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關(guān)于數(shù)學(xué)的名言警句
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的名言警句吧,巧用名言警句有助于我們正確對待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。什么樣的名言警句才具有借鑒意義呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的名言警句,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)的名言警句1
1. 數(shù)學(xué)是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度!巳R因
2. 在數(shù)學(xué)里,分辨何是重要,何事不重要,知所選擇是很重要的!獜V中平佑
3. 一門科學(xué),只有當(dāng)它成功地運用數(shù)學(xué)時,才能達到真正完善的地步。——馬克思
4. 現(xiàn)代數(shù)學(xué)最主要的成就是真正揭示了數(shù)學(xué)的整個面貌及其實質(zhì)存在!猂ussell
5. 數(shù)學(xué)統(tǒng)治著宇宙。——畢達哥拉斯
6. 數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇;數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇。——C·F·高斯
7. 上帝創(chuàng)造了整數(shù),所有其余的數(shù)都是人造的。——L·克隆內(nèi)克
8. 上帝是一位算術(shù)家——雅克比
9. 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
10. 整數(shù)的簡單構(gòu)成,若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉!狦·D·伯克霍夫
11. 一個數(shù)學(xué)家越超脫越好!獰o名氏
12. 數(shù)學(xué)不可比擬的'永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。——A·埃博
13. 發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的,因為我們不可能有其他的指導(dǎo)。——C·G·達爾文
14. 宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——J·H·京斯
15. 可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界,而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備!溈怂鬼f
16. 數(shù)論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的!访芩
17. 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈!狣·希爾伯特
18. 這是一個可靠的規(guī)律,當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時,他是在胡說八道!狝·N·懷德海
19. 給我五個系數(shù),我講畫出一頭大象;給我六個系數(shù),大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
20. 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯
數(shù)學(xué)的名言警句2
邏輯是數(shù)學(xué)的少年時代,數(shù)學(xué)是邏輯的成年時代!_素
現(xiàn)代數(shù)學(xué)最主要的成就是真正揭示了數(shù)學(xué)的整個面貌及其實質(zhì)存在。——Russell
數(shù)學(xué)是我們文化中極為重要的一個組成部分。它能夠也必將作出顯著的教育上的貢獻!x尼澤
不管你喜歡與否,數(shù)學(xué)為你打開求職的大門,因此,它是需要加以準(zhǔn)備的真正實用的課程!ㄑ拍
此外,數(shù)學(xué)在氣象學(xué)方面所起的作用在逐年增大,而且,似乎還在不斷地繼續(xù)增大!访芩
數(shù)學(xué)科學(xué)最近的進步幫助我們提高預(yù)測氣象的能力,估計環(huán)境危險的影響的.能力,研究宇宙起源的能力,以及籌劃選舉結(jié)果的能力。數(shù)學(xué)方法對于我們這個技術(shù)社會真正發(fā)生效能已經(jīng)變得不可缺少了!柲
純數(shù)學(xué)是真正的魔術(shù)師的魔杖。
對數(shù)之于數(shù)學(xué),恰如數(shù)學(xué)之于其它科學(xué)!遣
上帝是一位數(shù)論學(xué)家!趴杀
如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數(shù)學(xué)家,總是不偏不倚地把理論與應(yīng)用結(jié)合起來!巳R因
邏輯學(xué)是數(shù)學(xué)家藉以保持他的思想健康與強壯的衛(wèi)生學(xué)!f爾
給我一個立足點,我就可以撬起整個地球。
數(shù)學(xué)的名言警句3
1)從最簡單的做起!ɡ麃
2)在數(shù)學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬!绽
3)每一個目標(biāo),我都要它停留在我的眼前,從第一到曙光初現(xiàn)開始,一直保留,慢慢展開,直到整個大地光明為止!nD
4)下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點,才能不斷進步,自學(xué),不怕起點低,就怕不到底!A羅庚
5)我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算!{皮爾
6)一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展,才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。——拿破侖
7)每當(dāng)我的頭腦沒有問題思考時,我就喜歡將已經(jīng)知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的,只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快!獝垡蛩固
8)思維自疑問和驚奇開始。——亞里士多德
9)歷史使人聰明,詩歌使人機智,數(shù)學(xué)使人精細(xì)!喔
10)用一,從無,可生萬物。——萊布尼茲
11)數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者,不迷就沒有數(shù)學(xué)!吡兴
12)不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象,總有一天會應(yīng)用在這實際世界上!_巴切夫斯基
13)寧可少些,但要好些!咚
14)在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。——羅素
15)數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋!盗⑷~
16)如果我能夠看的更遠(yuǎn),那是因為我站在巨人的肩上!nD
17)數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻,它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來的!_普勒
18)數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一!A羅庚
19)現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后,有很多根本無法做實驗,在家用紙筆來算,這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn),所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的`力量!癯赏
