語際錯(cuò)誤在成人第二語言學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)

成人第二語言的學(xué)習(xí)過程與青少年不同,他們依賴于頭腦中固有的知識(shí)對(duì)目的語的語言現(xiàn)象和語法現(xiàn)象進(jìn)行推測(cè)、判斷和認(rèn)同.當(dāng)目的語與母語的心理文化距離相距甚遠(yuǎn)時(shí),會(huì)產(chǎn)生來自母語的負(fù)向遷移,表現(xiàn)為母語習(xí)慣的遷移、文化習(xí)慣的遷移、語義概念的取向遷移和思維方式的遷移等.分析成人第二語言學(xué)習(xí)中的語際錯(cuò)誤因素.能夠幫助我們更好地掌握目的語.

作 者： 王艷 WANG Yan   作者單位： 吉林師范大學(xué)大學(xué)外語部,吉林四平,136000  刊 名： 長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF CHANGCHUN NORMAL UNIVERSITY （HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES）  年，卷(期)： 2008 27(3)  分類號(hào)： H219  關(guān)鍵詞： 母語   第二語言   語際錯(cuò)誤  

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