必須跨過(guò)這道坎作文10篇
必須跨過(guò)這道坎作文1
黃昏之后，黑夜立馬便來(lái)了。陰冷的空氣，以及時(shí)不時(shí)閃爍的燈，讓我不禁打顫。環(huán)視四周，偌大的教室，似乎無(wú)邊無(wú)際，只有我一個(gè)人孤零零的站著，桌椅之間，不知所措。
作為一個(gè)勞動(dòng)委員，我早應(yīng)該考慮到了。
一�？荚嚌u漸臨近，老師下課的時(shí)間也漸漸晚了。天氣灼熱的光，游離著漸漸褪去，陽(yáng)光隨著老師邁出教室的腳步，沉入了地平線中。焦急，席卷了我，以及其他同學(xué)的心。值日生的請(qǐng)求耳旁回蕩：“勞委，天都這么晚了，我可憐的奶奶還在外面等著，今天我實(shí)在不行，換個(gè)人吧�！币笄械恼Z(yǔ)氣，期待的表情，我猶豫著，竟不覺(jué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，好吧�！彼母兄x還沒(méi)有傳到我的耳朵，便消失在了門外。快，我的耳旁便想起了更多同學(xué)的聲音�！皠谖�，我胃疼，能先回去嗎？”勞委，明天有考試，我先走了�！薄皠谖�，勞委！”我的話還沒(méi)出口，大家一哄而散，留下了雜亂的桌椅，黑板上老師飄然的字跡，半開(kāi)的窗外冷風(fēng)吹來(lái)，紙屑隨著灰滿天飛舞，教室里除了我，空無(wú)一人。
我留了下來(lái)，僅僅因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員。我滿腔憤懣，又轉(zhuǎn)為吃驚。這句話，我聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)過(guò)。他辭職前夕曾對(duì)我不平的抱怨，而我卻對(duì)他的話付諸一笑。現(xiàn)在，終于輪到我了。我突然意識(shí)到，想中象與現(xiàn)實(shí)里的工作，似乎隔著一道寬闊不見(jiàn)底的鴻溝。我挫敗地拾起地上的板擦，心不在焉的揮動(dòng)起來(lái)。告訴老師吧，心中的聲音突的響起。告訴老師？看著這幾個(gè)臉色蠟黃，頂著一對(duì)黑眼圈的少年，在教室門口罰站一整天，是為了沒(méi)有做值日？我確切的明白自己根本做不了這種事。長(zhǎng)嘆一口氣，一片寂靜中，水流沖擊著抹布發(fā)出嗶嗶的聲響不斷。我是勞動(dòng)委員，第八個(gè)勞動(dòng)委員。我不斷的告誡自己。我已經(jīng)似乎聽(tīng)見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)老師注視著我，沉重的聲音：“你愿意做一個(gè)勞動(dòng)委員嗎？”我并沒(méi)有太注意，也并沒(méi)有感到這句話的分量，想都沒(méi)想就回答：“嗯。”就輕輕一個(gè)字，卻包含自己對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)班級(jí)永久的承諾。是的，我愿意，愿意盡我所能把這個(gè)職責(zé)做好。這難道不是我當(dāng)初接下重任的初衷嗎？我不能再做第八個(gè)前輩了。我必須跨過(guò)這道坎。動(dòng)力從心底一直蔓延到四肢，逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。遠(yuǎn)處高架橋微黃的燈光，灑在我的臉上，映照在我的瞳孔中。抹布、講臺(tái)、窗臺(tái)、過(guò)道、走廊、轉(zhuǎn)角、縫隙、浸濕的毛巾與拖把、前后區(qū)域、垃圾袋，檢查鎖好的門窗。我從未有過(guò)如此的冷靜與認(rèn)真。望著一個(gè)人清理后，還算干凈的教室。我滿意的笑笑。我鎖上門，關(guān)上燈。漆黑中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了過(guò)去的話：“我愿意�！�
第二天我還是頂著兩只黑色的眼圈來(lái)到了教室。欲睡，但不昏沉。聽(tīng)見(jiàn)老師讓昨天的值日生站起來(lái)。表?yè)P(yáng)后，又說(shuō)了一大通話。我掙扎著想要昂起身，卻無(wú)能為力。老師最后兩句話躍入我的腦海中。“對(duì)于這么一個(gè)寒冷的夜晚，值日生堅(jiān)持認(rèn)真做完值日，為了給大家一個(gè)干凈整潔的第二天，這樣的精神可敬，可敬！”老師并沒(méi)有提及勞動(dòng)委員。我笑笑，沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)跨過(guò)了這道坎。
