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我最喜歡的老師作文

時間:2022-03-10 10:45:19 好文 我要投稿

我最喜歡的老師作文合集10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的老師作文合集10篇

我最喜歡的老師作文1

  說起老師,我最喜歡的是肖老師,他是我四五年級的數(shù)學老師。

  肖老師身體矮小,眼睛烏黑,牙齒潔凈,頭發(fā)整齊。

  我和他發(fā)生過很多事情,其中五年級上學期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。

  上午,數(shù)學考試快結(jié)束的時候,我有一道題不會做了,我想變了和這道題有關(guān)的數(shù)學知識,可是沒有想到這一題的答案。眼看時間一分一秒的過去,我還是想不到這題的答案。我想偷看,可是老師不讓,可不偷看怎么能知道答案呢。我想來想去決定偷看。我先把數(shù)學課本從書包里拿出來,打開和這道題有關(guān)的知識點,把答案寫上,然后交卷了。

  考完試后,我無論做什么都不開心。下午,我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進辦公室,走到數(shù)學老師身邊,老師立即停下筆,聽我說完了偷看課本的經(jīng)過。我以為老師會狠狠地罰我,可是老師沒有這么做,而是贊賞我的誠實,并讓我改正。

  這件事讓我明白了:知錯就改,老師是不會罰的。

我最喜歡的老師作文2

  在我上一年級的時候,班主任是一位名叫蔡曉寧的年輕男老師。這位老師教的是數(shù)學。

  他長得可帥了,理著平頭,鼻子上掛著一幅眼鏡。一看就知道這是一位很有學問的小伙子。我不只是喜歡老師的長相,還喜歡老師的教學方式。

  有一次上數(shù)學課,老師竟教我們唱歌,還教的是步步高DVD的廣告音樂,“要做就做最好”原來老師是想讓我們明白一個道理,“不論做什么事情只有做一定要做到最好”我們大家過了這節(jié)課都懂得了這樣一個道理,這節(jié)課我現(xiàn)在還歷歷在目。

  又是一節(jié)數(shù)學課,老師拿出一元錢放在桌子上,同學們一見到錢,開始議論紛紛,這時老師開口說話了誰想要誰拿走,全班同學都大叫;“我要我要”可是后來誰也沒有拿走,等下課以后老師把錢都拿走了說了一句話“說到就要做到!鞭D(zhuǎn)身離開。同學們才恍然大悟,原來是老師給大家開玩笑呢,你說我的這位老師可愛嘛?

  你說這位老師難道我不喜歡他嗎?

我最喜歡的老師作文3

  我最喜歡的老師,她戴著紅色邊框的眼鏡,留著一頭齊耳短發(fā)。你們知道她是誰嗎?她就是我們大家都熟悉的數(shù)學老師及班主任趙老師。

  她有一副很神奇的紅色邊框的眼鏡,有一天,在上數(shù)學課時老師忽然轉(zhuǎn)了一個圈,眼鏡不見。老師說:“看看我有什么變化?”同學們大聲說:“眼鏡不見了。”老師又轉(zhuǎn)了一圈眼鏡居然又回來了。同學們驚奇地說:“老師,您的眼鏡真神奇。”老師笑了,我們也笑了。

  我印象最深刻的是在有一次上數(shù)學課的剪一剪單元,剪小人手拉手的圖案,老師在講臺一絲不茍的剪著小人,同學們也在下面很認真的看,可是真正做起來還真不簡單,老師就在黑板上畫了一個剪的步驟。同學們動手了,老師就逐個挨著檢查,發(fā)現(xiàn)不會剪的,老師總是很耐心的講解,直到我們都會剪為止。像這樣的`故事,還有很多很多,我相信,你看了我的作文,你也會喜歡我的數(shù)學老師的。

我最喜歡的老師作文4

  星期五,謝老師布置了一道奇怪的作業(yè):讓我們在網(wǎng)上看老師上課的實況錄像。有謝老師給二(3)班上課的錄像,有陳老師給我們班上課的錄像,有陳老師給二(2)班上課的錄像。

  我最喜歡謝老師給二(3)班上課。為什么呢?讓我來告訴你吧。謝老師從上課開始到下課都是笑容滿面地給同學們上課,即使同學們做錯了,謝老師也不生氣。比如:上課一開始,謝老師讓同 學們自由讀課文的時候,同學們卻全班一起讀,謝老師卻笑咪咪地說:“小朋友們,聽清楚了,是自由讀,不是一起讀!庇谑峭瑢W們就自由大聲地朗讀起來。

  我還喜歡謝老師上課時插入一些小游戲,讓同學們在游戲中懂得知識。比如在學完知識后,謝老師讓同學們玩過關(guān)游戲,誰要是能順利通過三關(guān),誰就可以當紅領(lǐng)巾廣播臺的播音員。

  這就是我最喜歡謝老師上課的原因了。

我最喜歡的老師作文5

  孫老師教我們數(shù)學,也是我們的班主任。他從一年級就和我們在一起,同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的故事。

