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非環(huán)境專業(yè)在校大學生環(huán)境意識調查分析研究-以南通市為例
以問卷調查形式了解南通市非環(huán)境專業(yè)在校大學生環(huán)境意識現(xiàn)狀,并針對本次調查所暴露的問題,提出從校園環(huán)境建設與管理、課程設置、課堂教學、學生的社會實踐活動四個方面著手全面培養(yǎng)在校大學生的環(huán)境素質,建議多方面多渠道補充非環(huán)境專業(yè)在校大學生的環(huán)境保護知識,引導他們主動積極地參與環(huán)境保護行動,提高他們的環(huán)境素質.以期為更好的開展在校大學生環(huán)境教育提供一定的依據(jù).
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