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當(dāng)孩子觸犯規(guī)則,處理的幾點(diǎn)原則要記牢

時(shí)間:2022-02-24 09:11:56 好文 我要投稿

當(dāng)孩子觸犯規(guī)則,處理的幾點(diǎn)原則要記牢

  孩子的成長離不開規(guī)則,但試問哪個(gè)熊孩子沒有破壞規(guī)則、觸碰底線時(shí)刻呢?這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎樣懲罰孩子?這個(gè)問題不僅僅跟具體事件有關(guān),跟年齡更是相關(guān)。隨著孩子的成長,處理熊孩子壞行為的方式,是需要演變的。

當(dāng)孩子觸犯規(guī)則,處理的幾點(diǎn)原則要記牢

  說起這個(gè)話題,每個(gè)父母都有一套理論,更確切是說是一部血淚史。當(dāng)他犯錯(cuò)了,觸碰了底線和事先定好的規(guī)則,打,肯定是不對(duì)的,但是一味的妥協(xié)更是糟糕,如果你也曾經(jīng)有被氣得勃然大怒、被搞的無可奈何,一起來學(xué)習(xí)怎么懲罰和管教孩子吧。

  其實(shí)關(guān)于懲罰孩子,并沒有一蹴而就的幾大原則就能幫你搞定,因?yàn)?歲孩子出門拒絕穿外套,和3歲孩子上幼兒園前的各種磨蹭和發(fā)脾氣,你的應(yīng)對(duì)方式是完全不同的。在這里,幫你梳理不同年齡孩子的典型行為,以及最佳的處理方式。希望通過這樣的幾個(gè)典型案例,能幫助父母了解不同年齡孩子觸犯規(guī)則的心理動(dòng)機(jī)。最重要的一句話是,當(dāng)孩子成長,你處理壞行為的方式需要演變。

  1歲孩子:懲戒為時(shí)過早,不要過度反應(yīng)

  他很好奇,充滿活力,想要到處移動(dòng)。他的挑戰(zhàn)是探索環(huán)境。

  場(chǎng)景再現(xiàn):

  1、桌子上放著你新買的花瓶,你抱著他只是從桌子邊上走過,他的小手順手拽住了葉子和花朵,“啪~”玻璃花瓶打了個(gè)粉粹。

  2、他特別喜歡打開電視機(jī)或者收音機(jī),一遍又一遍,就算你反復(fù)告誡他這樣很危險(xiǎn),他還是控制不了自己。

  應(yīng)對(duì)策略

  這么大的孩子已經(jīng)讓你抓狂,一旦他想干什么,讓他控制沖動(dòng)是很難的,但是懲罰孩子還是為時(shí)過早了。他對(duì)于紀(jì)律和規(guī)則的理解非常局限,所以發(fā)生這樣的狀況,你可能會(huì)震驚和生氣,但還是應(yīng)該控制自己的情緒,不要反應(yīng)過度,勃然大怒或者責(zé)罵他。否則他以后可能會(huì)用這種方式來吸引你的注意力。

  你要做的就是簡單的說“不”,讓花瓶不要出現(xiàn)在他的視線,或者讓寶寶遠(yuǎn)離電視。跟進(jìn)一個(gè)新的活動(dòng)來轉(zhuǎn)移他的注意力。

  2歲孩子:最好的方法就是讓他接受自然后果

  他的情感像是過山車,他經(jīng)常發(fā)脾氣,他的工作就是不斷測(cè)試。

  場(chǎng)景再現(xiàn):

  1、吃飯的規(guī)則是坐在餐椅上自己吃,早上寶寶就是不愿意坐到餐椅上去,好不容易把他抱上去了,他開始各種哭鬧,甚至把自己的餐盤勺子統(tǒng)統(tǒng)扔到地上去。

  2、就算你三令五申,廚房爐灶上的水壺和鍋不能摸,因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)燙手,寶寶還是很難控制自己,一找到機(jī)會(huì)就想去探個(gè)究竟,還被你抓了個(gè)正著。

  應(yīng)對(duì)策略:

  2歲孩子的典型行為,就是不斷的實(shí)驗(yàn)和測(cè)試他的行為會(huì)得到別人什么樣的反應(yīng)!拔揖芙^穿鞋會(huì)怎樣?”“我就是不吃會(huì)怎樣?”他會(huì)屢屢挑戰(zhàn)你的極限,往往你還沒琢磨出怎么對(duì)付他,他反倒開始發(fā)脾氣。

