回眸作文范文

回眸作文范文1

　　騎著新買的迷你蘋果綠跑車和媽媽騎行在人行道上。

　　和媽媽一塊騎車上學(xué)、放學(xué)已經(jīng)兩個多月了，車技自我感覺已經(jīng)“veryverygood”了，但媽媽總是不放心，于是就可以經(jīng)常聽到：“靠右騎，不要靠近快車道！”“慢點，慢點，下來下來，推著走！”我呢，有時候故意使勁蹬幾下，于是又惹得媽媽老遠地大呼小叫。

　　夕陽西下，太陽把最后的余光照在我身上，天邊的彩霞五彩繽紛，仿佛一幅落日圖。十字路口的車很多，我被夾在大大小小的車輛中，燈變綠了，停下的`車像聽到命令似的繼續(xù)前進。媽媽轉(zhuǎn)過頭，遠遠地看了我?guī)酌腌�，又回頭向前看，然后又轉(zhuǎn)過頭看了看我。我一條腿撐地，向前移動了一點：

　　“媽，你看我干什么？”

　　“墨墨，晚上想吃什么？”媽媽沒說話，微微地笑了一下。

　　“不要轉(zhuǎn)移話題！”

　　“沒什么，就看看唄。”

　　到了水袖天橋十字路口，車更多了，三輪車、自行車、摩托車擠擠挨挨地排在一起，遠遠地，感覺媽媽又在看我了，抬起頭，果然，那道溫暖的目光正在看著我。

　　“媽媽，你怎么又看我了？

　　“沒事，我看你跟上來了嗎�！�

　　回到家，停好車，媽媽牽著我的手上樓，腳步聲有節(jié)奏地回響在樓道里。

　　“媽，你路上老是看我干什么？”

　　媽媽轉(zhuǎn)過頭，笑了笑：“沒什么原因，就是看看�！�

　　愛不是都要說出來，有時候，回頭看一眼，也是愛。

回眸作文范文2

　　余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——-我不忘毅者無疆的堅強。

　　7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

　　10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的.詩好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

回眸作文范文3

　　即使天空沒有留下痕跡，但我已飛過。

　　——題記

　　歲月，在斗轉(zhuǎn)星移中流逝；記憶，卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子，隨時會突破作業(yè)的圍堵，蕩上心頭，帶著我回到那五彩的童年，美好的過去。

　　小時候，月夜里，瘋夠了，便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠的星空。深邃的天空，黑暗而遼遠，星星鑲嵌在其中，猶如灑下的點點金子……我們用小手點數(shù)著一顆顆的星星，用我們懵懂的心兒，暢想著天上的美好。忽然，一顆流星劃破了夜空，在天際間一閃而過，我們先是一驚，然后會為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的，僅為它能自由自在在天際間遨游。

　　長大后，坐在課堂上，望著眼前的書海徹底無語�？傁胝覀�機會掙脫這沉重的束縛，像那顆流星一樣，為自己贏取那一點點的自由。于是，暗地里，我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲，也學(xué)會了用發(fā)際蓋住耳麥，暢游在我們鐘愛的音樂空間，重新?lián)焓捌鹉强鞓纷栽诘男�。懵懵懂懂中，不知誰一聲喊，“老師來了”，大腦便一震，于是便迅速歸位，擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。

　　Oh，my god！何時我也學(xué)會了欺騙，拿自由換取贊譽。

　　看看周圍那些“苦讀”的.學(xué)友，看見成熟過早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐，我心里就發(fā)憷。是的，也曾有“問世間誰與爭鋒，天下唯我獨尊”的霸氣，有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪言壯語，但與自由相比，哪個更重要呢？

　　也許這就是長大，這就是成熟。

　　日子還在繼續(xù)，我們還在為夢想而奮斗。有時，我們也會在課堂上讓自己的心兒飛出教室，在藍天下自由翱翔，但我知道，自由不是沒有代價，沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。

　　擺平了心態(tài)，心情便也放松。是的，面對考試，我們壓力倍增，雖然沒有了往日的歡聲笑語，雖然沒有了往日的自由自在，但我們多了一份收獲的幸福，多了一份成熟與穩(wěn)重。

　　抬頭，不知何時，天上多了幾顆眨動的眼睛，黑暗過后是黎明，陰霾散盡依然會有彩虹，揚起自信的風帆，用奮斗，用汗水，去為自己爭取更大的自由。

回眸作文范文4

　　還未來得及仔細享受就成了回憶。

　　——題記

　　情景劇還沒來得及播完。遙遙的卻迎來了落幕。未及留神，春日、夏日、秋日、冬日已是來了一場輪播。

　　不曾留意，過去的就那么過去了。

　　記憶還是稚嫩，蹣跚步子都邁不開的小人兒。滿院兒歡笑。軍綠色，迎了整個童年的朝出日落。

　　早就記不得是怎么稱呼了那些年。

　　是否到了散漫的年紀。記憶力似乎一日不如一日了，漸漸迷失了幼年的日子。若是生活能夠倒帶，我還要成長做什么，直接撥去我的未來，看清是怎樣的市儈不堪，再嚴厲的告誡自己無論怎樣切莫成了那番令人生厭的模樣。

