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大學(xué)生富豪馬文亞的賺錢(qián)之路

時(shí)間:2024-10-09 15:27:39 好文 我要投稿
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大學(xué)生富豪馬文亞的賺錢(qián)之路

  "我從來(lái)不認(rèn)為自己是成功的",這個(gè)將2萬(wàn)變成了500萬(wàn)的男孩說(shuō)。從資產(chǎn)數(shù)目上看,馬文亞和同齡的大學(xué)生截然不同,保守估計(jì),其名下資產(chǎn)已達(dá)500萬(wàn)元,他不是富二代,500萬(wàn)是從2萬(wàn)元起步得來(lái)的。

大學(xué)生富豪馬文亞的賺錢(qián)之路

  馬文亞早早就確立了創(chuàng)業(yè)目標(biāo),他從大一開(kāi)始實(shí)習(xí),讓自己成為"社會(huì)人",常聊的朋友多是商業(yè)人士,每天看完美股才入睡。馬上畢業(yè)了,他不打算找工作,本科念傳播學(xué)卻立志在金融界大展拳腳。

  因?yàn)?00萬(wàn)的光環(huán),一些同學(xué)希望他幫忙介紹高薪工作。馬文亞說(shuō),擁有這些資產(chǎn)有很大運(yùn)氣成分,同一模式不一定適合所有人,如果大家都來(lái)仿照,將會(huì)引領(lǐng)一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀。

  "我的成功純屬意外"

  從目前人們對(duì)馬文亞的關(guān)注程度來(lái)看,媒體采訪,大都是因?yàn)樗@得了多少財(cái)富,這和馬文亞對(duì)成功的理解完全不同,"所以我不想接受采訪",他說(shuō),但是朋友的事情,他一定會(huì)幫忙,"我的朋友都是做媒體的,他們需要嘉賓,需要素材",周?chē)呐笥讯寄盟贿^(guò)作業(yè)。迄今為止,慕名采訪的媒體以"海量"計(jì),僅遭到拒絕的就有20家之多。

  馬文亞的成長(zhǎng)經(jīng)歷具有特殊性,生在上海的他或許天生就擅長(zhǎng)理財(cái)。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),同學(xué)們熱衷于"大富翁"游戲,馬文亞玩起來(lái)獨(dú)辟蹊徑:將錢(qián)全部用來(lái)買(mǎi)"虛擬股票",最多的一次賺了幾十個(gè)億。后來(lái),媽媽干脆讓他在股票市場(chǎng)里真實(shí)地玩了一把,在"想贏小朋友"和操縱真實(shí)股票的動(dòng)力下,馬文亞幾乎看遍了新華書(shū)店里所有關(guān)于股票的書(shū),結(jié)果是有賺有賠。

  進(jìn)股市是他最早的投資體驗(yàn),但真正賺到錢(qián)是因?yàn)橘I(mǎi)樓。

  2003年,15歲的馬文亞看中一處名為"東方花園二期"的別墅,立馬拿出自己積攢多年的2萬(wàn)元儲(chǔ)蓄,用一周時(shí)間說(shuō)服父母共同出資買(mǎi)下每平米售價(jià)4000元的別墅。一個(gè)星期后,那棟別墅每平米賣(mài)到6000元,增幅50%。

  高中階段,馬文亞又用自己累積的資金參與投資了十多個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目,在上大學(xué)前,退出房地產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)戰(zhàn)股市。

  2009年,馬文亞偶然看到京郊名為"某孔雀城"的別墅,當(dāng)時(shí)每平米售價(jià)2000多元,他買(mǎi)下一套,又鼓動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)、朋友和親戚,共買(mǎi)下12套房子。在政府調(diào)控樓市之前,孔雀城的房子每平米漲到1萬(wàn)元。

  這是他最后一次在樓市出手。根據(jù)馬文亞名下房產(chǎn)現(xiàn)值,保守估計(jì)約五百萬(wàn)元。不過(guò)現(xiàn)在他已經(jīng)不愿意再談起"2萬(wàn)變500萬(wàn)的故事",一是因?yàn)橹跋嗨频膱?bào)道太多,二是目前樓市受到打壓,他擔(dān)心自己炒樓賺錢(qián)的方式會(huì)引起同齡人競(jìng)相效仿,"在歷史高位接下房地產(chǎn),造成家族三十年的災(zāi)難",這是馬文亞在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)自己被炒作后的第一反應(yīng),"它引導(dǎo)了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀,好像樓市是印鈔機(jī)"。他始終認(rèn)為,自己炒樓賺錢(qián)憑的是百分之百的運(yùn)氣,如果沒(méi)有這個(gè)運(yùn)氣,現(xiàn)在肯定無(wú)法擁有500萬(wàn)的資產(chǎn)。

