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試論知識經(jīng)濟(jì)時代高校的兩課教育改革
該文分析知識經(jīng)濟(jì)時代高校"兩課"教育面臨的機遇和挑戰(zhàn),著重探討"兩課"教育在內(nèi)容、方法、手段方面的改革,特別是如何利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),加大"兩課"教育的科技含量,以實現(xiàn)"兩課"教育的信息化和現(xiàn)代化,增強"兩課"的育人功效.
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