  上課時,孫老師站在講臺上,用他那抑揚頓挫的聲音,把他那滿腹的知識傳授給我們。每次遇到不懂的難題,孫老師就會耐著性子,一遍一遍的解釋著,直到我們聽懂為止。

  下課時,孫老師又像我們中的孩子王,經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次,朱磊在地上爬著,孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼,他說不疼。于是,我和別的同學都要求試一試。該我的時候,我趴在地上差點就起不來了,大家哄堂大笑。只要有孫老師在,大家就玩得開心極了。

  該上三年級了,由于我們的語文老師經(jīng)常換,我很擔心孫老師不教我們。直到開學了,在教室里看到孫老師慈祥的笑臉,我懸著的心才放了下來。

  孫老師不僅傳授給我們知識,也教會我們怎么做人。我真想讓他永遠教我們!

我最喜歡的老師作文6

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的小學生了,教過我的老師有好幾位了。每一位我都很喜歡,要說我最喜歡那位老師,那就是我們現(xiàn)在的音樂老師了。

  我的音樂老師長長的頭發(fā),高高的鼻梁,大大的眼睛,穿著一身粉紅色的衣服,真是漂亮極了!老師天生有著一副好嗓子,唱起歌來清翠響亮,非常好聽。每當老師放著優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時候,我們都很認真的學著唱。有一次老師教我們唱隊歌的時候,同學們都沒學會,老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱,后來我們都學會了。就是老師這種認真負責的精神讓我很喜歡他。

  老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂!

我最喜歡的老師作文7

  我最喜歡的老師是二年級的語文老師。林老師個兒矮矮的,身子胖胖的,眼睛大大的,一身短發(fā)顯得很精神。

  我可喜歡林老師上課了。林老師上課總是生動、有趣。有一次,我們學習《愛迪生救媽媽》這篇課文的時候,林老師讓我們分別扮演愛迪生、媽媽、醫(yī)生等,讓我們輕松地掌握了這篇課文的內(nèi)容 。

  林老師對我們要求很嚴格。他要求我們每課都要背,每個生字都要會寫。有一次,我們班的陳梓欣沒有按時寫完作業(yè),老師把她交到辦公室,狠狠地批評了她,并要她重寫作業(yè)。從那以后,陳梓 欣再也不敢欠作業(yè)了。

  林老師更像我們的老朋友。有一次我們上課的時候,林老師在黑板上畫了一個臉,讓我們貼鼻子。有的同學把鼻子貼到了耳朵上,有的同學把鼻子貼到了嘴巴上。逗得同學哈哈大笑。林老師也和 我們一起歡笑。

  林老師既嚴格又風趣,我真喜歡他。

我最喜歡的老師作文8

  我最喜歡陳老師了。因為她給我們講課很有趣。陳老師把上課要學的知識都變成游戲了。比如說開火車、傳東西看哪一組傳得最快......陳老師還讓做了很多有趣的事,所以我最喜歡陳老師了。

  我們在學《秋天到》的時候,老師讓開火車,我們用秋、歌、唱、九、收、忙、浪這些字開火車,每個組的人都要讀一個字。我們每個人讀的順利了,她就說:“可以上高速路了”,不順利的或錯的就說:不能上告訴路了,只能在一般公路上。”既方便有簡單,還能學到知識,所以我最喜歡把知識變成游戲的陳老師了!

  

我最喜歡的老師作文9

  我最喜歡的老師是白老師。她中等個子,一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛如同珍珠,非常明亮。

  白老師的眼睛還會“說話”呢!上課了,如果我坐的不端正,老師就會盯著我,似乎在提醒我說:“注意姿勢。”我不敢舉手了,老師向我投來鼓勵的目光,好像在說:“你能行。”當我大膽的回答完問題后,老師的眼睛充滿笑意,好像在說:“你真棒!”此刻我的心里像吃了蜜一樣,甜絲絲的。

  白老師教給了我無數(shù)的知識,這些知識,猶如春雨點點,滋潤著我。我愛你!老師!

我最喜歡的老師作文10

  我最喜歡的一位老師——就是我們班的班主任,也是我們班的語文老師,陳老師。

  陳老師有高高的個子,一頭金黃色的長發(fā),大大的眼睛,一張慈祥的面孔,穿著樸素衣裝。

  陳老師每天都不誤課,只要一打上課鈴,陳老師在教室里面了。在課堂上,陳老師認真的為我們講課,把課文里一些好詞好句畫出來,為我們解答,把課文里的質(zhì)疑提出來讓我們解答。

  有時,陳老師還給我們上讀書匯報課,讓我們把從課外書里學到的知識匯報出來和大家分享,還要把疑問說出來和大家一起解決,最后,還要把讀書的感受匯報出來。

  陳老師為我們付出的辛苦,為我們付出的心血,我們難以回報,謝謝您的辛苦培養(yǎng)。

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