  "這是一個(gè)很意外的事情,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在上海,房子每天都在漲,而且氛圍很好,期房可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑩Q手率很高……周?chē)易鐾瑯邮虑榈娜艘卜浅6啵古3錀?quot;。馬文亞說(shuō),有關(guān)他的第一篇報(bào)道出來(lái)后,上海的朋友都笑話,說(shuō)真丟人,不就500萬(wàn)嗎?"因?yàn)楫?dāng)時(shí)那批一起炒房的人,沒(méi)有哪個(gè)沒(méi)1000萬(wàn)資產(chǎn)的"。

  "跟比你更優(yōu)秀的人在一起"

  2008年,馬文亞遭遇第一次投資挫折,他手中的股票大跌,周?chē)I(mǎi)的朋友也各有損失。他將其歸結(jié)為自己當(dāng)時(shí)處在"唯我獨(dú)尊"的時(shí)代--沒(méi)找到"高手",身邊全是菜鳥(niǎo),很多人跟著他買(mǎi),都不懂股票,只有他最懂。事后馬文亞說(shuō),做任何事情,當(dāng)只有你最懂的時(shí)候,你是最危險(xiǎn)的,"永遠(yuǎn)要跟比你更優(yōu)秀的人在一起"。

  之后,他選擇了加入國(guó)際青年成就社(JuniorAchievement),并擔(dān)任中國(guó)傳媒大學(xué)分社社長(zhǎng)。

  JA是全球最大的致力于青少年職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和理財(cái)教育的非營(yíng)利教育機(jī)構(gòu),遍布全球100多個(gè)國(guó)家,每年有900多萬(wàn)學(xué)生接受JA的教育。JA與企業(yè)和教育界緊密合作,開(kāi)發(fā)并實(shí)施從小學(xué)到大學(xué)的一系列的教育課程,用一手的經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,激勵(lì)并幫助青少年在全球經(jīng)濟(jì)中取得成功。馬文亞的大部分大學(xué)生活,都投入到其中,為JA服務(wù),"我上大學(xué)主要做的就是這一件事"。

  幾個(gè)月前,他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更令人興奮的地方:智囊團(tuán)。"智囊團(tuán)"由一批在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域嶄露頭角的青年于2007年創(chuàng)辦,自身定位為"商業(yè)領(lǐng)域中,初露鋒芒的年輕人成長(zhǎng)互助的團(tuán)體"。(名人名言 ))目前,智囊團(tuán)在全國(guó)擁有100名成員,入選資格審查非常嚴(yán)格,每月的申請(qǐng)者中只能通過(guò)一人,有資格進(jìn)入其中的,都有實(shí)際的商業(yè)經(jīng)歷和成果,且"首先他會(huì)認(rèn)為自己是青年領(lǐng)袖"。

  "我特別特別不喜歡和那些’正常的’大學(xué)生在一起,我覺(jué)得他們太無(wú)聊了",馬文亞坦白。他的想法也很容易理解,許多大學(xué)生是將四年時(shí)間"混"過(guò)來(lái)的。"剛上大學(xué),我的魔獸水平是全班第二,一年后就變成倒數(shù)第一了。我天天在看房子沒(méi)時(shí)間玩,他們天天玩,水平就突飛猛進(jìn)啊",與整天玩游戲的同學(xué)相比,他更愿意將時(shí)間用在和"志趣高遠(yuǎn)"的人交流上,"也是吃喝玩樂(lè),只是換了一群人而已"。在智囊團(tuán)的聚會(huì)上,他們有時(shí)談?wù)撃硞(gè)投資項(xiàng)目,有時(shí)聊聊老莊。

  "我們的口號(hào)是成就有成就的人,影響有影響力的人",馬文亞說(shuō),有的人有能力,但可能缺乏某種資源,比如金錢(qián)、人脈,而在智囊團(tuán)中,到處都是有能力、有經(jīng)驗(yàn)又事業(yè)有成的人,大家成為朋友,相互扶持會(huì)走得更遠(yuǎn)。

  加入智囊團(tuán)之后,馬文亞著手進(jìn)行改組,使它更加正規(guī)化,他準(zhǔn)備勸退大部分團(tuán)員,篩選成員最重要的標(biāo)準(zhǔn)是:志趣高遠(yuǎn)、道德高尚、價(jià)值觀正確,"這樣的人真的很少"。

  馬文亞在智囊團(tuán)是名副其實(shí)的"小弟",年齡小、資歷淺,周?chē)?quot;牛人",作為在校大學(xué)生,又有大把的時(shí)間,他便心甘情愿承擔(dān)起做雜活的任務(wù)。

  智囊團(tuán)是最令馬文亞激動(dòng)的話題,"真正的青年創(chuàng)業(yè)者是令人著迷的。他們胸懷天下,努力創(chuàng)造著新的商業(yè)模式,在創(chuàng)業(yè)初期就考慮著以后要如何回報(bào)社會(huì)。我覺(jué)得這才是牛人,是我尊敬的人,所以我選擇參加智囊團(tuán)為他們服務(wù)。"