傍晚放學(xué)，夕陽(yáng)掛在地平線上，正努力釋放出最后的陽(yáng)光照耀遠(yuǎn)方。教室中被浸染得格外燦爛。推門進(jìn)入，有四個(gè)剪影背著光忙碌著。是昨晚的值日生。他們?nèi)慷剂袅讼聛?lái)，一個(gè)也·沒(méi)少，向我歉疚地笑。
必須跨過(guò)這道坎作文2
生活中總是充滿著誘惑，大家可能都有過(guò)在兩件事情中舉棋不定、猶豫不決的經(jīng)歷。當(dāng)然我也不例外。
記得初二年級(jí)期末考試的前幾天，我特別向往的一部電影開(kāi)始在我國(guó)上映了。剛好那天是星期天，爸爸媽媽有事不在家，以前的同學(xué)打電話問(wèn)我去不去看。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有決定，想好好想想再?zèng)Q定。
我坐在書桌前，看著那一本本似乎快被我翻爛的書，心中在想到底是去看電影還是不去呢？這部電影可是我期待已久的，它的預(yù)告片我都看了不下五遍了。現(xiàn)在總算是等到它在中國(guó)大陸上映了，而且好朋友老同學(xué)還主動(dòng)打來(lái)電話約我，如果一起去看該多愜意呀！但是再一想：馬上就要考試了，復(fù)習(xí)功課的時(shí)間本來(lái)就緊，而去看電影至少要浪費(fèi)大半天的時(shí)間。在這兩個(gè)選擇中我左右為難，一邊是我最喜歡的電影，一邊是時(shí)間緊迫的學(xué)習(xí)。仿佛在我心中有了一道無(wú)形的坎，等著我去抉擇等著我去跨越。
這個(gè)問(wèn)題就像無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心頭爬來(lái)爬去，不斷地折磨著我的內(nèi)心。我看到時(shí)間已經(jīng)過(guò)去五分鐘了，不能再拖延下去了！這時(shí)電話又響了，是老同學(xué)打過(guò)來(lái)的，他問(wèn)我現(xiàn)在想好沒(méi)有。我猶豫了一下，但是最后還是狠下心來(lái)，咬咬牙，越過(guò)了心中那道坎，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：“算了吧，還是你自己去吧！等下次有空了我們?cè)僭谝黄鹂窗桑 ?/p>
說(shuō)實(shí)話，掛了電話，我心中不自覺(jué)地出現(xiàn)了失望的感覺(jué)——失去了和老同學(xué)好朋友一起看喜歡的電影的機(jī)會(huì)多可惜多遺憾呀！但是我也感受到了欣喜和自豪——我真的知道我長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了自己，在抉擇面前懂得了該如何正確選擇。我相信我跨過(guò)了這道誘惑的坎，我在學(xué)習(xí)上在成長(zhǎng)中一定會(huì)更有把握，在考試中一定會(huì)去的更好的成績(jī)。這樣想，我一下子輕松了許多，快樂(lè)地投入到了復(fù)習(xí)中去。
同學(xué)們，其實(shí)跨過(guò)心中那道誘惑的坎并不難，只要權(quán)衡利弊，認(rèn)識(shí)清楚所做的事情將來(lái)的后果，便可以十分輕松地做出選擇！
同學(xué)們，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，豈非常人都能賞！讓我們?cè)诟鞣N各樣的誘惑面前都能夠戰(zhàn)勝自己貪玩的一面，做出正確的選擇，真正地成長(zhǎng)起來(lái)！
必須跨過(guò)這道坎作文3
雖說(shuō)退一步海闊天空，這樣雖帶著幾分逍遙，卻讓生命多了一些妥協(xié)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，面對(duì)人生路上的坎坎坷坷，跨過(guò)后才有不一樣的意義。
面對(duì)國(guó)土的喪失，淪為階下囚的悲哀。你的內(nèi)心一定備受煎熬，不知道你是否想過(guò)用死來(lái)向世人訴說(shuō)你的痛，也許，你忍辱茍活就是為了將以有為。膽的味道很苦，你卻在每天臥于薪草前嘗一遍，為了時(shí)時(shí)刻刻記著那恥辱。而這些痛有多少人能夠承受，你卻始終沒(méi)有選擇一死了之�？邕^(guò)生和死的大門，一個(gè)不一樣的命運(yùn)之門打開(kāi)。十年養(yǎng)兵，十年忍辱，終于恢復(fù)了自己的國(guó)家�！翱嘈娜�，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”成了千百年來(lái)不朽的絕唱。
