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會(huì)計(jì)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
回成都的車(chē)從茂縣縣城出發(fā)，因?yàn)槲妩c(diǎn)多早起坐車(chē)實(shí)在沒(méi)睡醒，大家上車(chē)就開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)。可是，當(dāng)我們乘坐的客車(chē)經(jīng)過(guò)XX——這個(gè)我們播種希望的地方時(shí)，所有人不約而同地都醒了，每個(gè)人都靜靜看著窗外。
最初陌生現(xiàn)在熟悉的XX鎮(zhèn)在視線(xiàn)中漸漸退去，河水奔騰的電站、蜿蜒開(kāi)的街道、曾經(jīng)住過(guò)的旅館、新修的學(xué)校……離我們?cè)皆竭h(yuǎn)了。這時(shí)候，車(chē)上很安靜，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻哽咽住了。
我看同伴們的表情，很復(fù)雜，此刻，大家的心情也應(yīng)該是五味雜陳，但更多的是不舍：舍不得活潑可愛(ài)的小班孩子們、舍不得勤奮好學(xué)的大班同學(xué)、舍不得淳樸善良的鄉(xiāng)民、舍不得這里一切的一切。
我想幾天的支教時(shí)光已經(jīng)將我們和XX緊緊地聯(lián)系在一起……
在XX的日子很輕松，每天不用想自己該考研還是就業(yè)、不用想該去實(shí)習(xí)還是看書(shū)，那種輕松是忘我的，已經(jīng)將自己融入孩子們的世界；
在XX的日子很充實(shí)，每天都有程安排，準(zhǔn)備自己要講的內(nèi)容或是在教室安靜地聽(tīng)同伴講，從不會(huì)感到空虛和無(wú)聊；
在XX的日子很快樂(lè)，小朋友們就是快樂(lè)的天使，不論生氣還是高興他們總是總辦法讓人感到開(kāi)心，充滿(mǎn)童真的日子真好；
在XX的日子很受鼓舞，孩子們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)未的期盼、對(duì)理想的追求讓我再次看到追求夢(mèng)想的美好。
幾天的支教時(shí)光看似是我們帶給孩子們快樂(lè)、知識(shí)，豐富了他們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的更多。
我想若干年之后我仍不會(huì)忘記：
不會(huì)忘記，有那么一群鄉(xiāng)民淳樸善良
不會(huì)忘記，有那么一群人經(jīng)歷了地震喪親之痛，依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)
不會(huì)忘記，有那么一群同學(xué)那樣勤奮好學(xué)
不會(huì)忘記，有那么一群孩子天真可愛(ài)
我想，我不會(huì)忘記
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得有個(gè)地方叫XX，那里的人們給了我最難忘的時(shí)光
我想，我還會(huì)回去，去看看那些可愛(ài)的孩子們：看看小榮盈的門(mén)牙長(zhǎng)好了沒(méi)，看看李XX的學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步，看看馮XX、陳XX的是否學(xué)會(huì)了英標(biāo)，看看黃XX的奧數(shù)學(xué)得怎樣了……想欣賞下李XX的舞蹈，想看看黃XX有沒(méi)有學(xué)會(huì)做紙藝貴婦人，想知道羅XX他們?nèi)齻�(gè)男孩子有沒(méi)有把這次沒(méi)做完的手工完成，想看看小“吳彥祖”“王寶強(qiáng)”長(zhǎng)大了之后有什么變化，想帶著小美女去玩也還惦記著她要送我們的小禮物……
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