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關(guān)于教育的名言警句集錦
在生活、工作和學習中，大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據(jù)。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，下面是小編收集整理的關(guān)于教育的名言警句集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育的名言警句 1
1、教育是社會文明延續(xù)的工具。
2、教育的發(fā)展關(guān)系到國民素質(zhì)的提高。
3、教育需要良好的環(huán)境。
4、早期教育對一個人的成長影響很大。
5、父母不能放松對子女的教育。
6、教育可以減少犯罪，維護社會安定。
7、國家是否強大，取決于教育水平是否先進。
8、教育應重視實踐。
9、素質(zhì)教育其實就是愛的教育。
10、教育要講究方法。
11、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。——管仲
12、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛默生
13、教育隨著生命開始，在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變�！勘葋�
14、完善的教育可能使人類的身體的、智力的和道德的力量得到廣泛的發(fā)揮�！獮跎晁够�
15、凡是能夠引起學生的思想、工作和智力上的主動精神的方法，就是最好的方法。——第斯多惠
16、不好的`教師是傳授真理，好的教師是叫學生去發(fā)現(xiàn)真理�！V語
17、要有良好的社會，必須有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育�！淘�
18、多辦一所學校，就可以少建一座監(jiān)獄。——雨果
19、教師的天職是變化、自化、化人�！招兄�
20、教師進行勞動和創(chuàng)造上的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
21、教育應當在學生及其社會、自然環(huán)境之間造成一種和諧的聯(lián)系。——-泰戈爾
教育的名言警句 2
1、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
2、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
3、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
4、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進德育的重要方面。
5、用真情教書，用真心育人。
6、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
7、給人以魚，不如教人以漁。
8、在數(shù)學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走.不斷思索。
9、教師無小節(jié)，處處是楷模。
10、師也者，教之以事而喻諸德也。
11、只要路是對的，就不怕路遠。
12、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
13、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
14、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
15、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
16、你們永遠是我心中最美妙的旋律。
17、忠心獻給教育事業(yè)，愛心獻給我們的學生。
18、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
19、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
20、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
21、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
22、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
23、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
24、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春.我的熱情.我的全部精力都獻給它。
25、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。
26、踏踏實實做人認認真真做事。
27、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂.獲得成功。
28、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
29、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界更加精彩。
30、面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。
31、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
32、做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。
33、師生之間心與心的交匯之處。是愛的圣地。
34、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的位置上盡力發(fā)光。
35、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。
36、我堅信，挫折和成功是一對軟生兄弟。
37、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
38、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
39、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
40、愛生必須用真情，情真方能育良才。
41、一切為了孩子，為了孩子一切。
42、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
43、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
44、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
45、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
46、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。
47、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
48、花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心.耐心陪伴他們成長。
49、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程。
50、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
51、豈能盡如人意，但求無愧我心。
52、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
53、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
54、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
55、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
56、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴價值和成就。
57、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
58、我成功因為我志在成功！
59、教育的成功不僅在于讓學生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
60、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
61、讓星星散布整個夜空，讓孩子充滿整個心。
62、教師是人類的靈魂工程師。
63、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
64、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
65、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
66、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
67、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
68、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
69、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
70、習慣是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。習慣的形成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習。
71、讓學生張揚個性，放飛想象的春天。
72、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
73、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
74、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
