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基于新課程理念下的母語(yǔ)教學(xué)
有感于現(xiàn)實(shí)的種種現(xiàn)象,母語(yǔ)教育遭遇到空前的尷尬,存在的諸多問(wèn)題令有識(shí)之士憂心忡忡.從上世紀(jì)初陶行知先生大聲疾呼的"六大解放"到上世紀(jì)六、七十年代的語(yǔ)文的四步課堂教學(xué)再到<語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)>中的提出的新課程理念,母語(yǔ)教育的種種問(wèn)題顯現(xiàn)無(wú)遺、解決方法迫在眉睫.從呂淑湘、劉國(guó)正兩住大師關(guān)于語(yǔ)文課內(nèi)外關(guān)系的論述,課外閱讀這一解決方法也浮出水面,加強(qiáng)課外閱讀和寫(xiě)作的積累才能最終實(shí)現(xiàn)我們母語(yǔ)的復(fù)興、漢語(yǔ)言文學(xué)的復(fù)興.
作 者: 劉琳 作者單位: 河海大學(xué),土木工程學(xué)院,江蘇,南京,210098 刊 名: 企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)(下半月) 英文刊名: TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT OF ENTERPRISE 年,卷(期): 2009 28(6) 分類(lèi)號(hào): H19 關(guān)鍵詞: 母語(yǔ)教育 尷尬 解決方法 課外閱讀 復(fù)興【基于新課程理念下的母語(yǔ)教學(xué)】相關(guān)文章:
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