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八年級政治期中考試題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都經(jīng)�？吹皆囶}的身影，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？以下是小編收集整理的八年級政治期中考試題，希望能夠幫助到大家。
八年級政治期中考試題 1
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共30分)
2001年，我國頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》�！毒V要》的實(shí)施，將有力地促進(jìn)公民思想道德素質(zhì)的提高。據(jù)此回答1~2題：
1.我國公民是指( )
A. 具有中華人民共和國國籍的人 B.具有一國國籍的人
C.在我國生活、工作的人 D.享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的中國人
2.未辦理結(jié)婚登記的公民，訂婚或一起生活多年，如有出現(xiàn)矛盾，對此最正確的說法是( )
A.社會輿論不予支持和保護(hù) B.法律不予承認(rèn)和保護(hù)C.親屬關(guān)系能保護(hù) D.朋友關(guān)系能保護(hù)
2003年2月28日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京隆重舉行，中國工程院院士金怡濂獲2002年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。據(jù)此回答3~4題：
3.金怡濂獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎，是公民依法享有 權(quán)的表現(xiàn)。( )
A.名譽(yù) B姓名 C 榮譽(yù) D肖像
4.未成年人向金怡濂學(xué)習(xí)，主要是要( )
A.日從事科學(xué)研究工作 B.提高思想道德素質(zhì).C.積極參加社會活動 D.認(rèn)真履行受教育的義務(wù)
我國憲法規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利。如政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化權(quán)利等。據(jù)此回答5~7題：
5.在所有這些權(quán)利中，最基本的權(quán)利是( )
A.人身自由權(quán)利 B.社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C.政治權(quán)利和自由 D 宗教信仰自由
6.公民的人身權(quán)利中最重要的權(quán)利是( )
A.勞動權(quán) B.生命健康權(quán) C.隱私權(quán) D.繼承權(quán)
7.吳某在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉時落選，他認(rèn)為是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)陳某有意打擊報(bào)復(fù)，便多次在公開場合辱罵陳某，并伙同他人捏造事實(shí)中傷陳某。吳某的行為侵犯了陳某的( )
A. 隱私權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C. 名譽(yù)權(quán) D.姓名權(quán)
8.傳播別人不愿公開的私事，偷看別人的日記、信件等是侵犯了公民的( )
A.名譽(yù)權(quán) B.姓名權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán)
9我國憲法和法律規(guī)定，公安機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)為了執(zhí)行任務(wù)，依法進(jìn)入公民住宅或依法對公民住宅進(jìn)行搜查是憲法和法律所允許的，但要嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行。下列屬于合法程序的行為有( )
A.執(zhí)行搜查必須持有縣級公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的搜查證,由公安人員進(jìn)行搜查B.為了抓罪犯，任何組織和個人都可以對公民住宅進(jìn)行搜查C.執(zhí)行搜查時只要出示公安人員工作證即可D安派出所可以漫無目標(biāo)的突擊查夜