75、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學生的前提。
76、奉獻人生，付出才會有收獲。
77、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
78、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
79、評價不是為了排隊，而是為了促進發(fā)展。
80、老師最大的.幸福就是看到學生成長！
81、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
82、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
83、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。
84、靜心的做老師，盡心的教學生。
85、教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。
86、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。
87、應當像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
88、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
89、教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。
90、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一種習慣。你會收獲一個個性：播種一個個性，你會收獲一個命運。
91、制作一片綠葉，一束春風和一束陽光，為最可愛的孩子們帶來溫暖和愛！
92、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
93、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。
教育的名言警句 3
1、只有天賦很好的人能夠認識并熱心追求美的事物。
2、要創(chuàng)造出真正的美必須具備巨匠的技藝�！s·德萊頓
3、美是奇異的。它是藝術(shù)家從世界的喧囂和他自身靈魂的磨難中鑄造出來的東西。——毛姆
4、十全十美雖無法達到，但卻值得追求�！_·布坎南
5、審美發(fā)展和道德發(fā)展是密切聯(lián)系的。對于美的欣賞可以使人變得高尚起來。美能喚起人的善良感情，如同情心、忠誠、愛、溫柔等。感情會在人的行為中成為一種積極作用的力量�！澘品�
6、美的情感，或?qū)⑾笕藗兯f的審美情感，是人所特有的本性，這是人區(qū)別于動物的根本差別之一。——贊科夫
7、美教給人識別惡，并與之進行斗爭。我想說，美是一種心靈的體操——它使我們的精神正直、良心純潔、情感和信念端正。美是一面鏡子，你在這面鏡子里可以照見你自己，從而對自己采取這樣或那樣的態(tài)度�！K霍姆林斯基
8、美，就是人性。善良情感和誠摯態(tài)度的具體體現(xiàn)……在我的.想象中，在美的面前微笑，嘆賞和驚異，猶如一條應當通往兒童心靈的小徑�！K霍姆林斯基
9、人生目的不是單調(diào)的，美也不是單調(diào)的，為愛美而美，也可以說為的是人生目的。因為愛美本來是人生目的的一部分。訴人生苦痛，寫人生黑暗，也不能不說是美�！簡⒊�
10、從人生目的上看：真、善、美的自身，都是同等的社會文化而為我們心身所要求的；所以“美”自有它獨立存在的價值，決不是為了別種方便才有價值。它的價值，就在使我們能脫離現(xiàn)實社會的束縛，另在一個理想的境地得著喜悅，以擴大人生的活動�！獥钯t江
11、美術(shù)可以表見文化。美術(shù)可以輔翼道德。美術(shù)可以救援經(jīng)濟�！斞�
12、美的必要性是原始的、實踐的。有道德的個人，為了服從這種必要性，控制他的欲望�！諣柊吞�
13、美者，循超逸之快感，為普遍之斷定，無鵠的而有則，無概念而必然者也。——蔡元培
14、富有生機就是美�！げ紒砜�
15、端莊即至美，嚴肅乃極樂�！の稚�
16、如果不保持一定程度的陌生感，就不會有出類拔萃的美。——培根
17、不能說凡是合理的都是美的，但凡是美的確實都是合理的�！聡�
18、揚帆的航船，全副武裝的男人和腹部隆起的孕婦，是世上最美的三種景象�！病ず蓝驙�
19、一切精美的東西都有其深沉的內(nèi)涵�！s瑟夫·魯
20、唯有不要我們操心的事物才是美好的。——王爾德
21、美，什么是美？在人生每一個有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饑，也不能養(yǎng)家糊口�！R·埃利奧特
22、美有三個要素：第一是一種完整或完美，凡是不完整的東西就是丑的；其次是適當?shù)谋壤蚝椭C；第三是鮮明，所以鮮明的顏色是公認為美的。——托·阿奎那
23、美本身必須是真的。
24、失去了真，同時也就失去了美。
25、富于美之中的真要比真本身更高尚深奧�！ɡ适�
26、美就是真，真就是美�！獫�
27、美與真是一回事，這就是說美本身必須是真的�！诟駹�
28、美具有引人向善的作用和力量�！乩瓐D
29、至善方能至美。
30、美是善的標準語匯中的一部分�！獝勐蕴�
31、美是善的另一種形式�！宋�
32、善較之美價值更高。——阿爾拉
33、美高于善，善勝過丑�！鯛柕�
34、假如認為美就是善，那是多么離奇的幻想�。 袪査固�
教育的名言警句 4
1、只要堅持得夠長久，我們都可以心想事成。
2、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。——司湯達
3、耐心和恒心總會得到報酬的。
4、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者�！靥锎笞�
5、勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功�！ｎD
6、天行健，君子以自強不息。——文天祥
7、想做的事情做好一個人能把他少年時想做的事情做好，堅持下來，他是幸福的�！R勤
8、只有在苦難中，才能認識自我�！柕�
9、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。——歌德
10、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上�！_洛·梅
11、有一天你會拋開曾經(jīng)向往的虛假繁華，回到孤獨之中，像我一樣，從心開始真正獨立的活著。？
12、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖�！∑章�
13、只有毅力才會使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動搖，堅決采取為達到成功所需要的手段。——車爾尼雪夫斯基
14、堅持者能在命運風暴中奮斗。
15、堅持可以改變際遇，改變我們的人生。
16、如果當初我勇敢，結(jié)局是不是不一樣。如果當時你堅持，回憶會不會不這樣�！鎯x《曾有一個人愛我如生命》
17、有志者事竟成。
18、為學正如撐上船，一篙不可放緩�！祆�
19、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！s翰生
20、毅力是永久的享受。
21、堅持每天提高1%堅持每天提高1%，70天工作水平就可以提升一倍。——張瑞敏
22、堅定的想法一旦你產(chǎn)生了一個簡單的堅定的想法，只要你不停地重復它，終會使之成為現(xiàn)實。提練、堅持、重復，這是你成功的法寶；持之以恒，最終會達到臨界值。
23、古人學問無遺力，少壯工夫老始成�！懹�
24、下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
25、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者�！靥锎笞�
26、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學會走路�！R克思
27、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣？只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者�！靥锎笞�
28、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底�！劝⑺埂久馈�
29、勝利者并非摘取勝利果實的人，而僅僅是固守在戰(zhàn)場上的人。——高爾基
30、夢做過，才能體悟現(xiàn)實的殘忍；光榮過，才能知道滄桑的心酸；期待過，才能感受落空的難耐；堅持過，才能懂得命運的絕對。
31、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要�！_什夫科
32、無論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。——拜倫
33、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
34、對時間的慷慨，就等于慢性自殺�！獖W斯特洛夫斯基
35、我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅
36、生活的理想，就是為了理想的生活�！獜埪勌�
37、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。——羅素
38、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途�！退沟�
39、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功�！扉�
40、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅
41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。 ——席慕蓉
42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。 ——
43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ——魯迅
45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。 ——巴金
46、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。——雷鋒
47、我們愛我們的民族，這是我們自信心的`源泉。 ——周恩來
