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寒假讀書小報(bào)

時(shí)間:2024-08-25 02:28:11 好文 我要投稿
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寒假讀書小報(bào)

  寒假作業(yè)里,要求孩子們認(rèn)真讀課外書,在家長(zhǎng)的幫助下出一份以“讀書”為主題的小報(bào)。下面小編為大家?guī)砗僮x書小報(bào),供大家參考!

寒假讀書小報(bào)

  寒假讀書小報(bào)內(nèi)容1

  書是人類進(jìn)步的階梯,書籍是知識(shí)的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性;當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色,世界將不再精彩……高爾基也曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書就好比爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí),才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí),感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情,才能感受到讀書的快樂。讀書是快樂的。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦,只有發(fā)奮讀書,才能使自己的頭腦充實(shí)起來,才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。試想,一個(gè)人不讀書,就好比一個(gè)文盲,一個(gè)白字先生,他能有什么作為?他能有什么快樂?更何況想成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才,想成為一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)教師,一個(gè)醫(yī)生,等等,這些對(duì)于他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點(diǎn),沒有知識(shí),沒有文化,難以在當(dāng)今日益發(fā)達(dá)的社會(huì)立足,難以養(yǎng)家糊口,他到了機(jī)場(chǎng)、車站不知道向標(biāo)的含義,到了商場(chǎng),不知道商品的價(jià)格。人區(qū)別于動(dòng)物最大的區(qū)別就是人類有了語言,而沒有知識(shí),沒有文化,不就快等同于動(dòng)物了嗎?我們的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視學(xué)習(xí),即使有些人本來幾乎是文盲,但他們從沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就連毛主席他老人家都風(fēng)趣地說:一天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇。學(xué)習(xí)是非?鞓返摹H藗兂Uf:十年寒窗哭。讀書確實(shí)是很苦的,現(xiàn)在的高中生更是如此,學(xué)習(xí)壓力非常大,老師的壓力,家長(zhǎng)的壓力,學(xué)校的壓力,社會(huì)的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的壓力,壓得他們幾乎喘不過氣來,很多人甚至輟學(xué)。不管有多苦,多累,挺過去,明天就會(huì)更美好!幸福在向我們招手!陰雨過后,明天還是一個(gè)艷陽(yáng)天。正是,沒有苦中苦,哪有甜上甜?

  寒假讀書小報(bào)內(nèi)容2

  書籍是思想的延伸

  如果沒有書籍,那么所有的世界都得自己去拿腳步走一遍才能了解,所有的歷史,都只能靠自己挖墳才能了解。還沒走完所有的角落,也還沒挖完所有的墳,估計(jì)生命就要結(jié)束了,世界太大,靠腳走生命太短暫,只能靠思想去馳騁。

  通過別人的思想延伸自己,這是一個(gè)捷徑。而如果因此而把自己埋葬在別人的思想里,則又是一個(gè)不幸。既知道捷徑可用,也知道不幸可避,那么才能夠踏著別人鋪就的臺(tái)階,在有限的生命里面,更好的成就自己。

  閱讀的變現(xiàn)是無形的

  常聽人說,走了這么多路,讀了這么多書,還是活不明白。也有人說,讀了這么多書,又有什么用呢。不是說,這邊讀完一本書,那邊就馬上會(huì)有對(duì)應(yīng)的產(chǎn)出。這樣把閱讀當(dāng)成了進(jìn)料口的讀法,營(yíng)養(yǎng)也只能是飼料層次的了。書的營(yíng)養(yǎng)不在于吃,而在于通達(dá),在于心領(lǐng)神會(huì)。

  閱讀真正改變的,是一個(gè)人的氣韻。更具象的和實(shí)際的,是改變一個(gè)人的心智結(jié)構(gòu)。不閱讀,是一個(gè)人,閱讀了很多書,則又會(huì)變成另一個(gè)人。閱讀是通過改變一個(gè)人的根本心智,并驅(qū)動(dòng)他去走向另一番人生,如果是增益自身修為的閱讀,那么顯然這個(gè)變現(xiàn),即是脫胎換骨本身。 最終還是要成為自己

  做個(gè)思想實(shí)驗(yàn)。一個(gè)星際空間站上,泡在營(yíng)養(yǎng)液中插管子培養(yǎng)出來的嬰兒。他長(zhǎng)大后,什么都沒有接觸過,那么他的自我認(rèn)知會(huì)是什么樣的?可以肯定,他沒有“自我意識(shí)”。因?yàn)樗鄙僖粋(gè)文化模因和地圖。

  自我認(rèn)同的形成,是后天的。它的關(guān)鍵,是文化模因和地圖。所以,閱讀就是一種建構(gòu),你欽佩欣賞什么人,讀他們的書,慢慢的就會(huì)構(gòu)建出來與之相應(yīng)的人格和自我認(rèn)同。讀圣賢書的人,就會(huì)心懷天下。讀暢銷書的人,就會(huì)小布爾喬亞。書都不讀,只能讀圖的人,就只能一直處于心智低幼狀態(tài)。

  成為什么樣的人,關(guān)鍵在于自我認(rèn)同這種文化人格的構(gòu)建。而書籍和書籍里面的那個(gè)人的氣韻,則是構(gòu)建自我的基本素材。

  有意義的理解力操練

  為什么兒童只能讀圖,不能讀字呢,因?yàn)槔斫饬Ω簧稀H绻粋(gè)兒童,一直不讀書呢,長(zhǎng)大了之后,他的智力發(fā)育是不完全的。因?yàn)樵撻L(zhǎng)腦子的時(shí)候,沒有進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。 而理解力的低下,則是一生的缺陷。別人能通達(dá)的世界,自己看都看不見,別人能通透的現(xiàn)象,自己怎么想也不明白。不學(xué),不思,不讀,渾渾噩噩的度過了一生?鞓返呢i,真的快樂嗎?那只是動(dòng)物性的本能,不是真正的快樂。

  寒假讀書小報(bào)內(nèi)容3

  書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是人類進(jìn)步的階梯,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。是的,讀書可以讓你懂的更多的知識(shí),拓寬你的視野,提高你的境界。當(dāng)你不開心時(shí),你就可以看看書,書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點(diǎn)好處;一;能陶冶我們的情操,讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。書就象一個(gè)慈祥的老人,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們,我們沒有去過,見過的東西可以通過書去了解,我們不知道的動(dòng)物,植物也可以在書中查到,你可以在書中了解世界風(fēng)情,了解民俗文化。三,讀書可以激勵(lì)我們,每一本書都 象一位啟蒙老師,指導(dǎo)和激勵(lì)我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。讀到那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事,那不向命運(yùn)屈服的斗志,我不只一次次的感動(dòng)激勵(lì)我向上的斗志和學(xué)習(xí)的信心,四讀書可以提高我們的寫作水平,在不斷的閱讀中,為我們積累了豐富的素材,使我們的寫作更加自如。

  讀書使我快樂,讀書伴我成長(zhǎng),知識(shí)是無窮的,學(xué)無止境,相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理,總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù),那么,就讓我們大家一起來讀書吧。

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