英語口語教學(xué)中的學(xué)生挫折心理解析及其調(diào)適
英語口語是一種思維創(chuàng)作和社會交互活動,也是一種心理認(rèn)知活動.由于各方面的原因,常常會有一些大學(xué)生在口語學(xué)習(xí)中存在著不同程度的挫折心理,如何客觀現(xiàn)實地看待這個問題,找出原因,努力克服大學(xué)生口語學(xué)習(xí)的挫折心理,是英語口語教學(xué)中的一個重要問題.

作 者:
黃敏 HUANG Min
作者單位:
湖南人文科技學(xué)院外語系,湖南,婁底,417000
刊 名:
齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)
英文刊名:
JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)
年,卷(期):
2008 ""(1)
分類號:
H319.3
關(guān)鍵詞:
口語教學(xué) 挫折心理 原因 調(diào)適
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