古往今來(lái)，這樣的人數(shù)不勝數(shù)，他們硬是親手逆轉(zhuǎn)了生命之輪。生命有無(wú)數(shù)的坎，后面是不一樣的世界，勇敢地跨過(guò)生命的坎，別留下惋惜和遺憾。
垓下之圍，四面楚歌，一代西楚霸王了“時(shí)不利兮騅不騅不逝，追不實(shí)習(xí)可奈何……”的絕唱，包含無(wú)盡的無(wú)奈和悵然。面對(duì)江東父老，你只覺(jué)早已無(wú)顏，有活下來(lái)的機(jī)會(huì)，你卻選擇死去，你決絕的背影，在歷史中是一個(gè)永恒的定格。你的精神，讓后人無(wú)限敬仰，李清照過(guò)江時(shí)吟的那句“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”感動(dòng)了一代又一代人。然而，你的死去也留下許多嘆息，一聲一聲透過(guò)歷史。如果，如果你能留下，是不是也能像越王那樣?xùn)|山再起？是不是歷史就不一樣？也許你不能，這道坎太高，你跨不過(guò)去，也許你害怕自己無(wú)法東山再起，還不如就尋一個(gè)解脫。
從某些方面講，那些剛毅的背影，那些以死明志的人又有幾分怯懦與無(wú)能，他們害怕看到和理想不符的世界，所以決絕離開(kāi)，走向死亡之門。
生命的旅途中本就有許多坎，只有真正強(qiáng)大的人才能跨過(guò)。遇到這些坎，勇敢地跨過(guò)，讓有限的生命有無(wú)限的意義。
必須跨過(guò)這道坎作文4
一位乘客在乘坐火車時(shí)因拿不出車票，被鐵路工作人員要求全額補(bǔ)票，但乘客提供了購(gòu)票證明，網(wǎng)絡(luò)付款的明細(xì)，這樣他還是被要求補(bǔ)票。這位乘客一紙?jiān)V狀把鐵路部門告上了法院，把自己補(bǔ)票錢要了回來(lái)。
其他人遇到這樣的情況，大概是補(bǔ)票之后不了了之。更不會(huì)說(shuō)去告鐵路部門，總認(rèn)為這就是命，或者說(shuō)大事化小，小事化了，息事寧人，這樣是最好的，少一些麻煩，甚至有人還自我安慰，美其名為“退一步，海闊天空”，殊不知這樣做真的很不好。
我們需要去擺脫息事寧人的思想。德國(guó)有學(xué)者提出“平庸之惡”的罪行，德國(guó)國(guó)民看見(jiàn)有人執(zhí)行逐趕或迫害猶太人的行為，不去阻止而是匆匆走過(guò)，是在無(wú)意中幫助了希特勒野心的擴(kuò)張。所以說(shuō)敢于向社會(huì)說(shuō)“不”是非常重要的。
說(shuō)“不”對(duì)于社會(huì)進(jìn)步來(lái)說(shuō)是必不可少的，如今我們的社會(huì)正是缺少這樣的聲音，但這樣的聲音正在成長(zhǎng)，就像將鐵路部門告上法院的乘客，現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)的存在，購(gòu)票付款會(huì)被真真切切的記錄下來(lái)，所以也就不會(huì)被鐵路部門單面壓倒。
過(guò)去美國(guó)，一位黑人裁縫坐在公共汽車上，一位白人上車要求裁縫讓出座位，因?yàn)楫?dāng)時(shí)規(guī)定黑人要讓出座位給白人。但這位裁縫拒絕了這樣的要求，這位裁縫因?yàn)榫芙^被趕下了公共汽車，但多其他的黑人與這位黑人裁縫響應(yīng)，拒絕乘坐公共汽車，這樣努力了一年，法院才認(rèn)為種族隔離違憲。
我們?cè)诿鎸?duì)自己被不公平待遇或者說(shuō)被侵害了權(quán)益，我們要勇敢的向這些“惡”說(shuō)“不”，去反抗他們，不要認(rèn)為自己渺小，無(wú)力去做這件事，我們每個(gè)人都是至高無(wú)上的，去反抗是我們可以做到的事情。
慢慢的，我們的社會(huì)就會(huì)跨過(guò)這樣的“坎”。
必須跨過(guò)這道坎作文5
拿起電話，撥完高考分?jǐn)?shù)查詢號(hào)碼，幾聲嘀嗒聲后，一個(gè)數(shù)字迅速傳入我的耳中，一個(gè)“怎么會(huì)這么低”的問(wèn)題開(kāi)始反復(fù)地在腦海中盤旋……?
