通紅通紅的，心跳越來(lái)越快，不知所措。我推推同桌，著急地說(shuō)：”你有沒(méi)有帶詳解，借我，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書，快點(diǎn)！老師要來(lái)了。"同桌卻慢慢吞吞，毫不在意的找詳解，讓我心跳的更快了。他把詳解拿給我，老師也進(jìn)來(lái)了，吵鬧聲頓時(shí)消失了，教室里安靜的一根針掉落葉聽(tīng)得到。

　　老師走到講臺(tái)前，說(shuō)：“翻到昨天沒(méi)有教完的課文。”我快速翻開(kāi)，盡最大的努力遮住詳解，不讓老師看見(jiàn)，如果老師發(fā)現(xiàn)后果也會(huì)非常悲慘的。

　　老師走到一位同學(xué)旁邊，突然大聲批評(píng)：“你怎么又沒(méi)帶語(yǔ)文書，自己干脆也別來(lái)好了！”老師突然對(duì)同學(xué)的批評(píng)，讓我剛調(diào)整好的呼吸，頓時(shí)打亂了，我的心怦怦跳，仿佛可以聽(tīng)到“撲通！撲通！”的聲音了。老師來(lái)到我的身邊，手靠在桌角，我心中又加了幾只兔子，跳得更快了。老師就離我這么近，緊張的我的`臉都變成了熟透的蘋果。老師突然出聲：“你起來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題怎么答�！崩蠋熞�?yàn)樵谖遗赃叄�也就叫了我回答。我站了起�?lái)，吞吞吐吐，也不知道要說(shuō)什么，老師那嚴(yán)肅的聲音，我的腦中一片空白，只能說(shuō)：“我，我……還沒(méi)……想好�！薄白�下，誰(shuí)來(lái)替他回答�！熬瓦@樣過(guò)去了？我有些不敢相信。一節(jié)課過(guò)去了，我不禁有些得意，心也平靜下來(lái)了。

　　我的心兒怦怦跳，一只小兔在亂跳，那次過(guò)后，我再也不敢沒(méi)帶書了，我深深記住了這次的教訓(xùn)，回想起這件事，心還是會(huì)怦怦跳。

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