我們作文(10篇)
我們作文1
開(kāi)學(xué),我換了個(gè)同桌,他可是咱們班的搗蛋鬼,不敢想象,我跟他坐在一起,會(huì)發(fā)生怎樣的事。
我極不情愿地坐到他的旁邊。他果然是一個(gè)搗蛋鬼,上課鈴響,趁我一不注意,以他的敏捷速度搶走了我的筆。我一氣之下打個(gè)小報(bào)告,嘿,這下可有“好戲”看了——他滿臉通紅,低著頭,支支吾吾地解釋著。
說(shuō)來(lái)也怪,自我打了小報(bào)告之后,我們倆的關(guān)系就變得時(shí)好時(shí)壞的了。
課間,老師叫我去辦公室,我連課前準(zhǔn)備都沒(méi)有做好,就急急忙忙地跑走了。上課了,我又以“光速”沖進(jìn)教室,一想到自己還沒(méi)有做課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)會(huì)被老師罵個(gè)“狗血淋頭”。
讓我意想不到的`,那個(gè)搗蛋鬼同桌竟然幫我放好了,我十分驚喜,沒(méi)想到他也會(huì)露出好的一面。
我們這個(gè)“組合”內(nèi)部關(guān)系不穩(wěn),對(duì)外倒是一致。一次我的“死對(duì)頭”又來(lái)嘲諷我了,不停地說(shuō)著一些風(fēng)涼話。同桌見(jiàn)狀,上去與他斗嘴,“死對(duì)頭”漸漸“撐”不住了,立馬“落荒而逃”。勝利了!我在心里歡呼著,多虧有他。
剛還夸他,可一會(huì)兒他的老毛病又犯了,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng),一會(huì)兒拿筆看看,哎,我只能忍著,就算是“報(bào)答”他吧。
對(duì)了,他的外號(hào)是“橙汁”,而我是“胡蘿卜”,所以我們的組合就叫“胡蘿卜橙汁”,不錯(cuò)吧!
我們作文2
我們班有個(gè)“小丑隊(duì)”,隊(duì)員有劉惠琨、郭新宇、趙鵬、高晨和劉保漉。他們都是我們的笑星。我給大家講幾個(gè)例子吧!看完后你就懂了。
逗樂(lè)一:一天,我看他們幾個(gè)圍成團(tuán)。趙鵬說(shuō):“I am banana.”高晨接著說(shuō):“I am apple.”劉保漉說(shuō):“I am pear.”郭新宇說(shuō):“I am orange.”孫鑫智也跟著說(shuō):“I am egg.”“錯(cuò)啦,孫鑫智,你說(shuō)的不是同一類(lèi)的!”劉惠琨大聲喊到。我們?nèi)紭?lè)了。
逗樂(lè)二:高晨交作業(yè)的時(shí)候,一邊走一邊唱:“跟你嘍說(shuō)說(shuō),我的快樂(lè)生活……樂(lè)呵樂(lè)呵得了……”這幾句把張晗逗得忍不住大笑起來(lái)。我們也跟著大笑起來(lái)。
逗樂(lè)三:一次,老師上思品課,說(shuō)到井蓋沒(méi)了的`時(shí)候,劉保漉說(shuō):“立個(gè)警告牌!”老師夸他:“聰明……”老師還沒(méi)說(shuō)完呢,他自言自語(yǔ)地又說(shuō)了一句:“往上面蓋個(gè)原子彈!”老師批評(píng)他胡說(shuō)八道。你看他一陣陣地驢唇對(duì)不上馬嘴,爛土豆不禁夸!
還有很多有趣的事呢!這就是我們班的“小丑隊(duì)”,他們給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
我們作文3
今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照耀著,微風(fēng)吹佛著,讓人感覺(jué)舒服極了。
同學(xué)們的心情格外的好,因?yàn)橥瑢W(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六。一兒童節(jié)。
下午三時(shí)許,學(xué)校的慶六。一大會(huì)正式開(kāi)場(chǎng),來(lái)到會(huì)場(chǎng),只見(jiàn)那兒已坐滿了人,我好不容易找了個(gè)坐位坐下來(lái)。
大會(huì)開(kāi)始,首先是朱校長(zhǎng)致詞,他祝我們節(jié)日快樂(lè),同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)增光,為民族添彩,話音未落,同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。
接著是頒獎(jiǎng)儀式,我們的語(yǔ)文老師宣布過(guò)名單后,由主任頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),我榮幸得了作文三等獎(jiǎng),美術(shù)和書(shū)法各一等獎(jiǎng),拿到證書(shū)后,我心里無(wú)比榮幸。
最后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,該演出了,主持人手持畫(huà)簡(jiǎn)風(fēng)彩的主持節(jié)目,讓我印象最深的節(jié)目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》,只見(jiàn)他們身穿金黃色的背心,信步走上臺(tái),坐在小椅子上,熟練的拉了起來(lái),這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè)世界,和音符交朋友,享受到聽(tīng)的`音樂(lè)。
時(shí)間同流水一般流逝著,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,快樂(lè)的六。一連歡會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了。
我們作文4
大家好!相信每個(gè)班都有幾位“牛人”吧?當(dāng)然我們班也不例外。你們想知道他們都“!痹诤翁巻幔磕蔷妥屛襾(lái)給你們介紹吧!