“孩子，把電話掛上吧。”不知過(guò)了多久，一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音將我從茫然之中拉回來(lái)。我將電話掛上，說(shuō)了一句：“媽媽，我出去買點(diǎn)東西�！敝螅泐^也不抬地出了門。因?yàn)槲覍?shí)在不敢正視那雙眼睛，那雙讓我感到溫暖，給我鼓勵(lì)的眼睛。媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了，可我真的不是有意的，真的不是……正當(dāng)我因?qū)寢尩睦⒕味鴤臅r(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，原來(lái)是班主任老師
我馬上轉(zhuǎn)身進(jìn)了旁邊的一個(gè)小店，因?yàn)槲覍?shí)在不想讓一直關(guān)心我、照顧我、鼓勵(lì)我的老師因我而失望，為此我只能逃避
等到老師的身影在不遠(yuǎn)處消失后，我走上了一條僻靜的小路，本以為躲過(guò)了媽媽，避過(guò)了老師，心中的那份愧疚感能稍微降低一些，可腦海中突然閃現(xiàn)了高考前的一幕幕：為了算出一道難解的數(shù)學(xué)題一直到深夜還不休息；為了多背幾個(gè)單詞，幾句名言警句，我天不亮就已起床……如此的付出就是為了讓自己能在高考中實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，可如今離高考錄取線差了整整兩分，如此的結(jié)果，對(duì)得起自己曾經(jīng)的努力嗎？?
無(wú)盡的愧疚和失望讓我在接下來(lái)的一個(gè)暑假中變得更加沉默，除了特殊情況，我?guī)缀醵及炎约宏P(guān)在小屋里。手捧著一本一天也難得翻一頁(yè)的書，以此來(lái)掩飾內(nèi)心的苦楚
……?
漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，考上大學(xué)的同學(xué)已陸續(xù)去各自的大學(xué)報(bào)到；沒(méi)有考上的同學(xué)也已報(bào)名到高考復(fù)習(xí)班，我該何去何從？難道就這樣整日生活在愧疚和失望中？難道就這樣放棄自己為之奮斗了十二年之久的大學(xué)夢(mèng)？……無(wú)數(shù)的難道充斥在大腦中，一種不甘心的念頭隨之在內(nèi)心生出，且逐漸變得明朗起來(lái)
“孩子，雖然你這次失敗了，可就為此而放棄你向往了那么久的大學(xué)夢(mèng)，值嗎？去復(fù)讀吧，這道坎你肯定會(huì)跨過(guò)去的。”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身邊，我回過(guò)頭，接過(guò)媽媽手中一張復(fù)讀班的報(bào)名表，“是你班主任送過(guò)來(lái)的，我們都支持你�！�?
“媽媽，我……我……我對(duì)不起你們！”?