20)當(dāng)我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時,常覺得很難理解,甚至不可能理解。這時便想,是否可以將問題化簡些呢﹖往往,在終于弄清楚之后,實際上,它只是一個更簡單的問題!柌
21)數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微,又說要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程:先學(xué)習(xí)、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
22)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題,邊做邊思索。先知其然,然后知其所以然。——蘇步青
23)數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者!窘苊
24)數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了!T紐曼
25)我的成功歸功于精細(xì)的思考,只有不斷地思考,才能到達發(fā)現(xiàn)的彼岸。
26)歷史使人賢明,詩造成氣質(zhì)高雅的人,數(shù)學(xué)使人高尚,自然哲學(xué)使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論!喔
27)獲得智慧,科學(xué)可改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給予以上的一切!巳R因
28)給我最大快樂的,不是已懂得知識,而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西,而是不斷的獲;不是已達到的高度,而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯
29)當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式,如同看到雕像、美麗的風(fēng)景,聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂!缕諏
30)沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
31)第一是數(shù)學(xué),第二是數(shù)學(xué),第三是數(shù)學(xué)!獋惽
32)數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由!祾O爾
33)在數(shù)學(xué)里,分辨何是重要,何事不重要,知所選擇是很重要的!獜V中平佑
34)新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要!A羅庚
35)寧可少些,但要好些,二分之一個證明等于0。——高斯
數(shù)學(xué)的名言警句4
1) 數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后 高斯(Gauss) 音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科學(xué)可改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。 ——克萊因
2) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。 ——康扥爾(Cantor)
3) 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的`藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。 ——康扥爾(Cantor)
4) 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)
5) 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。 ——赫爾曼外爾
6) 問題是數(shù)學(xué)的心臟。 ——P。R。Halmos
7) 只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的終止或衰亡!狧ilbert
8) 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深。——高斯
9) 哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué),因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)!忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑!乩瓐D
數(shù)學(xué)的名言警句5
1. 數(shù)學(xué)是符號加邏輯!_素
2. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙!呥_哥拉斯
3. 生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)。——皮婁
4. 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)!諣柭鉅
5. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由!低袪
6. 數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。——培根
7. 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號。——黑格爾
8. 數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式!乩瓐D
9. 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的.魔杖!Z瓦列斯
10. 數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)!柲
數(shù)學(xué)的名言警句6
數(shù)學(xué)確屬美妙的杰作,宛如畫家或詩人的創(chuàng)作一樣——是思想的綜合;如同顏色或詞匯的綜合一樣,應(yīng)當(dāng)具有內(nèi)在的和諧一致。對于數(shù)學(xué)概念來說,美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形丑陋的數(shù)學(xué)。 ——G.H.Hardy
音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科學(xué)可改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。 ——F.Klein
哪里有數(shù),哪里就有美。 ——Proclus
當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式,如同看到雕像、美麗的風(fēng)景,聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。 ——柯普寧
這就是結(jié)構(gòu)好的語言的好處,它簡化的記法常常是深奧理論的源泉!绽
社會的進步就是人類對美的追求的結(jié)晶。 ——馬克思
數(shù)學(xué),如果正確地看,不但擁有真理,而且也具有至高的美。 ——羅素
數(shù)學(xué)能促進人們對美的特性——數(shù)值、比例、秩序等的認(rèn)識。 ——亞里士多德
美包含在體積和秩序中。 ——黑格爾
一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學(xué)家決不會成為一個完全的數(shù)學(xué)家。——魏爾斯特拉斯
純粹數(shù)學(xué),就其本質(zhì)而言,是邏輯思想的`詩篇。 ——愛因斯坦
數(shù)學(xué)如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學(xué)價值。 ——雅可比
數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù),因為數(shù)學(xué)家創(chuàng)造了美好的新概念;數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù),因為數(shù)學(xué)家的生活、言行如同藝術(shù)家一樣;數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù),因為數(shù)學(xué)家就是這樣認(rèn)為的。 ——哈爾莫斯
