科學的定位缺陷和哲學的生存空間

科學和哲學作為兩門不同的學科，均以不斷產(chǎn)出新知識為其基本學術功能；各門學科擁有自己獨特的研究對象和把握對象的認知方式，則是各自具體實現(xiàn)基本學術功能的前提。對特定實證條件的物質(zhì)依賴性不僅僅致使科學認知方式具有自身的三大盲區(qū)，且致使科學的所有學科部門全然無法對象性地定位于整個世界。哲學的定位所在正是科學的定位缺陷所在，由此決定了哲學的崇高學科地位，并嚴格規(guī)范著哲學知識的歷史深化趨勢和哲學研究的專業(yè)學術精神。

作 者： 博達   作者單位： 江西省社會科學院 社會學所，江西南昌 330077  刊 名： 南昌大學學報(人文社會科學版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF NANCHANG UNIVERSITY (HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2000 31(2)  分類號： B014  關鍵詞： 科學   哲學   定位   認知方式   整個世界   盲區(qū)   學術精神  

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