當代道德教育指向:從道德順從到道德選擇的理路

我國的道德教育有著悠久的歷史,其主體流質(zhì)是道德順從教育,原因有:倫理本位的思想傳統(tǒng);群體本位的教育傾向和道德教育的政治統(tǒng)治功能強化.當代道德教育的時代背景的變遷即社會結構的轉型和多元化社會的形成以及當代道德教育人本傾向和生活世界的實踐回歸,標示著道德選擇教育成為了道德教育的內(nèi)在要求和指向.

作 者： 郗春梅 葛樺 Xi Chunmei Ge Hua   作者單位： 郗春梅,Xi Chunmei(曲阜師范大學,經(jīng)濟法政學院,山東,曲阜,276826)

葛樺,Ge Hua(青島科技大學,政法部,山東,青島,206061) 

刊 名： 管子學刊  CSSCI 英文刊名： GUANZI JOURNAL  年，卷(期)： 2006 ""(1)  分類號： B26  關鍵詞： 道德順從   道德選擇   道德教育   指向  

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