從語音隱喻角度試析漢語中的諧音雙關(guān)歇后語

第２９卷第１期２０１１年２月

凱里學(xué)院學(xué)報(bào)

ＪｏｕｒｎａｌｏｆＫａｉｌｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ

Ｖ０１．２９Ｎｏ．１

Ｆｅｂ．２０ｌｌ

從語音隱喻角度試析漢語中的諧音雙關(guān)歇后語

尹化玲

（貴州師范學(xué)院大外部，貴州貴陽５５０００１）

摘要：漢語中的歇后語是一種具有非常強(qiáng)的民族特色的語言現(xiàn)象，它蘊(yùn)涵了豐富的思想性，而且貼近生活、詼諧而形象。諧音雙關(guān)歇后語是歇后語的一種，且在其中占相當(dāng)大的比例。從認(rèn)知語言學(xué)語音隱喻的角度對(duì)歇后語中的諧音雙關(guān)歇后語進(jìn)行分析，可以找到理解諧音雙關(guān)歇后語的新的理解機(jī)制。

關(guān)鍵詞：隱喻；語音隱喻；歇后語；諧音雙關(guān)歇后語論文編碼：Ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７３—９３２９．２０１１．０１．２５

漢語中的歇后語是一種具有非常強(qiáng)的民族特色的語言現(xiàn)象．它是廣大人民群眾在生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出來的詼諧而形象的一種語句。它蘊(yùn)涵了豐富的思想性，而且貼近生活、感情真實(shí)。之前對(duì)歇后語的研究有很多，他們大多是從歇后語的來源、結(jié)構(gòu)、語法、功能、修辭作用和歇后語所蘊(yùn)藏的文化等角度進(jìn)行論述。我們知道歇后語包括喻義歇后語和諧音雙關(guān)歇后語。但是我們卻很少看到有人對(duì)諧音雙關(guān)歇后語進(jìn)行單獨(dú)而具體的闡述。本文擬從認(rèn)知語言學(xué)語音隱喻的角度對(duì)歇后語中的諧音雙關(guān)歇后語進(jìn)行分析，以找到理解諧音雙關(guān)歇后語的新的理解機(jī)制。語音隱喻是Ｌａｋｏｆｆ等認(rèn)知語言學(xué)家所主張的從語音層面來論述“跨域喻指”的隱喻現(xiàn)象。它是從語言層面角度對(duì)隱喻進(jìn)行分類的一種隱喻。

一、隱喻

Ｌａｋｏｆｆ和Ｊｏｈｎｓｏｎ把隱喻看作是我們談?wù)摶蛩伎汲橄笫挛锏囊粋�(gè)認(rèn)知過程。隱喻可以被理解為“ｃｏｎｃｅｐｔｕａｌ

（８０ｕｒｌ２：ｅｄｏｍａｉｎ）到“目的域”（ｔａｒｇｅｔ

ｄｏ－

“一國之君”的特征被影射到概念域Ｂ‘‘獨(dú)生子”身上就變成了“一家之主”；皇帝的“至高無上”的特征，影射到Ｂ上就是“一家人所寵愛”。但是皇帝的三宮六院，主持國家大事的特征卻沒有影射到Ｂ上。隱喻義是通過跨概念域隱射過程后形成的映合（ｍｉｘｉｎｇ）的結(jié)果【２１４０７—４０８。

隱喻涉及兩類不同事體和概念之間的關(guān)系或是兩個(gè)不同語義場(chǎng)之間的比較和映合。重點(diǎn)解釋跨概念域影射的過程，更加關(guān)心概念域Ｂ的某一或某些特征是如何轉(zhuǎn)移到概念域Ａ上的，兩者之問存在哪些相似性。隱喻既是基于相似性，也可創(chuàng)造相似性，隱喻與相似性之間存在一種辨證關(guān)系【２｜。

關(guān)于隱喻的分類問題，仁者見仁，智者見智。我們可以從不同的角度，用不同的方法和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行分類。從語言層面角度可以把隱喻分為：語音隱喻，詞句隱喻，超句隱喻。語音隱喻是從語言層面角度對(duì)隱喻進(jìn)行分類的一種隱喻。