　　我是在成長的。誰都是如此。無時無刻，一點一滴了解我曾經(jīng)并不知道的東西。因為裝下的.多了，逐日也就老了。多得是疲憊，一生都在奔波，為生計發(fā)愁。愿你安好無憂。愿我安好無憂。

　　成長從來都是丟三落四，留了你，走了他。不斷地告別，不斷地納新。緊緊地，緊緊地，依附昨天的記憶生存。那日，陽光甚好，你揮手在明亮里。渡著一層金邊。那時你是成功的吧。至少你是耀眼的。我們離別，因為成長從來不會留下誰。

　　今日，我在后怕著。當我老了，頭發(fā)白了。我的成長達到了一個屬于我的上限。再回首往事，微笑不知道還能不能從我僵硬的臉上扯出。后悔，痛哭，無助，麻木。

　　就像是躺在水里的樹，浮浮沉沉，隨波逐流。這該是我的生活吧。因為年輕，失去了我所認為寶貝的。卻是因此錯失了那些真正屬于我的美好�；蛟S，這就是成長的無奈吧。如若再來一次，我也是無法確定自己的選擇的。踏出了怎樣的第一步就永遠不要埋怨，勇敢的走出去吧。未來由不得片刻的后悔。

　　在人生有限的歲月里，如若止步不前，在你的暮年，你拿什么回首往事。

回眸作文范文5

　　一路走來，收獲了太多的感動……

　　忘不了六年級時你送的星星風鈴。你說一共有六六顆，可以好運呢!我看看那一個個閃亮的小星星，眼睛竟然模糊起來。那時班里特別盛行自己疊的小星星，那一張張帶有漂亮花紋的紙，在手里翻飛上下之后，就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班，手拙的你疊的時候還不讓我?guī)湍�，非要自己疊，看著你那認真的樣子和不服輸?shù)谋M頭我在心里了樂開了花，當那一個個精致的在線上打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的星星串成風鈴時，我們的歡聲笑語時時蕩漾在校園里。

　　忘不了七年級時你送的項鏈，那是一個大肚子的彌勒佛，銀色的，你說它會保佑我呢!那天的情景依然歷歷在目，你還俯在我的耳邊訴說著關(guān)于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價的，在我心里它卻是最珍貴的`。看著它在陽光下閃閃發(fā)亮，我還想象著有一天它會不會在我夢里出現(xiàn)呢?對它許了個愿，便把它僅僅握在手中，期望著它真的會實現(xiàn)，那個愿望就是：我們要做一輩子的好朋友。

　　忘不了八年級你送的小海螺，那是經(jīng)過加工的，輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音，你說那是別人送的，現(xiàn)在給我，只因這次考試失利，我躲在宿舍里，窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光，我低聲的啜泣著，任淚水在臉上肆意流淌，這時你出現(xiàn)在宿舍里，我趴在你肩頭，給你說我我現(xiàn)在糟糕透了，你什么也沒說，靜靜地挺我訴說，然后輕輕吹響那個海螺，留下一封信走了，我打開信一看竟然是讓我請你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的聲音著實讓我高興了一番，讓我感覺到了大海的跟前，聽它的吟唱，讓我的心也開闊起來。

　　在懵懂的年齡我們相遇，從此，校園的每個角落里都留下了我們快樂的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記，回眸過往，怎能少了你的身影?這些你也沒忘記吧?

回眸作文范文6

　　每個人都要成長，都要在成長的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電�？傊�，成長是一個過程，是一個個全新的明天。

　　在我的成長歷程中，有許多辛酸的事和快樂的事。

　　先說辛酸的是吧！我來古樓小學(xué)上學(xué)的第一天，放學(xué)后竟然找不著回家的路。當時天空下著雨，我拿著一把傘，路上沒有其他行人。我一個人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺不對勁，才掉頭往回走，重新來到那個分岔路口。我開始哭了起來，到處轉(zhuǎn)，不知走那條路才好。

　　后來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的`路走著，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的雨，爸爸都不來接我。當時我想，爸爸肯定不想要我這個女兒，想把我拋棄了吧！

　　然而，我是大錯特錯。

　　說完辛酸的事，該談?wù)効鞓返氖吕�！快樂的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。

　　一次，表姐突然說：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多�！蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心��！”我們開始了摘野果子的行動。摘野果子的時候，我們都被刺扎了手，但都沒有退縮。最后，我們?nèi)缭赋缘搅嗣牢犊煽诘囊肮�子�?/p>