乒乓球“牛人”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場(chǎng)!他就是球界的“占臺(tái)”能手——侯捷!哦,不信?那就跟我來(lái)看看吧!
白色的小球仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子,在到處蹦跳,有時(shí)稍高,有時(shí)稍低,有時(shí)稍左,有時(shí)稍右,總之讓你眼花繚亂,捉摸不透,他這時(shí)如同一位慈愛(ài)的哥哥,把這位調(diào)皮搗蛋的“小鬼”治得服服帖帖的,而對(duì)手卻是手忙腳亂,不是被扣殺,就是被抽殺,總之,侯捷在場(chǎng),必定“占場(chǎng)”!除此之外,侯捷還是一個(gè)抽球十分了得的人,無(wú)論是怎樣的球,他都能抽回來(lái),這是一般人不能做到的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)會(huì)抽球的人,一定要在球離球臺(tái)較高時(shí)才能抽球,不然,就會(huì)被球網(wǎng)彈回來(lái),而侯捷卻是“看心情”,這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。
象棋“牛人”
我喜愛(ài)下象棋,但我只是一個(gè)業(yè)余的!在我們班最會(huì)下象棋的還得數(shù)陳伊萌!
雖然她只學(xué)了一兩個(gè)月,但她在我們班卻是“橫行霸道,自以為是”,為了打倒這樣的“惡霸“,我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來(lái)的“英雄事跡”,在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……
“將軍!哈哈!我又贏了!”我大聲地笑道,“知道了我的厲害了吧?”葉驍雄謙虛地回答道:“看來(lái)是‘在下’輸了!”“看,他們倆在下象棋,我們?nèi)タ纯窗!”唐心鐵拉著陳伊萌向我們走來(lái),“你們來(lái)干嘛?”我不耐煩地說(shuō)道:“去去去,干你們?cè)摳傻腵!”“我聽(tīng)說(shuō)陳伊萌練過(guò)象棋,不如你們來(lái)切磋切磋?”唐心鐵說(shuō)道!昂!”我便一口答應(yīng)了。
“看我的當(dāng)頭炮!”“啪”“我的炮,沒(méi)關(guān)系我還有馬,看我的馬吃了你的炮!”
“呀!我的馬……”看著棋盤(pán)上我方棋子在以幾十秒一個(gè)的速度消失時(shí),敵方棋子幾乎沒(méi)有“傷亡”多少!皩④,你輸了!”陳伊萌以一種平淡地語(yǔ)氣宣布了這場(chǎng)比賽的結(jié)果,這使我明白了“天外有天,人外有人”我以后絕不能驕傲自滿!
這就是我們班上的兩位“牛人”,當(dāng)然還有幾位就不再一一介紹了,你想知道就轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來(lái)吧!哈哈……
我們作文5
說(shuō)起我們班的牛人倒也真不少.我們班雖說(shuō)只有41個(gè)人.但是這41個(gè)人絕對(duì)都不是小人物.說(shuō)起我們的大班長(zhǎng)絕對(duì)是級(jí)部第一第二的
我們副班長(zhǎng)呢.級(jí)部前十沒(méi)問(wèn)題.我們班雖說(shuō)不是最好的班.但是這個(gè)班充滿了溫馨.