二、語音隱喻

Ｉｖａｎ

ｍａｉｎ（Ａ）ｉｓｃｏｎｃｅｐｔｕａｌｄｏｍａｉｎ（Ｂ）”，也就是從“始發(fā)域”

Ｆｏｎａｇｙ在其論文“ＷｈｙＩｃｏｎｉｃｉｔｙ”一文中首先提出

ｄｏｍａｉｎ）的影射。概念

“語音隱喻（ｐｈｏｎｅｔｉｃＭｅｔａｐｈｏｒ）”，主要從語音（或發(fā)音方式）與其表達(dá)的意義這一角度進(jìn)行論述。李弘認(rèn)為，Ｆｏｎａｇｙ所說的語音隱喻實(shí)際上是語音與其所指對(duì)象或所表意義之間的相似性的問題，即能指與所指之間的相似性問題，因?yàn)橄嗨菩灾饕�討論語言形式在音形和結(jié)構(gòu)上與其所指之間存在映射性相似的現(xiàn)象【３ｌ。由于隱喻主要指“跨域喻指現(xiàn)象”通常被定義為“ｔｏ

ｓａｙ

ｏｎｅ

域之間的認(rèn)知影射是隱喻理論的核心成分…。在這一過程中，認(rèn)知主體通過推理將一個(gè)概念域影射（ｍａｐ）到另一個(gè)概念域上，從而使得語句具有隱喻性。對(duì)隱喻的理解涉及五種因素：認(rèn)知主體、本體、喻體、喻底和語境。隱喻是以認(rèn)知主體和語境為基礎(chǔ)，涉及表達(dá)兩種不同事體的本體和喻體，他們?cè)诨��?dòng)中，主體再結(jié)合其他因素獲得隱喻意義。例如：“獨(dú)生子是皇帝”。獨(dú)生子是概念域Ａ或目的域，皇帝是概念域Ｂ或始發(fā)域，對(duì)概念域Ａ獨(dú)生子的理解要基于概念域Ｂ皇帝的理解。通過認(rèn)知和推理，概念域Ｂ中的一個(gè)或部分特征被影射到了概念域Ａ上，使概念域Ａ獲得了概念域Ｂ的某一或某些相關(guān)特征。但是，兩個(gè)域之間的影射又是有選擇的。在“獨(dú)生子是皇帝”的例句中，皇帝的

ｄｏｍａｉｎｉｎｔｅｒｍｓｏｆａｎｏｔｈｅｒ”。

其中一個(gè)域作本體，另一個(gè)域作喻體。所以我們應(yīng)該嚴(yán)格按照Ｌａｋｏｆｆ等認(rèn)知語言學(xué)家的觀點(diǎn)，從語音層面來論述“跨域喻指”的隱喻現(xiàn)象。Ｌａｎｇａｃｋｅｒ認(rèn)為語言是一個(gè)語言符號(hào)的集，符號(hào)是音響形象和概念的結(jié)合體，而且兩者不可分離。它用［ＤＯＧＪ／［ｄｏｇ］來表示象征單位“ｄｏｇ”，在前面的

［］中用全大寫字母表示語義單位，在…／之后的［］用音標(biāo)

收稿日期：２０１０—１０一２６

作者簡(jiǎn)介：尹化玲（１９８０一），女，山東濰坊人，貴州師范學(xué)院大外部講師，碩士，研究方向?yàn)橛⒄Z語用學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)及英語教學(xué)。

?１０３?

萬方數(shù)據(jù)

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表示音位單位。因此，語音隱喻就是用一個(gè)象征單位（一種信息功能和美感功能，且具有詼諧性［４１。又如：吃餃子不音義關(guān)系）來喻說或激活另一個(gè)象征單位舊Ｊ４３３。

吃餡——調(diào)皮（挑皮）。調(diào)皮和挑皮屬于不同的認(rèn)知域，本三、諧音雙關(guān)歇后語歇后語用喻體“挑皮”來跨域喻說本體“調(diào)皮”�！疤羝ぁ币猓保�歇后語