10.婚姻法規(guī)定：“子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)”。作為未成年人，履行該義務(wù)就是要( )
(1)幫助父母做一些力所能及的家務(wù) (2)在精神上安慰父母(3)為家庭分擔(dān)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) (4)在感情上體貼父母
A.(1)(2) B.(1)(2)(4) C.(3)(4) D.(2)(3)(4)
我國已建立起完整教育體系，國家采取各種措施，為公民接受教育創(chuàng)造良好的條件。據(jù)此回答11~12題：
11.為幫助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，國家制定了助學(xué)貸款政策。這表明( )
A.義務(wù)教育是免費(fèi)教育 B.受教育是公民應(yīng)盡的義務(wù)
C.國家保障公民受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn) D.我國的教育事業(yè)發(fā)展不平衡
12.貴州某鄉(xiāng)是一個貧困鄉(xiāng)。一些鄉(xiāng)親認(rèn)為與其讓孩子上學(xué)，還不如讓他們?yōu)榧依锔尚┺r(nóng)活來得實(shí)惠，致使一些孩子，特別是女孩失學(xué)在家。在鄉(xiāng)政府的多次干預(yù)下，這些孩子終于回到了課堂。這說明( )
(1)男女享有平等的受教育權(quán) (2)義務(wù)教育具有普及性
(3)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性 (4)接受教育是提高民族素質(zhì)的重要措施
A.(1)(4) B. (2)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)
成都市一位消費(fèi)者到酒樓用餐后，從樓梯下樓時不慎滑倒致死。死者家屬在與酒店兩次交涉無果的情況下，一紙?jiān)V狀將酒店推上了被告席。后法院判決由酒店向消費(fèi)者家屬賠償58017.63元�；卮�13~14題：
13.材料表明消費(fèi)者在消費(fèi)活動中享有 ( )
A.安全權(quán)和求償權(quán) B.知情權(quán)和自主選擇權(quán) C.公平交易權(quán) D.受尊重權(quán)
14.在侵權(quán)行為發(fā)生后，消費(fèi)者錯誤的做法是( )
A請消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解 B忍氣吞聲自認(rèn)倒霉C與經(jīng)營者協(xié)商解決 D向有關(guān)行政部門申訴
15.《常回家看看》歌中唱到：“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕是幫助媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個團(tuán)團(tuán)圓圓”。以上歌詞表明，兒女回家在精神上給父母慰藉，豐富父母的精神生活，是在 ( )
A.采取措施，努力減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) B.經(jīng)常聽取父母意見，一切聽從父母的安排
C.履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) D.擔(dān)負(fù)父母的一切生活費(fèi)用和贍養(yǎng)費(fèi)用
二、不定項(xiàng)選擇題(每小題3分，共18分)
1、公民的人身自由不受侵犯包括 ( )
A.公民的生命健康權(quán)不受侵犯 B.公民的身體不受非法搜查
C.公民不受非法逮捕和拘禁 D.任何組織都不得限制公民的人身自由
2、稅收的基本特征是 ( )
A.有償性 B.強(qiáng)制性 C.固定性 D.無償性
3、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，人格尊嚴(yán)包括 ( )
A.肖像權(quán) B.姓名權(quán) C.隱私權(quán) D.名譽(yù)權(quán)與榮譽(yù)權(quán)
4、王某在餐館就餐，因啤酒瓶爆炸而傷了左眼。王某向人民法院提起訴訟，人民法院在查清事實(shí)的'基礎(chǔ)上，依法判啤酒廠和餐館承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)并賠償一定數(shù)量的精神損失費(fèi)，這表明消費(fèi)者享有( )
�、佟⒁婪ㄇ髢敊�(quán) ②、人身安全不受侵害的權(quán)利 ③、人格尊嚴(yán)受到尊重的權(quán)利 ④、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重的權(quán)利