　　成長過程中，我們經(jīng)歷了許多。在接下來的成長旅途中，我將繼續(xù)以飽滿的精神，挑戰(zhàn)每一個明天！

回眸作文范文7

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！背砷L便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點點滴滴。時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。

　　小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動一下就會掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經(jīng)松開了手，正站在遠處望著我，靜靜的著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會騎車了。在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的'笑聲。

　　在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續(xù)前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。

　　想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好��！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠去了，思緒又回到了現(xiàn)實�，F(xiàn)實與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來”，不知所措。

　　但不管是過去還是現(xiàn)在，不管是快樂還是憂煩，都是自己的一部分，點點滴滴都是永恒——在心中永不褪色。成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？

回眸作文范文8

　　回望所走過的路，細讀過去的種種……

　　在困難中學(xué)會了堅持，在失敗后學(xué)會了面對�；叵脒^去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。

　　以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的'小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學(xué)們成群結(jié)隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。

　　而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有�；赝�過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了，那時的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認識自己，在困難與挫折中學(xué)會成長。學(xué)會換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。

　　媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學(xué)會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。

　　我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！

回眸作文范文9

　　人這一生，不可能一直都長不大，人，總是會成長的，不管是指身體上的成長，還是指心理上的成長。

　　在人的成長過程中，都會經(jīng)歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會有許多伴隨著你一起成長的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我的成長之路是多么的有趣。

　　還記得小的時候非常的貪玩，總是不想認真地去學(xué)習，自己總以為自己很聰明，其實也不過是小聰明罷了!在小學(xué)課堂上，不認真地聽老師講課，回家也不喜歡看書。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹，還是捉螃蟹，我都會去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點也不像個女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。

　　直到我瘋到小學(xué)五年級的.時候，一次考試，改變了我的一切。

　　在以前，我一直都認為小學(xué)的那些題都非常簡單，不過也確實如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜�，而且還能夠?qū)懻�確。但在我升到五年級的時候，那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書，看看列題，上課時隨便聽聽講，就行了，可這樣還是遠遠不夠。

　　那是進入五年級時的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復(fù)習這段時間所學(xué)地知識，可我就是不聽，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒有認真復(fù)習。

　　過了幾天，成績發(fā)了下來，聽到老師在念我的分數(shù)時，我當場就石化了。我竟然沒有及格，這怎么可能，從小我的成績都能夠上到優(yōu)，可是這次，我、我竟然沒有及格。這對我來說，是個多么大的打擊啊!晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當時就開始罵我，說我為什么不好好學(xué)習喃？一天到晚就知道玩!

回眸作文范文10

　　撲去相冊上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現(xiàn)出來。哦，這鵝黃的相冊里滿是我成長的足跡，我的成長也就像相冊一般，一頁接著一頁。

　　翻開第一頁，迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿著淡藍色的牛仔吊帶褲，一手攥著一只又大又圓的紅蘋果，一手拿著一只已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地揮動著拍子，嘴里大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會打，好笨！讓囡囡來教你們吧。“他露出幾顆稚嫩的乳牙，咯咯地笑著。媽媽也捂著嘴樂呵，孰不知為何。

　　翻到第二頁，相片周圍嵌著一條金框，上面揮灑著爸爸的四個蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個又大又圓的紅蘋果。我們背后是一望無際的太湖，煙波浩淼。我騎著爸爸，爸爸也舉著我，我們一齊做出”耶“的手勢。那時，空氣里也必然洋溢著歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領(lǐng)巾的第一次滿分。

　　翻到三、四頁，相片的背景已是如今的新校。田徑場上，我穿著絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫伙伴，他們圍坐在一起，隨著我的步伐，他們的視線在轉(zhuǎn)移。啊，突然，一個重心不穩(wěn)，我連摔了兩三米。身后頓時傳來擔心的話語：”沒事吧？“”這1000米算一個坎？“我心里嘀咕著，我雙手撐起，又開始一步，一步奔著。陽光似乎沒那么艷了，揮撒在我身上，像是我的好友。終于，我沖線了，仍是及格的.，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水，擺動著濕漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟著風帶來的洗禮。然后，我擁入了人群……

　　回眸成長，成長就像這相冊，一頁接著一頁。這一頁父母陪伴著我，是關(guān)愛；那一頁伙伴陪伴著我，是友情；那一頁的我在艱苦奮斗，這一頁的我在收獲歡欣……

　　我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待著下一頁的我。

【回眸作文】相關(guān)文章：

回眸的作文07-31

回眸的作文(精選)02-03

關(guān)于回眸作文08-27

那個回眸作文08-30

回眸告別作文10-04

[精華]回眸的作文08-05

（熱門）回眸的作文10-20

回眸的作文精選（15篇）11-07

（優(yōu)選）關(guān)于回眸作文11-14

（精選）回眸的作文15篇08-28