必須跨過(guò)這道坎作文6
何謂“必須”？客觀要求，你無(wú)法選擇。何謂“跨過(guò)”？在他人上方掠過(guò)，一瞬間抬高了自己貶低了他人。何謂“這”？特指！僅此一個(gè)再無(wú)其他。何謂“道”？道可道，非常道。何謂“坎”？喻意是困難，絕對(duì)的困難！那么，必須+跨過(guò)+這+道+坎=什么？答：中國(guó)的高考！
自從我們每個(gè)中國(guó)孩子出生就被灌輸了這樣的思想：一定要考上好大學(xué)！不然，一沒(méi)出息，二沒(méi)面子�！M管孩子們還不懂“面子”。每個(gè)路邊的乞丐、每個(gè)做苦力的工人、每個(gè)沒(méi)錢的親人都無(wú)辜地成了沒(méi)考上大學(xué)的典型，可他們卻不了解高分低能的悲哀，以及那些“高分”的每年都在上漲的自殺率。然而，孩子就是孩子，他們無(wú)一例外的依賴著父母，所以，小學(xué)的無(wú)數(shù)孩子有一個(gè)理想“考上大學(xué)”！
但事實(shí)證明，中學(xué)生已徹底迷茫了，因?yàn)樗麄儧](méi)理想！為什么？首先，他們已經(jīng)明白“考上大學(xué)”根本就不是一個(gè)確切的目標(biāo)，很可能只是一個(gè)假象。其次，他們真正想為之奮斗的并且說(shuō)不定很有潛力或已有一定成就的事卻被認(rèn)為是玩物喪志！到頭來(lái)只有拿用了N年精力換來(lái)的不一定高的高考分?jǐn)?shù)去找學(xué)校。運(yùn)氣好的還好，運(yùn)氣不好的只有搖搖頭回去再耗一年的份，而他們的夢(mèng)想也被抹殺了十之八九了。也許現(xiàn)在在某所三流大學(xué)中游蕩的某個(gè)學(xué)子，本可以成為下一個(gè)貝利、喬丹、舒馬赫也說(shuō)不定！
每個(gè)人剛出生，都具有無(wú)限可能性。有科學(xué)家說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人從小就立志成為運(yùn)動(dòng)員并且毫無(wú)“阻礙”，那這個(gè)人完全可以在六月捧起大力神杯，又在七月戴上NBA總冠軍戒指，然后在八月走上其他項(xiàng)目的奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……然而在中國(guó)，不管是否有天賦、是否喜歡都會(huì)被推向“菜市口”一樣“推向獨(dú)木橋”。這樣造成的直接后果只能是成材的人越來(lái)越少、“獨(dú)木橋”越來(lái)越難擠、學(xué)生越來(lái)越恨這“獨(dú)木橋”！
一千多年前，隋文帝開(kāi)創(chuàng)科舉考試選拔人才是先進(jìn)的，但我不明白在這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家還沿用封建社會(huì)的選拔式考試還是先進(jìn)嗎？還是所謂的”民族傳統(tǒng)特色的傳承嗎“？我們盼望著，并堅(jiān)信總有一天這根“獨(dú)木橋”會(huì)徹底的坍圮，如那些曾經(jīng)被擠下來(lái)“活祭”般墜入無(wú)底的深谷！取而代之的是無(wú)數(shù)條平坦的“石橋”。但眼前這道“坎’實(shí)在太難破裂了。目前想到達(dá)對(duì)岸，唯一的方法就是“跨過(guò)”——從親朋好友上方跨過(guò)去。
是的，我們不得不承認(rèn)，同一年齡的中國(guó)學(xué)生和美國(guó)學(xué)生做卷子，一定是中國(guó)學(xué)生分比較高，但做其他事呢？做卷子顯然不能與其它事成平衡狀，比例可能是1：N（N≥10）。這讓人想起一個(gè)中國(guó)成語(yǔ)“紙上談兵”，這也就是為什么中國(guó)沒(méi)有諾貝爾卻有無(wú)數(shù)奧林匹克數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)的原因。
高考是一道坎，中國(guó)的教育形式更是一道坎。如果要想中國(guó)的教育質(zhì)量也就是中的人才發(fā)展更上一層樓的話，那么，我們，必須跨過(guò)這道坎！
�。ɡ闲帱c(diǎn)評(píng)：說(shuō)實(shí)話，讀這篇文章的時(shí)候，我實(shí)在覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，不是說(shuō)他的文章文采好到了如何的程度。如果是這樣，不僅是我，我們每一個(gè)語(yǔ)文教師都會(huì)有許多話可說(shuō)的。但是，他在文章中觸及的是一個(gè)我們?cè)S多人都有感覺(jué)、都在面對(duì)但又都很麻木而又無(wú)奈的問(wèn)題——高考！而且，這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)學(xué)生從這樣一個(gè)角度提出來(lái)，讓我們“大人們”實(shí)在有些汗顏和尷尬。我們難道不曾感覺(jué)到這個(gè)問(wèn)題嗎？可我們就這樣麻木地面對(duì)，甚至我們不得不以一種與教育本質(zhì)很背離的方法和措施來(lái)要求我們的學(xué)生，不得不把他們當(dāng)作我們生產(chǎn)線上的材料進(jìn)行著特定的制造和加工。我們甚至忘記了他們?cè)静皇鞘裁唇┧赖牟牧�，而是有著生命活力的人，在這樣的加工過(guò)程中，他們的感覺(jué)會(huì)很痛很痛。就算我們知道他們也很痛，但也覺(jué)得這是成長(zhǎng)之中的“必須之痛”，是他們的必須的承受——就像我們對(duì)我們面對(duì)的一切必須承受的一樣！……）
必須跨過(guò)這道坎作文7
野草從狹縫中沖出，于是迎來(lái)生機(jī);流水從山谷中沖出，于是江入火海。生命中，隱型的關(guān)卡不時(shí)地橫在我們的面前，無(wú)法逾躍，便無(wú)法流光溢彩，因此時(shí)時(shí)不忘：必須跨過(guò)這道坎!