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
5、下列不屬于侵犯公民通信自由權(quán)的有( )A.父母拆看子女的信件B.公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照法律規(guī)定的程序，對公民的通信進(jìn)行檢查或扣壓C.老師拆看學(xué)生的信件，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對其員工禁止寄發(fā)信件或拆看來信D.父母或監(jiān)護(hù)人對無行為能力的未滿10周歲的未成年人和精神病患者的信件可以代為開拆
6、下列的行為中，哪些是侵犯他人肖像權(quán)的行為( )
A未經(jīng)本人同意，把他人的肖像印在了掛歷或廣告上B丑化他人肖像，故意損壞他人肖像C以肖像進(jìn)行人身攻擊D新聞報(bào)道中的攝影和參加社會活動的照片
三、判斷分析題。(共22分)
1、柳葉是初一學(xué)生，新學(xué)期開學(xué)，她向父親要課本費(fèi)。她父親大怒，說：“義務(wù)教育不是免費(fèi)的嗎？讀書要錢，那就別去了，回家給我種田去�！绷~于是輟學(xué)了。柳葉父親言行是否正確？為什么？(4分)
2、小剛是某校初二學(xué)生，以下是他一天生活中的七個片段，請根據(jù)所學(xué)的知識對他的行為給予判斷，并說明理由。(對的在括號里打√,錯的打×)(18分)
片段一、早上上學(xué)怕遲到，見無交警，便騎車闖紅燈。
( )理由______________________________
片段二、第二節(jié)思想政治課，不喜歡上，溜出校門玩了一圈。
( )理由__________________________
片段三、玩過后，回學(xué)校時在傳答室請假記錄上簽上小明的名字。
( )理由_______________________
片段四、午飯后，到小店買東西，明知不能報(bào)銷，非要店主給發(fā)票
( )理由_______________________
片段五、上計(jì)算機(jī)課時，利用無意間記住的密碼，偷看小紅的電子郵件。
( )理由_________________
片段六、放學(xué)回家，爸爸要檢查小剛的作業(yè)，他卻對爸爸說，作業(yè)是我的隱私，你無權(quán)查看
( )理由_________________
四、材料分析題(16分)
1、廣東省肇慶市有一家自選商場設(shè)了一塊“小偷公告牌"，把當(dāng)場捉住的小偷姓名、住址登記在公告牌上，以示警告。2000年春節(jié)前后有兩名 10歲左右的孩子因被懷疑偷竊商場的東西，而被工作人員帶進(jìn)辦公室審問。當(dāng)場 從一個孩子身上搜出一些物品，商場強(qiáng)迫兩小孩寫了一張檢討書。并把他們的名字也公布在公告牌上。此事引起社會各界的關(guān)注，記者也采訪一些人士。不久，肇慶市公安局責(zé)令這場商場拆除這塊“小偷警告牌"。(10分)
〈1〉商場在處理兩個孩子的事件中，做出了哪些違法行為？
〈2〉商場以兩個孩子的檢討書作為證據(jù)，證明小孩是小偷，是否有效？
〈3〉成年人偷東西，名字上了公告牌，商場的行為是否合法？
〈4〉商場東西失竊，如有公安人員在場，公安人員是否有權(quán)進(jìn)行搜查，為什么？
2、王光和李強(qiáng)同班同學(xué)，因一些生活瑣事發(fā)生了矛盾。一天，王光在學(xué)校收發(fā)室見到李強(qiáng)的信件，為了報(bào)復(fù)李強(qiáng)，就假借李強(qiáng)的名字取走了信件�？赐旰�，他就把信中的部分內(nèi)容告訴了他人，于是有關(guān)李強(qiáng)家庭中一些秘密被廣泛傳播，給李強(qiáng)造成了很大痛苦。在李強(qiáng)追查這件事時，王光又偷偷地將李強(qiáng)的信燒掉。請問：
1)在這件事中，王光侵犯了李強(qiáng)的哪些權(quán)利(3分)
2)李強(qiáng)應(yīng)該如何處理這件事？(3分)
五.、簡答題(14分)
1、非法侵入住宅一般表現(xiàn)為哪兩種情況？(4分)
2、中學(xué)生如何履行受教育的義務(wù)？(5分)
3、成年子女如何對父母盡義務(wù)？(5分)
八年級政治期中考試題 2
一、單項(xiàng)選擇題(3×12=36分)
1.“近朱者赤，近墨者黑”，此成語告訴我們（ ）
A.社會環(huán)境對個人的影響有積極的一面
B.社會環(huán)境對個人的影響有消極的一面
C.社會環(huán)境影響個人成長
D.面對社會環(huán)境的各種影響，人們只好隨波逐流
2.18世紀(jì)，英國水手魯賓孫被遺棄在荒島上，完全與世隔絕，孤獨(dú)的生活了四年多。獨(dú)自一人落難到孤島上生活的魯濱孫（ ）
①完全脫離了社會，他與社會完全沒有聯(lián)系②仍然是社會成員③不需要他人幫忙④依賴社會才能生存下來
A.①②B②④C.③④D.①③