我們班的才子.不管學(xué)習(xí)還是T恤啥的絕對(duì)很厲害.作為我們班學(xué)習(xí)最好的'男生.是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶
.就是我們這些學(xué)渣學(xué)習(xí)的榜樣.我就先簡(jiǎn)單介紹一下我們班的才子.他學(xué)習(xí)絕對(duì)一流就不說(shuō)了.關(guān)鍵是他寫(xiě)的一手好字.幾乎各科老師見(jiàn)了他寫(xiě)的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆.他呢彈的1手琴 .彈1手好琴其實(shí)沒(méi)啥.關(guān)鍵事人家是自學(xué)的!說(shuō)起才子的平時(shí)他絕對(duì)不是書(shū)呆子!絕對(duì)是1個(gè)話多性格活潑的人.一般人看到他絕對(duì)不會(huì)想到他學(xué)習(xí)那么好!一定都會(huì)以為他是個(gè)不折不扣的學(xué)渣.
既然有才子就必須有才女. 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個(gè)稱號(hào)的人卻是少之又少.我就先來(lái)介紹1下我們這個(gè)班女生的性格分類(lèi)吧
第一類(lèi)!學(xué)習(xí)好.而且喜歡鬧騰的女生.就是再怎么鬧考試出來(lái)成績(jī)都是特別棒的那種.
第二類(lèi)! 平時(shí)看上學(xué)特別努力學(xué).1考試全是渣的女生
第三類(lèi) ! 學(xué)渣1個(gè)而且喜歡鬧的女生.你們肯定以為學(xué)渣還好鬧的女生能有幾個(gè)?1.2個(gè)?然而我們班有1大群.歲然他們喜歡鬧但是也沒(méi)有闖出多大的禍 .
才女蠻?恩.大班長(zhǎng)肯定入選.脾氣好學(xué)習(xí)好人品好.絕對(duì)三號(hào)學(xué)生! 副班長(zhǎng)為啥不入選?在我們班副班長(zhǎng)絕對(duì)是特別矯情的1個(gè)小女生.我嘛不喜歡和矯情的女生來(lái)往所以他在我的心里自然不是多么好.
哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個(gè)班.才子才女不多但是溫馨的一個(gè)家.
我們作文6
我們八(2)班人才濟(jì)濟(jì),高手如云。說(shuō)起我們班的“牛人”們,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。她們各個(gè)身懷絕技,著實(shí)讓人佩服。
每班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物。給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人又是誰(shuí)呢?你瞧,她來(lái)啦!幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的.圍在她身旁,嘴里嘟囔著什么!霸诹氖裁茨?”我也湊了上去!安轮i語(yǔ)呢,你也來(lái)吧!什么情況下0大于2,2大于5,5大于0?”我不假思索的回答道:“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)候嘍!”她搖了搖頭?墒俏医(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后,仍無(wú)結(jié)果。她終于公布了答案:“當(dāng)然是在剪刀石頭布的時(shí)候啊,你們真是。哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐看在大家同學(xué)的份上,就大人不記小人過(guò)了!痹捯魟偮洌粓(chǎng)追逐戰(zhàn)就已經(jīng)展開(kāi)了。一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我,我看看你,不禁哈哈大笑起來(lái)。
正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”,我們的校園生活才更加多姿多彩。作文她就是我的同桌孫海燕。
在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的人物,她就是美術(shù)達(dá)人許婭楠。
記得那一次,許婭楠畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,一把搶過(guò)我手中的筆,“讓你看看,什么叫馬良附體!”她邊笑邊說(shuō),揮毫運(yùn)筆,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年就躍然紙上了。我對(duì)她更是贊不絕口。
她的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。當(dāng)然,我相信她的實(shí)力。
怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們“!辈弧芭!?
我們作文7
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
六一師生才藝表演
六一的太陽(yáng),總是那么輝煌;六一的花朵,總是那么芬芳?傊,在六一兒童節(jié)的那天,所有事物都變得快樂(lè)、美妙!藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是我們快樂(lè)的象征!那一棵棵幼苗,是我們的代表;那一朵朵花兒,是我們的笑臉。就在六一兒童節(jié)的前夕,我校開(kāi)展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈,格外精彩。
陽(yáng)光明媚的早晨,會(huì)場(chǎng)——也就是舞臺(tái),掛上了鮮艷的八個(gè)大字:六一師生才藝表演!8點(diǎn)后,慶六一師生才藝表演開(kāi)始了!經(jīng)過(guò)主持人的開(kāi)場(chǎng)白,精彩馬上開(kāi)始!
才藝表演的節(jié)目可多了,有:舞姿優(yōu)美的拉丁舞;美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴奏樂(lè);歌喉甜美的歌聲;熱血沸騰的吉他樂(lè)。。。。。。真是琳瑯滿目,精彩不斷呀!我們班表演的節(jié)目有倆個(gè):第一個(gè)是我和何芊芊的詩(shī)歌朗誦,第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯(cuò),我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí),反反復(fù)復(fù)的背,直到滾瓜爛熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我們多重視這次的表演呢!