  你要做的就是不要大喊大叫,打他一頓或者拉到角落里隔離,那只是在發(fā)泄你自己的情緒,并不能幫孩子解決問題。等他平靜下來之后,對(duì)他最好的懲罰就是承受行為的自然后果。如果他就是不好好吃飯,餓他一頓好了。如果他非要摸一摸爐灶上的鍋,你可以找個(gè)機(jī)會(huì),放置一個(gè)有點(diǎn)熱但不至于燙到他的熱水壺,讓他感受一些“被燙”的感覺。如果他非要拒絕穿外套出門,那就讓他出門凍一圈再回來。

  很簡單對(duì)吧,人為的懲罰后果未必每次都奏效,但是自然后果在更多情況下是有效的。

  孩子的成長離不開規(guī)則,但試問哪個(gè)熊孩子沒有破壞規(guī)則、觸碰底線時(shí)刻呢?這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎樣懲罰孩子?這個(gè)問題不僅僅跟具體事件有關(guān),跟年齡更是相關(guān)。隨著孩子的成長,處理熊孩子壞行為的`方式,是需要演變的。

  3歲孩子:平靜的堅(jiān)持原則,說到就要做到

  他變得更加獨(dú)立,想要挑戰(zhàn)權(quán)威,他的挑戰(zhàn)是控制自己的情緒。

  場(chǎng)景再現(xiàn):

  1、帶他去餐廳,提前告訴他要保持安靜,可他一旦玩起來就不管不顧,在公共場(chǎng)合大吵大鬧,影響了別人。

  2、早上起床第一件事就是刷牙,規(guī)定是不刷牙就不能吃飯,可寶寶就是不刷牙,并由此開始鬧情緒,干什么都不高興,全家的早晨都在他的生氣和哭鬧中度過。

  應(yīng)對(duì)策略:

  3歲的孩子還是很難控制自己的情緒,一旦情緒爆發(fā)鬧起來沒完沒了。很多父母經(jīng)常被孩子的壞情緒折磨,最后忍無可忍,帶著怒氣和生氣懲罰孩子。所以父母首先要做的是控制自己的情緒,其次處理問題的態(tài)度要堅(jiān)決。

  孩子在公共場(chǎng)合大吵大鬧,你可以先對(duì)孩子進(jìn)行“事先警告”,明確告訴他:“你應(yīng)該安靜下來,再這樣的話,我會(huì)把你帶出餐廳!比绻廊晃倚形宜,就把他帶出餐廳。然后語言明確的告訴他“為什么要這么做,希望他下次怎樣做。”

  4歲孩子:剝奪特權(quán)的形式,讓孩子學(xué)會(huì)敬畏規(guī)矩

  他開始有了規(guī)則意識(shí),是開始和他一起建立規(guī)則的時(shí)候了,并約定一套通用的懲罰方式。

  場(chǎng)景再現(xiàn):

  1、規(guī)定好一周一次巧克力,他有一次忍不住多吃了好幾塊,然后告訴你,這是昨晚小老鼠出來偷吃的,跟自己沒有關(guān)系。

  2、在動(dòng)畫片時(shí)間結(jié)束時(shí),他開始耍賴,非要多看一集,并試圖威脅你,不讓看就把電腦從窗戶里扔出去,或者干脆送給外星人。

  應(yīng)對(duì)策略:

  這么大的孩子開始頂嘴,有時(shí)還說說謊話,不要因此而羞辱孩子。單純的“事先預(yù)警”不一定奏效,所以最好的辦法是,在做一件事情之前,一起來制定規(guī)則,讓他了解具體后果。懲罰的時(shí)候可以用“特權(quán)”的方式,讓孩子更加重視,有助于強(qiáng)化正面行為。

  比如吃巧克力違反了規(guī)則,就失去了單獨(dú)享用它的特權(quán)?磩(dòng)畫片違反了規(guī)則,就失去了選擇看什么動(dòng)畫片的特權(quán)。玩完玩具不收好,失去了第二天再玩的特權(quán)。不恭敬跟大人說話,失去了被傾聽的特權(quán)。欺負(fù)了小弟弟小妹妹,失去了跟他們一起玩的特權(quán)。

  這種特權(quán)可以轉(zhuǎn)換為其他形式,比如發(fā)小紅花、蓋章、買玩具等都可以,但是要提前征得孩子同意。

  Tips:孩子觸犯了規(guī)則,處理時(shí)要知道的5個(gè)原則:

  ●不要體罰孩子,雖然這很難。體罰會(huì)減緩孩子的認(rèn)知發(fā)展,并帶來長期的負(fù)面影響。

  ●懲罰是對(duì)規(guī)則的敬畏,是幫孩子校正行為,而不是發(fā)泄自己的憤怒。

  ●懲罰之前要事先警告,犯錯(cuò)之后立即執(zhí)行。

  ●即使孩子犯錯(cuò)了,處理時(shí)要用善意和尊重的態(tài)度來處理,不能當(dāng)眾諷刺和挖苦。

  ●就事論事,不翻舊賬,不帶自己的情緒。

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