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我們的樂園作文
我們的樂園作文1
我們的城市里有一座兒童樂園，我非常喜歡它，可如果要我說我想要座什么樣的兒童樂園的話，我會建一座和現(xiàn)在不同的兒童樂園，相信你一定想去參觀參觀吧！好，我成全你。
我的兒童樂園叫快樂之都，一進大門，首先進入眼前的`是動物園。這里有著全世界的動物，獅子在吼，兔子在跳，小鳥在飛——好不熱鬧！而且，在這里動物可以和小朋友玩，因為，這里的小動物一點也不兇，還非常親熱哩！
樂園里有一個魔術(shù)物，里面的床是蛋糕做的；被子是彩笛卷做的；枕頭是雞蛋餅做的；窗子是甘蔗做的；墻壁是蘋果做的；水龍頭流出來的全是果汁和可樂——你看多么有意思的魔法屋�。�
快樂室，是一個可以活動的教室，孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業(yè)。老師聞著香味，呼吸著清新的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴；悶了，就對著美麗的藍天大喊三聲；自然課，我們在小溪旁觀查暢游小魚；音樂課，我們和小鳥比唱歌；體育課，我們在草地上賽跑，打球跳繩——教室就是大自然，學習就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學生也不必如籠中之鳥。一切都是愉快，自然。
這就是我設(shè)計的兒童樂園，很好吧！雖然，這還沒有變成現(xiàn)實，但我相信我一定會美夢成真的！
我們的樂園作文2
早聽說青少年活動中心的“趣橋”非常好玩，今天終于等到了我們學工的日子，同學們個個摩拳擦掌，期盼著好好嘗試一番。
從正面看，“趣橋”一共有四座橋，由左到右分別是蹺板橋、梅花橋、鋼索橋和鎖鏈橋。蹺板橋上有一個個小小的蹺蹺板，極具冒險一性一；第二座梅花橋其實只是在兩列鋼索上設(shè)置了一定數(shù)量的梅花樁，如果到了中間，不但兩手扶的鋼絲會被其他同學蕩得一會兒東一會兒西，而且腳下踩著的梅花樁也會歪來扭去，弄得你進也不行，退也不是；鎖鏈橋的木板都被鋼絲連著，就像手鏈一般，因而得名鎖鏈橋。設(shè)計者為了增加難度，這座橋只有一根可以扶的鋼絲，因為只有一只手可以扶，走的時候就會使人產(chǎn)生不平衡的感覺，所以最后一座也是十分刺激的。
在本次活動中，最令我難忘的就是蹺板橋，因為一開始就聽老師說，在這座橋上走，一些膽小的女生在蹺蹺板落下的時候會發(fā)生“啊——啊——”的尖一叫一聲。這使我的心一癢癢了，真的這么有趣嗎？帶著這個疑問，我第一個走的就是蹺板橋。我先把第一個蹺蹺板用腳按下來，雙手緊緊地扶住鋼絲，腳卻仍忠心耿耿地“粘”在原處，我把那只腳從旁挪過來，繼續(xù)下一個小蹺蹺板的挑戰(zhàn)。在第二個小蹺蹺板上，我總結(jié)了前一個的經(jīng)驗，希望不要再有如前一次的狼狽舉動。于是，我略思一會兒后，認為應該先在中間踩一腳，之后再蹬一步上去，這樣應該勝算會大一些。等再次嘗試之后我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：如果我能把在第二個蹺蹺板上所做的方法再改進一些，應該能既快速又安全地順利到達蹺蹺板的另一端。又考慮了一番，我開始了第三次的嘗試，因為前兩次的實踐，我對蹺蹺板少了幾分恐懼，大膽地開始我最新的“研究成果”。這次，我腳先跨上蹺蹺板的.一端，另一只腳立刻蹬一下踩在中間，手也跟著向后一推，只聽“啪”的一聲，就到了另一端。第三次我對自己的大膽而倍感自豪，那一系列復雜的動作簡直被我演繹得天衣無縫！
在這個“趣橋冒險園”里，兩個班的同學盡情嬉戲、玩耍。橋上的同學互幫互助，橋下的同學為正在冒險的同學加油打氣，老師們還在下面忙個不停地給我們拍照留念。好一個和諧的“趣橋樂園”�。�
我們的樂園作文3
踏進校門，首先躍入我們眼簾的是兩棵高大挺拔的云杉樹，一身翠綠，兩人多粗，十米多高，像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。它的枝葉呈傘狀伸展，遮蓋了內(nèi)操場約四五十個平方的場地。這便成了我們的樂園。
春天來了，云杉樹抽出了嫩綠的幼芽，這讓“她”比平時更綠了。一陣春雨過后，云杉樹在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，這給我們的`學校又增添了無限生機。這時我們在云杉樹下踢毽子、跳繩，不時傳來一陣陣歡笑聲。
夏天，烈日當空，整個大地像被火球包住了，這時云杉樹向我們張開那翠綠的“手掌”，我們就到云杉樹下乘涼，猜謎語，既涼快又開心。
秋天來了，許多樹的葉子都變黃了，有的甚至掉落了下來，可云杉樹還是一如既往的披著綠裝，這時我們在云杉樹下打羽毛球、踢毽子，可開心了。
冬天來臨，云杉樹下掉落了許多的“銀針”，我們把銀針掃到一起點燃，然后就圍著火堆唱歌跳舞，絲毫沒有感到寒冷。
云杉樹一年四季都是這么美麗，帶給了我們快樂，我愛學校的云杉樹！
我愛我美麗的學校，她是我們成長的樂園!