必須跨過(guò)青春這道坎�！扒啻喝绨倩苤葎�(dòng)，如利刃之新發(fā)干硎”，青春是明麗，希望的象征。然而，正如歡快的流水下涌動(dòng)的暗流，青春地夾雜著叛逆，浮躁與沖動(dòng)。乒乓球國(guó)手陳，年少氣盛，前途光明，卻在輸球后大摔球拍，做出了極為失態(tài)的表現(xiàn)。這不能不讓我們扼腕嘆息，他的年輕心志未曾伴隨功成名就生長(zhǎng)，而是在尚未擁有從容，淡定心態(tài)的時(shí)期獲得了過(guò)早的名譽(yù)和負(fù)擔(dān)。青春是一部太倉(cāng)促的書，如果沒(méi)有在正確引導(dǎo)下形成正確的情感價(jià)值觀，那不僅有礙于個(gè)體的發(fā)展，更有礙于社會(huì)倫理道德的形成。相反，讓我們拿劉翔的成功作對(duì)比。他的自信與張揚(yáng)讓他贏在起跑線上，在跨過(guò)一道道賽道之坎的同時(shí)，他用那蓬勃風(fēng)發(fā)的意氣跨過(guò)了年輕而浮躁的秋，于是在他身上，我們看到了一種舍我其誰(shuí)的霸氣，一份人難能可貴的品質(zhì)!
必須跨過(guò)挫折這道坎。“真正的勇士，也于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血”。遭遇挫折，唯唯諾諾，便永遠(yuǎn)被挫折湮沒(méi);魯莽硬闖，也不免頭破血流;于是，正確地審視自我和樂(lè)觀昂揚(yáng)的`態(tài)度才是逾越這道門坎的由內(nèi)而外的力量。雅典的古代演說(shuō)家德摩斯梯尼正是用不滅的信念方才克服口吃，成就了事業(yè)�？邕^(guò)挫折這道坎，需要有韜略家一般的自我評(píng)析，哲學(xué)家一般的處事智慧，誠(chéng)然，最為關(guān)鍵的莫過(guò)于冒險(xiǎn)家般沖出險(xiǎn)阻的勇氣。心志不滅，面對(duì)挫折的坎，我心無(wú)畏!
必須跨過(guò)思維界限這道坎。思維的狹隘會(huì)傷害真理。邁耳發(fā)現(xiàn)原子守恒，王鮑耶創(chuàng)立非歐幾何學(xué)定論，卻因思想太過(guò)超前，不為當(dāng)世所接受。
無(wú)法打破思維的定式，社會(huì)的發(fā)展將受到阻隔。因此，思維這道坎，用寬容去跨越。一味否定超前的思維將之看作異端，都是心胸狹隘的表現(xiàn)。海納百川，有容乃大，不僅僅要倡導(dǎo)人與人之間的包容，更應(yīng)該推崇社會(huì)的各種思想百家爭(zhēng)鳴，多元化的發(fā)展與和諧。比起那個(gè)樣板戲一統(tǒng)天下的年代，如今的學(xué)術(shù)精英化面向草根化著實(shí)是令人乍喜的轉(zhuǎn)變。必須跨過(guò)思維這道坎，國(guó)家的繁榮才有不竭的推動(dòng)力!
青春的門坎，用成長(zhǎng)去跨;
挫折的門坎，用信念去跨;
思維的門坎，用寬容去跨。
在那些已經(jīng)跨越和即將到來(lái)的隱型關(guān)卡面前，對(duì)自己默念：我們定能跨越!
