- 相關推薦
通過《植物》教學滲透環(huán)保意識
摘要: 隨著全球經濟的迅速發(fā)展和人口的不斷增加,糧食短缺、環(huán)境污染等諸多問題嚴重威脅人類生存和發(fā)展.中國是世界人口第一大國,環(huán)境問題更為突出.我國幅員遼闊,自然環(huán)境復雜多樣植物資源也十分豐富多樣.然而,國內15%~20%的植物物種處于瀕危狀態(tài).作為中學教師,在教學植物學時應注重滲透環(huán)保意識給學生,讓學生們認清形勢,成為忠誠的環(huán)境衛(wèi)士. 作 者: 王小環(huán) 作者單位: 鳳岡縣第一中學 期 刊: 貴州教育 Journal: GUIZHOU EDUCATION 年,卷(期): 2010, (8) 分類號:【通過《植物》教學滲透環(huán)保意識】相關文章:
英語滲透環(huán)保教案04-25
幼兒環(huán)保意識工作方案 培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識教案12-27
創(chuàng)造文明的環(huán)境(環(huán)保滲透教案)04-25
公民環(huán)保意識調研報告05-11
環(huán)保意識調查報告范文03-25
公民環(huán)保意識的調查報告12-07
居民環(huán)保意識調查報告04-13
大學生環(huán)保意識的調研報告02-25