我們的樂園作文4
我們的學校就像一個大樂園。
一進正門就是我們學校的大操場。每天早上，我們都會到大操場上做早操，鍛煉身體。下課了，我們就會到教室對面的'“兒童樂園”去滑滑梯�；菥拖褚粋�長長的大水管，我們在那里玩得可開心了。每當?shù)交顒诱n的時候，老師就會帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館里做游戲，體育館又高大又寬敞，籃球、乒乓球、跳繩好玩的體育器材應有盡有。
除此之外，我最喜歡的地方就是食堂和午休室。因為食堂里每天都有營養(yǎng)豐富而又可口的飯菜，滋補的湯水和新鮮的水果。午休室環(huán)境整潔，空氣清新只要在那里甜甜地睡上一覺，下午上課就有精神拉！
真希望自己永遠長不大，一輩子呆在這個大樂園里！
我們的樂園作文5
這個周末，我和幾個朋友去“爛蘋果樂園”玩，我想告訴大家，如果你有機會去爛蘋果玩，千萬別錯過驚險刺激的4D過山車體驗。
跟在長長的隊伍里排了好久的隊，終于輪到我們進去了，我們戴上了眼鏡，每人坐到一輛像電視上的賽車一樣的車上，關(guān)燈后，體驗開始。我們緊緊抓住扶手，車一下子開得飛快，一會兒往左拐，一會兒往右拐，其實只是椅子在動而已。鉆過一個又一個的“山洞”，我們飛速前進。突然，眼前沒路了，車子趕緊掉頭，好險��！繼續(xù)前進，又進死路了！車子來不及掉頭，眼看我們快掉進河里！眼前奇跡般地出現(xiàn)一條新路，我們得救了。虛驚一場！沒過多久，我們挑戰(zhàn)巖漿，開在前面那輛小車掉了進去，我非常害怕，結(jié)果，我們沒掉下去，謝天謝地。接著我們好像碰到了一個又一個的障礙物，真恐怖，但奇怪的是，它們都沒能擋信我們的.去路。體驗過山車真過癮。
除了4D過山車，我們還玩了“逍遙水母”、“大地震”、“暴風眼”、“4D電影”、“井底之蛙”、“泡泡大戰(zhàn)”等很多地方。
回家的路上，我一直想著：爛蘋果──我們的樂園。
我們的樂園作文6
校園后面有一個小草坡，它是我們的樂園。
放學后，我們幾個要好的同學，總是提著書包，唱著歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會書，就又趴在草地上做作業(yè)。陽光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時小豆豆富有表情地說了一句：“小草，小草，愿你四季長青！讓我們永遠陪伴你！”李新笑嘻嘻地說：“新鮮事，冬天也長草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經(jīng)的樣子說：“松樹不是常青之樹？小草就不可長青么？”他這一說，引得大家前仰后合地大笑起來。
作業(yè)做好了，我們就分頭游玩。我來到了一個“制高點”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點綴著一簇簇艷麗的小花，真是好看極了。我相信，誰也不愿意花草枯黃。
暑假里，我們幾乎天天都到這里來。那時，這里有無數(shù)的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享著這天然樂園的樂趣。
冬天來了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個樂園里去了。一次，我突然想起：“這時候的`樂園會是個什么樣的景象呢？”好奇心促使我迎著寒風來到樂園。
綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風味，但我贊美過的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暫�。【驮谖�?guī)е@樣的心情轉(zhuǎn)身離去時，一個綠點，突然跳入我的視線。我急步上前彎腰仔細一看，原來是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣里生長著。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報告了春天的信息，使我們看到了希望……
冬天，這里仍然是我們的樂園！
我們的樂園作文7
“我們學校的大課間活動要參加廣州市的評比了！”聽到了這個喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動開心的情景。伴著輕快美妙的音樂，我們似乎進入了一個快樂的樂園，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思著下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
啊！大課間活動多么有趣，為我們緊張的學習又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂，也隨風舞動著。大課間活動不僅鍛煉了我們的`身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂，更加有節(jié)奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評比，這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果，我們不能半途而廢，我們應該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學校爭光！
伴著又一次的音樂響起，伴著又一次的花草動舞，大課間又在雄壯熱烈的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，學校的操場上、草坪中，又到處都活躍著同學們的身影，整個校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來！