  與他們相比,馬文亞不覺(jué)得自己成功,"如果跟差的人去比,你永遠(yuǎn)優(yōu)秀,如果跟強(qiáng)的人去比,你永遠(yuǎn)不足。想要進(jìn)步的話,需要跟更優(yōu)秀的人去比",能用500萬(wàn)標(biāo)價(jià)的"成功"與他的標(biāo)準(zhǔn)南轅北轍,"我與智囊團(tuán)的朋友們達(dá)成共識(shí):衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)"。

  他不止一次強(qiáng)調(diào),馬文亞,不應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的榜樣。

  "我比一般人更執(zhí)著"

  凡事能成,必有其不同之處。

  "我比一般人更執(zhí)著",馬文亞說(shuō),他專(zhuān)注于金融領(lǐng)域,所學(xué)不雜,"不但正確地做事,更強(qiáng)調(diào)做正確的事"。畢業(yè)后,他的規(guī)劃有兩條:一是做好智囊團(tuán)的工作,"營(yíng)造環(huán)境把’點(diǎn)頭之交’變成生活中無(wú)話不談的摯友,創(chuàng)造條件讓’管鮑之交’成為商場(chǎng)上流芳百世的戰(zhàn)友,讓每一位團(tuán)員兼?zhèn)鋻咛煜轮九c掃一屋之趣";二是爭(zhēng)取在三到五年做出自己的陽(yáng)光私募基金。

  馬文亞剛上大學(xué),就給同學(xué)留下了深刻的印象。同一個(gè)系的鄭蘊(yùn)彤說(shuō),初見(jiàn)就感覺(jué)他是很有才華的人,擅長(zhǎng)金融,"當(dāng)時(shí)我們以為,他畢業(yè)后會(huì)去外企,謀份高薪,但沒(méi)料到亞亞根本不屑于給別人打工,他要自己創(chuàng)業(yè)做老板"。鄭蘊(yùn)彤覺(jué)得,馬文亞能和周?chē)嗣黠@區(qū)別開(kāi)來(lái),這是一個(gè)生活目標(biāo)很明確的人,而且一直在朝著這個(gè)方向努力。

  研究經(jīng)濟(jì)是馬文亞最大的興趣,但本科卻選擇了中國(guó)傳媒大學(xué)傳播系,之所以作出這種"不搭邊"的舉動(dòng),是為了"有更多時(shí)間做自己的事情"。如果學(xué)經(jīng)濟(jì),一方面他擔(dān)心太忙太累,課程難,不幸掛科就拿不到畢業(yè)證。更重要的是,馬文亞自信于自己平日的大量自學(xué),"我現(xiàn)在對(duì)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)模型還是不太懂,但我覺(jué)得理論對(duì)于投資的指導(dǎo)意義比較小。很多畢業(yè)于著名財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的同學(xué),他們的投資業(yè)績(jī)大都不怎么樣……"

  當(dāng)記者提出采訪同學(xué)的要求時(shí),馬文亞有些為難,志趣愛(ài)好的差異,讓他和班里的同學(xué)交往不多,大部分時(shí)間都在看書(shū)、看盤(pán),那是他的樂(lè)趣所在。雖然大一是班長(zhǎng),但也只負(fù)責(zé)叫大家上課,傳達(dá)學(xué)院通知,到大二時(shí),更多時(shí)間要放在JA的活動(dòng)上,他索性把班長(zhǎng)辭掉了。

  不過(guò),班里的同學(xué)并不認(rèn)為馬文亞多么不合群,"其實(shí)還好"。一名同學(xué)說(shuō),馬文亞擅長(zhǎng)演講,人也熱心開(kāi)朗,許多同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)他談理財(cái)談股市,"別人熟悉他,他不熟悉別人而已"。

  傳播系老師沈浩是馬文亞的專(zhuān)業(yè)課老師,負(fù)責(zé)教授統(tǒng)計(jì)學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析等課程,在他看來(lái),馬文亞是個(gè)很受老師歡迎的學(xué)生,經(jīng)常找老師討論專(zhuān)業(yè)知識(shí),談實(shí)習(xí)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,"有想法、有自己的認(rèn)識(shí)和觀念,和別人不一樣"。

  "如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好跟同學(xué)們?cè)谝黄鹣硎艽髮W(xué)生活。但是世事無(wú)奈,生活并不能完美地進(jìn)行",重來(lái)一次的話,馬文亞說(shuō),或許他會(huì)為其他事情多付出一些,或許會(huì)從事新聞,體驗(yàn)多樣化的人生,即使沒(méi)有獲得現(xiàn)在的財(cái)富,依然會(huì)認(rèn)真、努力、負(fù)責(zé)任地學(xué)習(xí)、生活。

  臨近畢業(yè),一些同學(xué)跑來(lái)找馬文亞,希望他能介紹薪水高的工作,他的建議都是"尋找心底的幸福感,找個(gè)令你幸福的工作"。

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