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宋明理學(xué)的心性修養(yǎng)特征
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本文以二曲之學(xué)為切入點(diǎn),從橫向角度概括了宋明理學(xué)有關(guān)心性修養(yǎng)的幾個(gè)特征:次第性反映了理學(xué)家的"為學(xué)"深度;密成性是修養(yǎng)工夫在時(shí)間和空間上的累積要求;自然性反映了在本體自控下工夫修養(yǎng)的自覺(jué)狀態(tài);一貫性反映了貫通各個(gè)方面的修養(yǎng)境界.
宋明理學(xué)的特點(diǎn):
①儒學(xué)進(jìn)一步思辨化。與先秦、漢唐儒學(xué)不同,宋明理學(xué)的一個(gè)突出特點(diǎn)就是其思辨性。佛教傳入中國(guó)以后,其所具有的哲學(xué)思辨性深深吸引了中國(guó)的知識(shí)分子,也刺激了中國(guó)本土思想道家和儒家的發(fā)展。其中,道家借鑒佛教的宗教內(nèi)容和形式,反應(yīng)更為敏捷而迅速。相對(duì)而言,儒學(xué)的應(yīng)變能力則要差得多。有唐一代,儒學(xué)中的有識(shí)之士如韓愈等,就已經(jīng)意識(shí)到儒學(xué)面臨著外來(lái)佛教和本土道教(尤其是佛教)在文化上的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。宋明的理學(xué)家們一方面借鑒佛教和道教在哲學(xué)本體論方面的成果,一方面在傳統(tǒng)儒學(xué)中尋找能夠利用的因素,例如被稱(chēng)為“五經(jīng)之首”的《周易》、《孟子》與《中庸》中關(guān)于“性”與“天”的內(nèi)容。利用這些外來(lái)的和傳統(tǒng)的文明成果,在消化吸收的同時(shí),他們創(chuàng)造性地提出了許多富有特色的儒學(xué)概念,并給予系統(tǒng)的哲學(xué)論證,如周敦頤的“無(wú)極”、邵雍的“太極”、張載的“太虛”、二程和朱子的“天理”、王荊公和二蘇的“道”、王陽(yáng)明的“心”等。傳統(tǒng)儒學(xué)經(jīng)由理學(xué)家們的改造,道德信條式的理論體系終于變成了哲學(xué)理論體系。就此而言,它體現(xiàn)著宋明理學(xué)家們?nèi)诤蟿?chuàng)造的哲學(xué)智慧。
②更加強(qiáng)調(diào)倫理道德為思想核心。理學(xué)家們標(biāo)榜自己的學(xué)說(shuō)為“實(shí)學(xué)”、“實(shí)說(shuō)”,批評(píng)佛老的學(xué)說(shuō)以及漢唐的章句之學(xué)和講求詩(shī)詞歌賦的詞章之學(xué)為“虛學(xué)”、“虛說(shuō)”。虛實(shí)之別,就在于是否講求義理。理學(xué)所強(qiáng)調(diào)的義理,實(shí)質(zhì)上也就是儒學(xué)的倫理道德學(xué)說(shuō),它包括儒家所提倡的倫理道德理學(xué)家所強(qiáng)調(diào)的義理,就其內(nèi)容而言,與漢代董氏的儒學(xué)相比,其重點(diǎn)不在政治哲學(xué)上,而在倫理道德上;與先秦的儒學(xué)相比,其對(duì)倫理道德的闡述,更側(cè)重于哲學(xué)的表達(dá)。宋明理學(xué)家在儒學(xué)的倫理道德學(xué)說(shuō)上,提出了一系列非常有邏輯層次的哲學(xué)范疇和理論結(jié)構(gòu)。無(wú)論是理學(xué)哲學(xué)各種各樣的本體論、作為道德基礎(chǔ)的人性論、“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認(rèn)識(shí)論、成賢成圣的境界論、由修齊而治平的功能論,均是以倫理道德為核心內(nèi)容。
、鄹辔樟朔稹⒌酪蛩。宋明理學(xué)作為儒學(xué)發(fā)展的一個(gè)階段,它帶有明顯的佛學(xué)化的特點(diǎn)。宋明理學(xué)的佛道化表現(xiàn)為三個(gè)方面,其一是吸收借鑒佛教與道教的形而上學(xué),建構(gòu)儒學(xué)的倫理道德形而上學(xué),其二是借鑒佛道二家的傳教譜系,創(chuàng)立儒家學(xué)說(shuō)的傳道體系,即儒學(xué)的“道統(tǒng)”,其三是把佛、道的禁欲主義思想吸收進(jìn)來(lái),把它作為理學(xué)的核心思想,提出了“存天理,滅人欲”的道德主張。
作 者: 朱康有 作者單位: 國(guó)防大學(xué),政治理論教研室,北京,100091 刊 名: 漢中師范學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF HANZHONG TEACHERS COLLEGE 年,卷(期): 2003 21(1) 分類(lèi)號(hào): B244 B248 關(guān)鍵詞: 心性本體 工夫修養(yǎng) 為學(xué)次第
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