必須跨過(guò)這道坎作文8
窗外的雨，敲打著玻璃，更添了初冬的寒意。那雨水，仿佛是一顆顆掛在臉頰上的淚珠，順著窗玻璃滾滾而下。
教室里，一片寂靜，大家都在等候老師的到來(lái)，唯獨(dú)只有她的座位是空著的……
自從她得知父親病情那刻起，她就變得很堅(jiān)強(qiáng)：從未在人前表現(xiàn)出一絲軟弱，臉上總是帶著微笑。她總是那樣樂(lè)觀的面對(duì)困難，面對(duì)生活。她知道，父親最大的愿望是能看著自己考上一所好大學(xué)，所以，她努力的學(xué)習(xí)，想要讓父親知道自己的女兒是好樣的�？墒牵谒�沒(méi)有來(lái)得及向父親證明自己的能力時(shí)，死神已經(jīng)奪走了父親的生命。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦，這世間又有幾人能真正體味呢?
雨，一直在下。靈堂里，傳來(lái)一聲聲撕心裂肺的哭喊。她那年過(guò)七旬的奶奶癱軟在靈柩旁，滿頭銀發(fā)散亂地披著，布滿皺紋的臉上全是淚水;她的母親歪倒在她的懷里，單薄的身軀不停的顫抖著;而她，只是呆呆地望著父親的靈柩，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她卻怎么也不讓淚水掉下來(lái)，直到一直被她緊咬的嘴唇滲出血絲。
天剛蒙蒙亮，在她家門前的小路上，出殯的隊(duì)伍排的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。她，走在最前面，雙手捧著父親的遺像，緩緩地挪動(dòng)著雙腳，她期望著能和父親多呆一會(huì)兒。道旁樹(shù)上不知名的鳥兒，凄厲地叫著，揪得人心硬生生的痛。當(dāng)村民們將她父親的新家壘成一抔黃土?xí)r，她重重地長(zhǎng)跪在父親的墓前，深邃的眸子里寫滿了堅(jiān)定，她不會(huì)忘記師長(zhǎng)以及親朋好友的叮囑：要振作起來(lái)!
“報(bào)告!”門口傳來(lái)了她的聲音，大家不約而同地將目光投向她，只見(jiàn)她瘦小的身軀挺得筆直，蒼白的臉上已沒(méi)有了先前的悲傷，而是多了幾分堅(jiān)定。在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵�，她坐了下�?lái)，甩甩頭，像是要將所有的傷痛和疲憊通通丟棄。讀書，做題，將落下的功課一一補(bǔ)上，是那樣的認(rèn)真，一絲不茍�？粗@樣的她，又有誰(shuí)會(huì)不為之而感到敬佩呢?
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，綠葉閃著金光，菊花依舊怒放，天空仍然湛藍(lán)，回首望望她，那清瘦的臉上流露出了久違的微笑，她終于走出了陰霾，跨過(guò)那道坎，迎接她的將會(huì)是暫新的明天。
必須跨過(guò)這道坎作文9
勇敢的人并非感覺(jué)不到畏懼，而是善于征服畏懼�！}記
看著熙熙攘攘的人群，和那一張張行色匆匆的臉頰，我的心跳漸漸加快，就害怕有人會(huì)突然轉(zhuǎn)頭跟我說(shuō)話，可想想自己是一名志愿者，也就只好硬著頭皮站在原地。
我從小就內(nèi)向害羞，不敢主動(dòng)與人對(duì)話，爸媽決定讓我去當(dāng)一次地鐵站的志愿者。地鐵站客流量大，有著各式各樣的人群。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)莫大的挑戰(zhàn)。我也期望著，在心里默默對(duì)自己說(shuō)：這次必須要跨過(guò)這道坎。
到了正式上崗的那天，我穿上統(tǒng)一派發(fā)的志愿者背心，全身心都在抗拒著走進(jìn)地鐵口。我躲在人流稍小的角落，內(nèi)心祈禱著千萬(wàn)不要有人來(lái)主動(dòng)找我說(shuō)話。
可是事不如意，我心中剛這樣想著，就看著一位面容滄桑的中年人向我走來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)機(jī)場(chǎng)怎么去？”他似乎不是本地人，皮膚黝黑，面頰上沁著汗珠，一副著急的樣子。我來(lái)不及多想，脫口而出為他指了個(gè)方向。他向我簡(jiǎn)單的道了謝，就匆匆離開(kāi)了。
