中學(xué)生社會適應(yīng)性的理論構(gòu)建及量表編制

社會適應(yīng)性是人們適應(yīng)社會所需要的心理素質(zhì).通過開放式調(diào)查和理論分析,構(gòu)建社會適應(yīng)性的維度:心理優(yōu)勢感、心理能量、人際適應(yīng)性和心理彈性.據(jù)此編制中學(xué)生社會適應(yīng)性量表對1809名中學(xué)生的測量結(jié)果表明,社會適應(yīng)性維度及其成分與社會適應(yīng)性量表具有較好的信度和效度.

作 者： 陳建文 黃希庭   作者單位： 陳建文(廈門大學(xué)高教所心理室,廈門,361005)

黃希庭(西南師范大學(xué)心理學(xué)院,重慶,400715) 

刊 名： 心理科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2004 27(1)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 中學(xué)生   社會適應(yīng)性  

【中學(xué)生社會適應(yīng)性的理論構(gòu)建及量表編制】相關(guān)文章：

構(gòu)建和諧社會作文02-09

愛心構(gòu)建和諧社會作文07-18

對于構(gòu)建和諧社會的若干思考04-07

社會交換理論在秘書公關(guān)中的應(yīng)用11-26

教學(xué)質(zhì)量表彰方案05-17

小學(xué)課堂觀察量表的觀察與使用09-13

新生適應(yīng)性心得范文（精選5篇）08-19

高考適應(yīng)性語文作文（精選32篇）12-06

高考英語作文：構(gòu)建和諧社會(Building a harmonious society)08-09

同意增加編制的批復(fù)03-10