48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 ——吉鴻昌
49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 ——吳玉章
50、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 ——馮學峰
51、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡�，就再沒有什么損失�！突�
52、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。 ——徐瑋
53、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。 ——宋慶齡
54、形成天才的決定因素應該是勤奮。 ——郭沫若
55、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 ——鄒韜奮
56、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。 ——陶行知
57、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。 ——周恩來
58、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。 ——謝覺哉
59、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。 ——老舍
60、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。 ——陳毅
61、你若想得到這世上最好的東西，先得讓世界看到最好的你！
62、當你培養(yǎng)了不可撼動的自信，你的整個世界都會變得更好。
63、少一點矯情，多一點努力，你想過的那種生活，得自己去掙。
64、不要感嘆現(xiàn)在的我們一無所有，擁有夢想的我們是最富有的。
65、人生的跑道上，有人只欣賞風景，有人努力讓自己成為風景。
66、最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。
67、上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。
68、從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成。
69、默默努力吧，誰不是歷經(jīng)風吹雨打，日曬雨淋，才長成了參天大樹！
70、生命有裂縫，陽光才能照得進來！路上有坎坷，人才變得堅強起來！
71、你可以沒學歷，但你不能沒能力！你可以沒能力，但你不能不努力！
72、哪有那么多天注定，所有看似幸運和巧合的事，都來源于悄悄努力。
73、你有多自信，世界就有多相信你！你有多堅持，成功就有多眷顧你！
74、為了未來美一點，現(xiàn)在必須苦一點。低頭不算認輸，放棄才是懦夫！
75、每一次努力的背后，不一定都有回報，但是必定有意料之外的賞賜。
76、在每一個充滿希望的清晨，告訴自己，努力，總能遇見更好的自己。
77、所有的驚艷，都來自長久的努力。所有的幸運，都源自不懈的堅持。
78、最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。
79、從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧！最差的結(jié)果，也不過是大器晚成。
80、為了未來美一點，現(xiàn)在必須苦一點。低頭不算認輸，放棄才是懦夫。
教育的名言警句 5
1、從什么地方和什么時候開始自我教育呢有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”�！K霍姆林斯基
2、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
3、我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
4、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
5、與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個性�！淘�
6、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶
7、生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之——馬克思
8、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的'目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
9、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也�！鬃�
10、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
11、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
12、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
13、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。——陶行知
14、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
15、領(lǐng)導學校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！K霍姆林斯基
16、我們深信教育是國家萬年根本大計�！招兄�
17、教是為了不需要教，就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老�！~圣陶
教育的名言警句 6
1、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
2、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度�！K霍姆林斯基
3、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉�！献�
4、教育為公以達天下為公�！招兄�
5、教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
6、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女�！商�
7、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)�！K霍姆林斯基
8、對人民來說，第一是面包，第二是教育�！窳治靼�
9、教育是國家的主要防御力量。——伯克
10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
11、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點�！K霍姆林斯基
12、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程�！盘m特
13、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊
14、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做�！�
15、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
16、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。——柏拉圖
17、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的.，有文化的勞動者�！珴蓶|
18、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮�！诟駹�
19、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
20、青年人的教育是國家的基石�！惶m克林
21、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問�！病ゑR修斯
22、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”�！招兄�
23、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
24、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路�！K霍姆林斯基
25、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果�！R卡連柯
26、事實上教育便是一種早期的習慣�！挚�
27、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
28、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家�！K霍姆林斯基
29、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點�！魅_
30、有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢?”�！R辛
31、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快�！踉X夫
32、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
33、生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一�！R克思
34、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議�！招兄�
35、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地�！蜖栐�
36、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。——陶行知
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