我心里暗暗松了口氣，還好，這次能夠自如應(yīng)對(duì)�？纱异o下來(lái)，才意識(shí)到在上海有兩個(gè)機(jī)場(chǎng)，而它們的方向截然相反。我不清楚他問(wèn)的是哪個(gè)機(jī)場(chǎng)就貿(mào)然指路，這會(huì)不會(huì)耽誤他的行程？
我想追上去告訴他我的誤解，但他已經(jīng)走了，而且八成不會(huì)再回來(lái)。我還是不要去了吧，畢竟別的地方也有志愿者，他可以問(wèn)別人，不需要我大費(fèi)周章地在追上去說(shuō)吧�？墒侨f(wàn)一他沒(méi)改主意呢？會(huì)不會(huì)就這樣錯(cuò)過(guò)了航班……腦海里的兩個(gè)小人爭(zhēng)吵不休，我的手心因?yàn)榫o張而開(kāi)始冒汗，我的腿像灌了鉛一樣，異常沉重。
突然，我想起了來(lái)此參加志愿者活動(dòng)的目的，不就是為了改變我不敢講話的性格嗎？從小我因這樣的個(gè)性吃了很多虧，難道我一直這樣下去嗎？不，這次，我必須跨過(guò)這個(gè)坎。
于是我鼓起了勇氣，循著他的步伐追去：“不好意思先生，您要去的是哪個(gè)機(jī)場(chǎng)？”他先是被追上來(lái)的我搞的一頭霧水，聽(tīng)清我的來(lái)由又露出了微笑。我為他再次指明了路，他向我點(diǎn)頭致謝后離開(kāi)了。
我重重地嘆了口氣，仿佛卸下了心中的一個(gè)重?fù)?dān)，回想我剛才所有的糾結(jié)和行為，這過(guò)去在我看來(lái)是絕對(duì)不可能發(fā)生的事，我卻做到了。
這次，我終于跨過(guò)了這道坎。
必須跨過(guò)這道坎作文10
誰(shuí)在生活中沒(méi)有坎坷，誰(shuí)的人生道路一帆風(fēng)順，沒(méi)有一點(diǎn)大風(fēng)大浪的。又有哪一個(gè)成功者不是跌跌撞撞走向成功道路的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
我坐在桌邊，手里拿著剛發(fā)下來(lái)的奧賽試卷，在白紙上鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛——57分。這一次考試我被無(wú)情地淘汰，這讓語(yǔ)文成績(jī)自認(rèn)為一向很好的我有些郁悶�？粗巴鉅N爛的花兒，我不禁自嘭地笑笑。窗外的花兒開(kāi)在春天，而我的花兒似乎凋零在欣欣向榮的春天。
手里挰著試卷，雙腿一步步像灌了鉛向家的方向走去。母親正在廚房干家務(wù)。見(jiàn)我回來(lái)，停下手中的活，看到我悶悶不樂(lè)，不解地問(wèn)道：“怎么了，女兒？”我強(qiáng)忍住淚水悶悶地說(shuō)：“媽，這次考試我發(fā)揮得很不理想……”母親從我手里接過(guò)試卷，不由得一顫，但很快又平靜下來(lái)：“沒(méi)事，雖然這次考得不理想還有下次，靜下心來(lái)總結(jié)總結(jié)，這道坎你肯定會(huì)跨過(guò)去的。”聽(tīng)了母親地話，強(qiáng)忍不住的淚水流了下來(lái)：“媽媽，對(duì)不起，我……”母親沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕拍了一下我的肩膀，默默地走出廚房。
從那一天起，我比以前更加刻苦的學(xué)習(xí)了，經(jīng)過(guò)四個(gè)多朋的奮斗，終于迎來(lái)了新一輪的“奧賽”考試。我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起笑寫下一個(gè)個(gè)答案，每道題在我看來(lái)都是那樣親切，那樣可愛(ài)。
“丁零零——”隨著鈴聲響起，考試結(jié)束了。我走出考場(chǎng)，心情如窗外下陽(yáng)媚的陽(yáng)光。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，如釋重負(fù)。也許，我已經(jīng)跨過(guò)了這道無(wú)形的坎。
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