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英語學(xué)習(xí)者聽力障礙的認(rèn)知闡釋

時間:2023-05-02 09:47:33 文學(xué)藝術(shù)論文 我要投稿
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英語學(xué)習(xí)者聽力障礙的認(rèn)知闡釋

對英語學(xué)習(xí)者聽力理解的過程進(jìn)行內(nèi)部的和外部的科學(xué)描述是解決英語聽力理解困難的先決條件.文章借助記憶信息三級加工模型對英語聽力理解的過程進(jìn)行認(rèn)知分析,澄清了對于聽力理解困難的某些常見誤解,并提出了新的教學(xué)方法.

英語學(xué)習(xí)者聽力障礙的認(rèn)知闡釋

作 者: 方嵐 FANG Lan   作者單位: 廣州大學(xué)外國語學(xué)院,廣東,廣州,510006  刊 名: 廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)  英文刊名: JOURNAL OF GUANGZHOU UNIVERSTY(SOCIAL SCINECE EDITION)  年,卷(期): 2008 7(1)  分類號: H319.9  關(guān)鍵詞: 英語聽力理解   認(rèn)知分析   聽力困難  

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