我們又走進快樂的世界，大課間活動成了我們的樂園。我們也將為下一個目標——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的樂園作文8
其實，那也不光是我的樂園，還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個：學校廚房后的雜草叢和學校的音樂教室，我們在那里度過了愉快的時光。
一陣優(yōu)美的音樂聲響起，從教室門口走進來一位新同學：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對她產(chǎn)生了好感。放學后，班主任老師要我送她回家我答應了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時是四年級，是我第一次遇到她。而后來，由于學習很輕松，每次我們中午做好作業(yè)后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發(fā)現(xiàn)了這片草地，并發(fā)覺這兒有許多的昆蟲和花草。自那以后，我們常常來這里，看見花開了，就去摘。一次，那兒出現(xiàn)了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的蒲公英，看著這白色的花飄起來，心中非常高興。一直到了五年級，一件不好的事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我們再沒有去過那個“樂園”。
不久，她對我說，學校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學回家，我們見到音樂教室門開著，便偷偷溜了進去，不一會兒，教室里便響起柔美的`琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時得談?wù)勑�，記得有一次，她彈起了《北風吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時響時弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音�！敝皇�，我到現(xiàn)在還沒彈出來過。
畢業(yè)考臨近，學習使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結(jié)束，我們也沒有再去彈過。
如今，我們讀的初中不同，以后見面的機會也不太有了。我只是希望你記住，我們曾經(jīng)有兩個美麗的我們在那里度過了美好的時光。
我們的樂園作文9
校園，是同學們的學習場所，也是同學們歡聲笑語的樂園。
清晨，是同學們一天中第一次進入校園。踏進校門，映入眼簾的是高高的教學樓。撲面而來的花草的清香讓同學們還殘留的睡意蕩然無存。滾動字幕上親切的話語讓同學們有了一天的好心情。進入教室后，有的同學把地板打掃得一塵不染，我們的心情也不知不覺晴朗了起來；有的同學忙著收作業(yè)本，并把作業(yè)一本一本攤開，以便老師能更方便地批改……鈴聲響起，校園里頓時響起同學們朗朗的讀書聲，沒有一點雜音。一股書香的味道彌漫在校園之中。
下課了，同學們都做起自己喜歡的事情。有的同學正和同桌討論數(shù)學題，時而爭得面紅耳赤，時而樂得拍掌大笑；有的同學沉浸在書海之中，怎么叫都叫不醒；有的同學在教室或走廊上與朋友聊天，有的竊竊私語，有的.高談闊論……
上課了，同學們又進入到另一種狀態(tài)。語文課上，大家積極發(fā)言，唐詩宋詞出口成章，這里就是語言的天堂；數(shù)學課上，大家認真討論，解出一個個難題，這里就是思維的王國；音樂課上，大家高聲歌唱，快樂就像跳動的音符，這里就是藝術(shù)的天地；體育課上，大家伸展四肢，打籃球、跳繩、跑步……這里就是競技的賽場。
悅耳的鈴聲響起，該放學了。同學們背著書包，排著整齊的隊伍，懷揣著滿滿的快樂與收獲跟老師說“再見”，跟校園說“再見”，跟今天說“再見”！
校園，我們的樂園！
我們的樂園作文10
下課時，我喜歡化身小偵探，到處逛到處看，來到甲班，聽到此起彼落的歡呼聲，一下子聽到謝金燕的《姐姐》、一下子聽到五月天的《離開地球表面》、一下子又是周杰倫的《聽媽媽的話》……，甲班的演唱會還真熱鬧呢！
聽完精彩的'演唱會，我繼續(xù)往前走，來到乙班，看到栩栩如生的手工玩偶在書柜上陳列，頑皮的猴子、可愛的兔子、毛茸茸的綿羊……，五花八門的造型，讓人稱嘖 嘖稱奇，乙班同學的手真巧呀！最后，來到丙班，聞到香噴噴的飯菜香，使我垂涎三尺、垂涎欲滴，有熱騰騰的玉米濃湯正咕嚕咕嚕冒著煙、火鍋料多多，午餐有豐 盛的火鍋暖胃，好幸福的班級，我看著教室內(nèi)穿梭忙碌的身影，肚子也唱起了空城計，好想跟著丙班同學們一起大快朵頤呢！
在這學習的樂園里，各班都有不同的流行元素，再來介紹我們班吧！
班上素來運動風氣盛，不管跑步、拔河、跳高跳遠，都是得冠常勝軍，最近班上又興起另一個流行風潮：疊杯。當下課鐘聲一響，同學們以迅雷不及掩耳的速度，從 抽屜拿出一個個疊杯，“咻──咻──”兩三下，桌上立刻出現(xiàn)一座金字塔，你是紅的、我是黃的，他是綠的，比快比秒速，個個都成了“分秒必較”的人，有的速 度比光速還快、剛學者，速度都被烏龜給追上了，每每有同學要互相較勁，我都自告奮勇當裁判，看著一場場精彩的賽事在眼前表演，好像親身參與年度體育盛況， 心情也隨著疊杯忽高忽低，只可惜，我的手不夠巧，總是排名墊底�。�
“當──當──”下課鐘聲響起，我從抽屜拿出一個個杯子，慢慢練習排列，簡簡單單的杯子，讓我專注力提升，更訓練我的關(guān)節(jié)靈活度，看著杯子在眼前排出金字 塔的造型，計算著排列時間越來越短，我覺得好有成就感，你想不想跟上本班的流行風呢？拿起杯子吧，下一個疊杯達人就是你！
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