時(shí)間慢慢地過(guò)去,當(dāng)主持人喊名單時(shí),我們的心就像表演的袋鼠,活蹦亂跳。我們來(lái)到舞臺(tái)后,緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了!拔覀円收b的題目是:。。。。。!北硌菀呀(jīng)開(kāi)始了,我們帶著歡樂(lè)的心情完成了這次表演。臺(tái)下,一片歡呼、一片掌聲、一片贊美!茫茫人海中,還能見(jiàn)到同學(xué)們的稱贊,同學(xué)們的笑容。
果然功夫不負(fù)有心人!在那緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,聽(tīng)見(jiàn)了盼望已久的聲音:“詩(shī)歌朗誦的周美怡、何芊芊,獲得二等獎(jiǎng)!”聽(tīng)到這令人震撼的聲音后,自豪慢慢涌上,一直美到心。
活動(dòng)結(jié)束后,我們挺起胸膛,帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí),稱贊聲已滿整個(gè)教室。我想,這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì),我們會(huì)成功嗎?如果沒(méi)有同學(xué)們的喝彩,我們會(huì)成功嗎?不管怎么樣,在這個(gè)歡樂(lè)的一天里,真誠(chéng)的和大家說(shuō)聲:“六一兒童節(jié)快樂(lè)!”
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ,乞求我們能讓他感受溫暖的?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望。∮械男『⒏亲员,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵,將自己埋在黑暗?角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài),不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子。
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡!
我們作文8
我愛(ài)好文學(xué),可文學(xué)不一定是作文,更不是給你一個(gè)題目,抑制了你想象空間命題作文。我討厭他,討厭到厭惡了在那些題目里找不到到真實(shí)的自我。
作文嘛,一個(gè)重要的東西。從小他就在我們的書(shū)上,本上,甚至是滲透到生活的每一個(gè)角落。這也可以理解,畢竟是老祖宗的文化?墒墙o他們束上枷鎖,來(lái)為難我們這些“學(xué)白了了頭,寫(xiě)駝了腰的!鼻嗌倌昃湍軐⑺麄儌鞒邢铝藛?
一二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)什么“我的姐姐”等一類(lèi)的作文。我是獨(dú)生女,更不知道這個(gè)姐姐可以是表姐,堂姐……更是不曉得編出來(lái)一個(gè)也能拿滿分。于是,咬著筆桿子,苦思冥想寫(xiě)了一篇《我的媽媽》,按那個(gè)年齡段,我這篇作文至少也能及格吧!但是我的`作文本上一個(gè)大大的“差”字,這記憶可是不可磨滅!從此,我就學(xué)聰明了,(所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”嘛)見(jiàn)著這樣的就編唄!高分倒是得了不少,就是老覺(jué)得這分有點(diǎn)牽強(qiáng)呢?
再往上上幾年,作文題目也升級(jí)了。出現(xiàn)了什么半命題,說(shuō)白了你還是不能想寫(xiě)啥寫(xiě)啥。這幾年我因跑題丟分的事可不少,就不一一細(xì)舉。只是作為一個(gè)深受命題作文困擾的學(xué)生,說(shuō)一下我自己的看法。寫(xiě)作文是為了我們好,沒(méi)錯(cuò)?墒菦](méi)有了主見(jiàn),想象力和真實(shí)的作文是大人們想要的嗎?
