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應(yīng)該聽誰的口語交際教學(xué)案例與反思
"該聽誰的"是由一個幽默小故事<騎驢>引發(fā)的討論:讀了這篇短文,你認為該怎樣做呢?你覺得該讓老爺爺騎,還是孫子騎? [教學(xué)案例]
作 者: 古麗娟 作者單位: 惠州市惠城區(qū)陳江小學(xué) 刊 名: 廣東教育(教研版) 英文刊名: GUANGDONG EDUCATION 年,卷(期): 2008 ""(3) 分類號: H3 關(guān)鍵詞:【應(yīng)該聽誰的口語交際教學(xué)案例與反思】相關(guān)文章:
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