為“專吃餃子的皮，不吃餃子里面的餡”；而“調(diào)皮”意為“頑歇后語是漢語里所特有的修辭手段，它是一種固定的皮”，該歇后語通過“挑皮”與“調(diào)皮”的諧音構(gòu)成雙關(guān)，并通語句，由兩部分組成。前一部分是隱喻，像謎面；后一部分過“挑皮”來突出“調(diào)皮”。漢語中諧音雙關(guān)歇后語都屬于是意義的解釋，像謎底。在一定的語占環(huán)境中，說話者通常語音層面的跨域喻說現(xiàn)象，下面再舉其中的一部分例子：

只說出前半截，“歇”去后半截，聽話者就能領(lǐng)會(huì)和猜想出它隔窗吹喇叭——名聲在外（鳴聲在外）的本意，所以稱它為歇后語。歇后語用后一部分代替文中狗頭上長角——裝羊（裝佯）的話，并通過雙關(guān)等修辭手段突出主體。歇后語能讓聽話鼻子下面掛電燈——聞名（明）人去體會(huì)和猜測(cè)，從而引起人們的豐富想象，同時(shí)也會(huì)使語白開水畫畫——輕（清）描淡寫言表達(dá)生動(dòng)、詼諧而幽默。歇后語是在我國民間流傳的最半山崖的觀音——老實(shí)（石）人廣的傳統(tǒng)語言文化之一，它集中反映了，我國勞動(dòng)人民的聰成熟的花生果——滿人（仁）明和才智。如：池塘里的浮萍——隨波逐流．，Ｊ、和尚打傘炒了的蝦米——紅人（仁）——無法（發(fā)）無天。

扯著胡子打秋千—＿謙虛（牽須）

歇后語可分為喻義歇后語和諧音雙關(guān)歇后語。喻義歇飛機(jī)上吊郵筒——高興（信）

后語的前一部分是隱喻，有時(shí)用傳說故事或歷史故事，后一蛤蟆跳井——不懂（撲通）部分是說明，前后兩部分存在一種邏輯推理或是形象類推。咸菜煮豆腐——不必多言（鹽）

如：上天的氣球——飄飄然。這是自然物體域向人類域影射四、結(jié)論

的例子；黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，這是由人類域與動(dòng)本文從語音層面的跨域喻指角度對(duì)漢語中的諧音雙關(guān)物域之間雙向影射，其中以動(dòng)物域向人類域影射為主導(dǎo)的歇后語進(jìn)行了論述，以給人們提供了一個(gè)新的理解機(jī)制去例子。諧音雙關(guān)歇后語的后一部分用同音或近音成分換理解這個(gè)具有鮮明民族特色的語言現(xiàn)象。希望本文能幫助用，造成一語雙關(guān)。下面將對(duì)諧音雙關(guān)歇后語進(jìn)行詳細(xì)讀者對(duì)歇后語，特別是諧音雙關(guān)歇后語有一個(gè)新的理解。論述。

２．諧音雙關(guān)歇后語

參考文獻(xiàn)：

諧音雙關(guān)歇后語在歇后語中占相當(dāng)大的成分。王寅曾［１］文旭，徐安泉．認(rèn)知語言學(xué)新視野［Ｍ］．北京：中國

對(duì)溫端政主編的《中國歇后語大全》的Ｂ條下共收的２

５６０

社會(huì)科學(xué)出版社，２００６：１１５—１１６．

條歇后語進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)運(yùn)用語音隱喻所構(gòu)成的歇后［２］王寅．認(rèn)知語言學(xué)［Ｍ］．上海：上海外語教育出版