數(shù)學(xué)的名言警句7
1、精誠所加,金石為開。
2、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
3、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。
4、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
5、若要功夫深,鐵杵磨成針。
6、少壯不努力,老大徒悲傷。
7、繩鋸木斷,水滴石穿。
8、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。
9、天行健,君子以自強不息。
10、要正確對待平時的考試。
11、業(yè)精于勤,荒于嬉。
12、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
13、有志者事竟成。
14、重視課堂的學(xué)習(xí)效率。
15、把自己當(dāng)傻瓜,不懂就問,你會學(xué)的更多。
16、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
17、調(diào)整好心態(tài),正確對待平時的.考試。
18、多做習(xí)題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
數(shù)學(xué)的名言警句8
1) 聰明在于勤奮,天才在于積累。
2) 善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。
3) 人家?guī)臀,永志不忘,我(guī)腿思,莫記心上?/p>
4) 勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。
5) 金錢幾乎象征著人們的利益和幸福。
6) 科學(xué)是實事求是的學(xué)問,來不得半點虛假。
7) 要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。
8) 搞科學(xué)、做學(xué)問,要“不空不松,從嚴(yán)以終”,要很嚴(yán)格地搞一輩子工作。
9) 錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。
10) 沒有雄心壯志的人,他們的生活缺乏偉大的功力,自然不能盼望他們會有杰出的'成就。
11) 在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。
12) 凡是較有成就的科學(xué)工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
13) 鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。
數(shù)學(xué)的名言警句9
1) 抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進地學(xué)……
2) 在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。
3) 獨立思考能力,對于從事科學(xué)研究或其他任何工作,都是十分必要的。在歷史上,任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。
4) 凡是較有成就的科學(xué)工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
5) 一個人的生命是有限的短促的,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時也是后人生命的開端。
6) 任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,因為遲早總要離開學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨立學(xué)習(xí),獨立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己。
7) 科學(xué)上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。
8) 天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的.偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。
9) 科學(xué)成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。
10) 科學(xué)是老老實實的學(xué)問,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,對一個問題的本質(zhì)不了解,就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回,原因在此。
數(shù)學(xué)的名言警句10
1、在任何時刻都不要認(rèn)為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
2、要想建立空間觀念,必須有動手操作的過程,動手操作的過程,不僅是一個實踐的過程,更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
3、學(xué)以致用,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此,把所學(xué)的知識運用到實際生活中,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的。
4、學(xué)習(xí)任何新知的最佳途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。
5、學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。
6、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。
7、小學(xué)數(shù)學(xué)教師最大的失敗和悲哀,莫過于因為你而使得某些學(xué)生害怕數(shù)學(xué)。
8、數(shù)學(xué)知識來源于生活,又服務(wù)于生活。
9、數(shù)學(xué)課要講活、講懂、講深。
10、數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)的味道要純正些,多從數(shù)學(xué)本身的角度來考慮,注重比較,有利于促進學(xué)生反思,從而達到自覺的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
11、數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上,讓學(xué)生親身經(jīng)歷體驗、探索,將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型,并進行解釋與應(yīng)用的過程。
12、數(shù)學(xué)不僅僅是解題。
13、如果不是天才的話,想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了,其實你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實可以時刻記住:學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個大游戲玩的更好!
14、請不要做浮躁的'人。
15、教學(xué)有法,教無定法,貴在得法。
16、會用數(shù)學(xué)公式,并不說明你會數(shù)學(xué)。
17、浮躁的人容易問:我到底該怎么學(xué);——別問,學(xué)就對了。
18、浮躁的人容易問:上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好?——告訴你吧,都好——只要你學(xué)就行。
19、浮躁的人容易說:學(xué)數(shù)學(xué)沒有用,應(yīng)該學(xué)一些有用的;——是你自己沒用了吧?
20、浮躁的人分兩種:只觀望而不學(xué)的人;只學(xué)而不堅持的人。
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