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1)欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
2)每一個學生都是好學生。
3)念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人
4)教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
5)享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
6)習于智長，優(yōu)與心成。(朱熹)
7)捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
8)教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
9)一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
10)志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)
11)教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
12)執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
13)掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
14)表揚用喇叭，批評用電話。
15)仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
16)教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
17)一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
18)堂堂正正做人，認認真真做事。
19)性命正正因風雨而變得精彩。
20)勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
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1)打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
2)喜歡孩子，善待孩子。
3)我堅信，成就千里馬，就成就伯樂;成就了學生，就成就了自我。
4)一切為了學生。
5)良言暖三春，惡言記終身。
6)以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
7)唯有對外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
8)愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
9)用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
10)不愛云，不愛月，也不好星星，教師只是要盡可能到達教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
11)業(yè)精于勤，荒于嬉。
12)好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
13)精，勤，敬，緊，靜。
14)沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
15)踏踏實實工作，認認真真育人。
16)教育無小事;教師無小節(jié)。
17)教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
18)期望在咱們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
19)立足三尺講臺，塑造無悔人生。
20)關心政治，把教育與民族的命運聯(lián)系在一齊;關愛學生，把青年與祖國的未來結合在一塊。
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1)用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
2)高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
3)人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
4)讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
5)教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
6)會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
7)意識是成功教育的基矗
8)人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
9)我們都隨時處于正在學習的過程。
10)要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
11)只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。
12)智者不只發(fā)現(xiàn)機會，更要創(chuàng)造機會。
13)教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
14)培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
15)每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
16)輸贏并不在乎外在的強弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
17)學海無涯苦作舟。
18)愛己之心愛人，律人之心律己。
19)博學，勤思，篤行。
20)內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
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