3.在印度發(fā)現(xiàn)的“狼孩”雖然經(jīng)過孤兒院十年的撫養(yǎng)，但在17歲死時，其智力僅相當(dāng)于三四歲的男孩。“狼孩”為什么不能像人一樣生活呢？其根本原因是（ ）
A.個人生活離不開社會
B.“狼孩”智力低下
C.社會離不開個人
D.“狼孩”是在狼群中長大的
4.對個人與集體的關(guān)系，正確理解是（ ）
�、偌w離不開個體②無數(shù)個體組成集體
�、蹧]有了集體，個體無從存在④個體與集體沒有關(guān)系
A①②④B①②③C①③④D②③④
5.一個好的班集體應(yīng)當(dāng)（ ）
�、儆忻鞔_的奮斗目標(biāo)②班級中每一個人的個性都得到尊重，特長得到發(fā)揮
�、弁瑢W(xué)們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作④每一個人都有良好的學(xué)習(xí)成績
A①②③B③④C①③D①②④
6.能夠說明建設(shè)良好班集體重要性的是（ ）
A知己知彼，百戰(zhàn)不殆B己所不欲，勿施于人
C三人行，必有吾師D眾人拾柴火焰高
7.俗話說“三百六十行，行行出狀元”，這是說（ ）
A.社會行業(yè)是多樣的
B.工作和職業(yè)是不同的
C.各行各業(yè)有高低貴賤之分
D.各行各業(yè)都是社會生活不可缺少的，也是可以有所作為的
8.有家報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道過這樣一件事：一位對生活失去信心的人站在一座高樓上準(zhǔn)備跳樓自殺，樓底下站著許多圍觀的人，他們中有些人焦急的撥打110報(bào)警，有些人高聲勸慰自殺者，讓他放棄自殺的念頭，還有人迅速找來搭救自殺者的用具。但也有些人對此漫不經(jīng)心，甚至有些人還大聲喊叫，“跳阿，跳一個讓我們開開眼”……我們從這件事可以看出（ ）
A.我們生活的社會既有真善美，也有假惡丑
B.人們識別假惡丑的能力很差
C.自殺者的行為讓人憎恨
D.高尚的精神境界能挽救一個人的生命
1990年中國僅有手機(jī)用戶1.8萬戶，1995年362.9萬戶，1999年則達(dá)到4329.6萬戶。2000年底，中國手機(jī)保有量飛速攀升到8453.3萬部。截至2001年7月底，中國移動電話用戶達(dá)到1.206億戶，超過美國(1201億戶)居世界第一。
9.手機(jī)用戶的迅猛發(fā)展說明（ ）
�、傥覈纳鐣畎l(fā)生了很大變化②手機(jī)的使用是一種社會新時尚③我國人民的生活水平已經(jīng)超過美國，躍居世界第一位④我國是一個人口大國
A①②④B①②③C②③④D①②
10.從這一材料中我們可以得出這樣的結(jié)論（ ）
�、傥覀兊纳钭兊迷絹碓胶昧刷谖覀兊纳钸�會更美好
�、凵鐣诓粩嘧兓l(fā)展著④社會越來越復(fù)雜
A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④
11.有人說:現(xiàn)在,我們比以前吃的更好、更有營養(yǎng);“穿”的比以前更美、更有個性;“住”的比以前更寬敞、更舒心;“行”的比以前更快捷、更方便;“用”的比以前更多、更講究。新的時尚生活更是充滿陽光。對此，下列觀點(diǎn)中理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.社會生活是五彩繽紛的B.社會生活是復(fù)雜的
C.社會生活是發(fā)展變化的D.社會生活是美好的育
12.農(nóng)民種田、工人做工、軍人守邊防、老師教學(xué)忙……三百六十行共創(chuàng)奔小康。說明（ ）
A.堅(jiān)守本職工作是我們應(yīng)提倡的'行為
B.社會生活豐富多彩
C.各行各業(yè)的共同努力推動著社會的進(jìn)步
D.人們所從事的職業(yè)是不同的
二、非選擇題(64分)
13.請用簡潔的語言概括下了個體蘊(yùn)含的道理。(30分)
(1)如果班級的衛(wèi)生狀況很差，就會影響到同學(xué)們的身體健康;如果班級紀(jì)律不好，就會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí);如果把學(xué)校的公用設(shè)施損壞，就會影響到他人的正常使用。上述事例說明了什么道理？(5分)
(2)有個故事說一頭羊領(lǐng)著一群獅子，它們的戰(zhàn)斗力遠(yuǎn)不如一頭獅子領(lǐng)著一群羊。你能說說這是為什么嗎？(5分)
(3)九年級某班準(zhǔn)備照一張畢業(yè)相，有位同學(xué)因病沒能上學(xué)，同學(xué)們決定改日再照這張畢業(yè)相。請你說明一下改日照相的原因。(5分)
(4)人們把個人比成一滴水，把社會比成大海。一滴水注入大海獲得了生命，而一旦離開大海，就是干涸，消失的無影無蹤。這個比喻說明了什么？(5分)
(5)每個國家都有其公民所組成，每個社區(qū)都有其居民，每個學(xué)校都有其學(xué)生和教師……沒有公民，不成其為國家;沒有居民，不成其為社區(qū);沒有師生，不成其為學(xué)�！@其中包含了什么道理？(5分)
