談運用元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略提高英語閱讀理解能力

本文以元認(rèn)知策略為視角,闡述元認(rèn)知策略的基本理論,分析英語閱讀理解能力與元認(rèn)知策略的相關(guān)性.希望通過建立元認(rèn)知策略指導(dǎo)為中心的英語閱讀教學(xué)模式來幫助學(xué)生提高英語閱讀理解能力.

作 者： 張楠   作者單位： 遼寧師范大學(xué),遼寧大連,116029  刊 名： 遼寧師專學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類號： H315  關(guān)鍵詞： 元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略   網(wǎng)讀教學(xué)   閱讀理解能力  

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