老師們總是說(shuō),作文是我們與他們交流的平臺(tái),可是一但作文有了題目,規(guī)定了文體,這個(gè)平臺(tái)也只能是嘴上的漂亮話,華而不實(shí)了吧!現(xiàn)實(shí)生活中的我們,都是愛(ài)寫(xiě)作的孩子,只是我們討厭寫(xiě)不是自己想寫(xiě)的東西,所以就浪費(fèi)了家長(zhǎng)們的心血,產(chǎn)生了一篇篇“流水仗”文章。
我們喜歡,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里可以自由自在,暢所欲言。哎!什么時(shí)候考試作文也能讓我們放手寫(xiě)一回?那時(shí),你們才會(huì)看到我們這群孩子“語(yǔ)不驚人死不休"的一面了。
我們作文9
當(dāng)聽(tīng)到悅耳的‘致愛(ài)麗絲’時(shí),我就想到我的校園生活開(kāi)始了,給黑白色的圖畫(huà)繪上了色彩。
我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲,是每天上學(xué)時(shí),我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛(ài)的朋友,然后進(jìn)校門(mén),踏著沉重的步伐走上那看似長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯。進(jìn)入班級(jí),非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼。“各位早啊!怎么只有你們么?”然后他們就會(huì)如習(xí)慣般說(shuō):“早,是啊!”每天都如此的簡(jiǎn)單,如此的溫馨。
第二部曲,是我課間的生活,我很喜歡我每天的課間生活,每天都會(huì)讓我不斷地感覺(jué)快樂(lè)和依戀。
記得,有一次我記得我在空閑的時(shí)候,和草莓、葡萄一起找春卷麻煩,其實(shí)春卷他最怕癢,由此我們3人就愛(ài)捉弄他,結(jié)果他頓時(shí)說(shuō):“大姐,我錯(cuò)了!”真是有趣又可愛(ài)的春卷。
還有一次,我們班部分都恰巧很安靜,由此,我們就玩說(shuō)繞口令,此刻,輪到了雪糕說(shuō)繞口令,“4和10,10和4,40是14,14是40”如同被魔咒般的繞口令,就是不讓雪糕說(shuō)清楚,她的饒舌真是不一般,如同永遠(yuǎn)也說(shuō)不清4和10的關(guān)系。一段簡(jiǎn)單的.繞口令,就會(huì)惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦,回味不窮。
第三部曲,就是我最喜歡放學(xué)時(shí)間。一天的疲倦,一天的歡笑,就在這最后的曲調(diào)結(jié)束。放學(xué),也有故事,每次放學(xué)就見(jiàn)同學(xué)們打掃衛(wèi)生,老師過(guò)來(lái)巡查。記得有一次放學(xué),我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓,正巧被老班見(jiàn)到了,頓時(shí)就被罵的狗血噴頭。瞧瞧,放學(xué)時(shí)光,也不是個(gè)放松的時(shí)間哦!
每天的三部曲,總讓我這么的留念,四年晃晃就過(guò),再過(guò)一個(gè)月,我初中的校園進(jìn)行曲就結(jié)束了,有點(diǎn)想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤(pán)上,偶爾想念了,拿出來(lái)看看,回顧自己的三部曲,是多么溫馨多么愉快。
我們作文10
生活中到處充滿著樂(lè)趣,這使我們?cè)谄渲锌鞓?lè)。幸福的生活著,也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。
剛開(kāi)學(xué)不是太久,這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候,帶著一份好奇、懼怕,因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么,所以在學(xué)校的生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗,好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。
新同學(xué),新事物,新老師,這一切的一切。讓我不知從何下手,是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天,新的'知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它,可是就是無(wú)能為力。但這時(shí),她出現(xiàn)了,幫了我一把,我們好像很投緣似的,整天泡在一起,她的每一科成績(jī)都很好,老師都時(shí)?洫(jiǎng)她。但她很謙虛。總認(rèn)為自己沒(méi)有那么好,即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科,我最頭疼的就是數(shù)學(xué),而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍,直到我會(huì)為止。她也非常慷慨,有東西就和我一塊分享,我們每天在一起很開(kāi)心,我也變的樂(lè)觀了許多,這也還得歸功于她的開(kāi)導(dǎo)。她是我最最好的朋友,給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了,我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè)的友誼。
在我看來(lái),我應(yīng)該感到很幸?鞓(lè),有同學(xué)陪伴,也有老師的關(guān)心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的,我現(xiàn)在的老師就是這樣的,我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn),這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子,我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕,聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很?chē)?yán)厲。而且報(bào)到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分,我都想調(diào)班了,但仔細(xì)一想,還是先適應(yīng)看看吧,于是我提心吊膽的過(guò)了幾天,但一天晚上老師找我去談了話,我在想是不是我做了什么錯(cuò)事了,還是怎么樣了,帶著疑問(wèn)我去了,但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已,關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的,也沒(méi)有想象中的那樣,從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些,覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛,在以后的幾次談話中,我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的,她就像帶了一個(gè)面具,外表冷酷,但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心,有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了,因?yàn)樗娴暮芎茫@也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn),這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
正因?yàn)槿绱耍屛以趯W(xué)校中不孤單,有個(gè)好朋友,可以是你知己,有個(gè)關(guān)心你的老師,可以成為朋友的,我認(rèn)為我已經(jīng)夠幸福的。因?yàn)槲耀@得快樂(lè),收獲了快樂(lè),這已經(jīng)足夠了,生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中,就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖,我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì)聚集的越來(lái)越多。
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