語多達(dá)１５．４％１２ｊ４３６。諧占雙關(guān)歇后語是基于音同形異義社．２００７．

異類的語音隱喻之上形成的¨ｊ。它是根據(jù)歇前部分事物［３］李弘．語音隱喻初探［Ｊ］．四川外語學(xué)院學(xué)報(bào)，２００５

所特有的聲音，歇后部分采用同音字或近音字，使其意義一（３）．

語雙關(guān)。例如：外甥打燈籠——照舊（舅）。舊和舅屬于不［４］徐鵬，等．修辭和語用——漢英修辭手段語用對(duì)比

同的認(rèn)知域，本歇后語用喻體“舅”來跨域喻說本體“舊”。研究［Ｍ］．上海：上海外語教育出版社，２００７：３２０．

“照舅”意為“打燈籠照舅舅”；“照舊”意為“按照原來的樣子”，該歇后語正是通過“照舅”與“照舊”的諧音構(gòu)成雙關(guān)［責(zé)任編輯：毛家貴］

的，并通過前者來突出后者。這種諧音雙關(guān)式歇后語具有

ＯｎｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅＰａｒｏｎｏｍａｓｉａＡｌｌｅｇｏｒｉｃａｌＳａｙｉｎｇｆｒｏｍ

ｔｈｅＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＰｈｏｎｅｔｉｃ

Ｍｅｔａｐｈｏｒ

ＹＩＮＨｕａ。ｌｉｎｇ

（ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇ

Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ

ｏｆＧｕｉｚｈｏｕＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕｉｙａｎｇ，ＧｕｉＺｈｏｕ，５５００１８，Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅＣｈｉｎｅｓｅａｌｌｅｇｏｒｉｃａｌｓａｙｉｎｇｉｓａ

ｋｉｎｄｏｆｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎｔｈａｔｈａｓ

ａ

ｓｔｒｏｎｇ

ｄｉｓｔｉｎｃ－

ｔｉｖｅｎａｔｉｏｎａｌｆｅａｔｕｒｅ．Ｉｔｉｓｒｉｃｈｉｎｉｄｅａｓ，ｃｌｏｓｅｔｏｏｕｒ

ｌｉｆｅ，ｗｉｔｔｙａｎｄｖｉｖｉｄ．Ｔｈｅｐａｒｏｎｏｍａｓｉａａｌｌｅｇｏｒｉｃａｌｓａｙｉｎｇｉｓ

ａ

ｋｉｎｄｏｆａｌｌｅｇｏｒｉｃａｌｓａｙｉｎｇｔｈａｔｈａｓ

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ｇｒｅａｔ

ｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎｉｎｉｔ．Ｂａｓｅｄ

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ａ

ｎｅｗ

ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｍｅｃｈａｎｉｓｍｆｏｒｉｔ．

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｍｅｔａｐｈｏｒ；ｐｈｏｎｅｔｉｃｍｅｔａｐｈｏｒ；ａｌｌｅｇｏｒｉｃａｌｓａｙｉｎｇ；ｐａｒｏｎｏｍａｓｉａａｌｌｅｇｏｒｉｃａｌｓａｙｉｎｇ

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從語音隱喻角度試析漢語中的諧音雙關(guān)歇后語

作者：作者單位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：

尹化玲， YIN Hua-ling

貴州師范學(xué)院大外部,貴州,貴陽,550001凱里學(xué)院學(xué)報(bào)

JOURNAL OF KAILI UNIVERSITY2011,29(1)

參考文獻(xiàn)(4條)

1.王寅 認(rèn)知語言學(xué) 2007

2.文旭;徐安泉 認(rèn)知語言學(xué)新視野 2006

3.徐鵬 修辭和語用--漢英修辭手段語用對(duì)比研究 20074.李弘 語音隱喻初探[期刊論文]-四川外語學(xué)院學(xué)報(bào) 2005(03)

本文讀者也讀過(10條)

1. 陳麗慧.曹燕萍 淺析歇后語中的轉(zhuǎn)隱喻[期刊論文]-大觀周刊2011(13)2. 張冉 網(wǎng)絡(luò)詞匯中的語音隱喻[期刊論文]-青年文學(xué)家2011(2)

3. 李雅琴 語音隱喻角度的漢語歇后語探究[期刊論文]-內(nèi)江科技2007,28(12)

4. 李美連 試論包含

9. 李金金 方位隱喻與歇后語的認(rèn)知研究[期刊論文]-哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2007(5)

10. 溫朔彬.WEN Shuo-bin 試論隱喻在歇后語語義雙關(guān)中的認(rèn)知作用[期刊論文]-忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào)2008,24(6)

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