學(xué)前英語教學(xué)中身勢(shì)語的實(shí)證研究

在學(xué)前英語教學(xué)活動(dòng)中,教師都有著特定的行為方式,即隨著課堂情況而改變的說話方式和身勢(shì)方式.教師通常會(huì)放慢語速,著重強(qiáng)調(diào)每個(gè)英文單詞的清晰度以確保每個(gè)學(xué)生能更好地進(jìn)行理解.同理,他們也會(huì)使用很多不同的身勢(shì)語.本文通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來評(píng)估身勢(shì)語在學(xué)前英語教學(xué)中的作用,提出在培養(yǎng)學(xué)前英文教師過程中,身勢(shì)語的運(yùn)用也應(yīng)該作為一種技能來培訓(xùn).

作 者： 李悅   作者單位： 廣東深圳大學(xué)師范學(xué)院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 學(xué)前英語教學(xué)   身勢(shì)語   實(shí)證研究  

【學(xué)前英語教學(xué)中身勢(shì)語的實(shí)證研究】相關(guān)文章：

身勢(shì)語之文化差異及交際功能研究04-28

身勢(shì)語的符號(hào)、認(rèn)知、心理、文化機(jī)制04-29

試論身勢(shì)語的特點(diǎn)及文化差異04-29

語篇回指實(shí)證研究中的數(shù)據(jù)庫建設(shè)04-29

雜志廣告中的性別角色定型的實(shí)證研究04-29

英語寢室中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用實(shí)證研究04-28

元語篇的理論和實(shí)證研究綜述04-27

降息政策效果的實(shí)證研究04-26

高校雙語教學(xué)的實(shí)證研究04-30

體勢(shì)語在外語教學(xué)中的應(yīng)用04-26