14.寫出你對下列語句的感悟。(10分)
(1)“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！�(5分)
(2)“友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風(fēng)吹雨打;友情，像一張紙，記錄著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道;友情，是你一生最美好的情感，打開你的新房�！�(5分)
15.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，上網(wǎng)的中學(xué)生越來越多。中學(xué)生小齊經(jīng)常利用課余時間上網(wǎng)。一天，屏幕上突然跳出一個陌生的網(wǎng)頁界面，他帶著好奇心打開了網(wǎng)頁，屏幕上的畫面不堪入目(不健康的信息)，嚇得他馬上關(guān)機(jī)。可當(dāng)他再次上網(wǎng)時，又忍不住打開了那個網(wǎng)頁。從此他一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)成績下降，精神萎靡不振，老師家長都非常著急。(12分)
(1)小齊所遇到的現(xiàn)象說明了什么問題？(6分)
(2)請你就營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓我們健康成長提出合理化的建議。(6分)
16.小劉一直在一家商場賣電視，開始的時候他覺得很輕松，因?yàn)殡娨暤钠放坪涂钚秃苌伲櫩蜎]有多大的選擇余地。后來他要記住越來越多的品牌，越來越多的性能，顧客的要求也越來越高。小劉不禁感嘆，這個工作越來越難做了。(12分)
(1)小劉的煩惱說明了什么？(6分)
(2)如果你是小劉，你會怎么做？(6分)
參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題(3×12=36分)
1.C2.B3.A4.B5.A6.D
7.D8.A9.D10.C11.B12.C
二、非選擇題(64分)
13.(30分)
(1)維護(hù)集體利益才能保證個人利益。(5分)
(2)集體的力量不僅在于成員的數(shù)量，更取決于成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。(5分)
(3)集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益。(5分)
(4)說明個人離不開集體。(5分)
(5)說明集體離不開個體而存在，它是由許多個體為了共同的利益和共同的目標(biāo)集合起來的有組織的整體。(5分)
14.(10分)
(1)這就這句話告訴我們，一個人要想成功，成就一番事業(yè)就必須有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，善于幫助他人和接受他人的幫助。(5分)
(2)這段話告訴我們，友情在我們的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮著很大的作用。(5分)
15.(12分)
(1)說明：①社會生活是復(fù)雜的，其中既有真善美，又有假惡丑。②一些青少年辨別是非的能力和自我學(xué)術(shù)的能力比較弱，容易受到不良誘惑。③青少年應(yīng)充分認(rèn)識社會的復(fù)雜性，增強(qiáng)識別能力和自我約束能力，比年受騙上當(dāng)，避免落入陷阱。(6分)
(2)①國家：制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為，加大對違法經(jīng)營行為的打擊和懲治力度，建設(shè)綠色網(wǎng)吧等。②學(xué)校：開展豐富的課外活動，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高雅的生活情趣，開展電腦興趣活動，應(yīng)到學(xué)生理性使用網(wǎng)絡(luò)等。③家庭：應(yīng)加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，父母要多關(guān)心孩子，多與孩子交流溝通，讓網(wǎng)絡(luò)真正為孩子的健康成長服務(wù)。
16.(12分)
(1)小劉的煩惱從一個側(cè)面說明了隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品日益豐富，人民生活水平逐漸提高，以及人們消費(fèi)選擇的多樣化。(6分)
(2)應(yīng)該不斷充實(shí)自己，掌握相關(guān)知識和技能，積極應(yīng)對顧客的新要求。(6分)
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