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大學(xué)英語多樣化教學(xué)實證研究
教學(xué)模式的多樣化研究源于對傳統(tǒng)教學(xué)的反思.為滿足不同層次學(xué)生的要求,使高職英語教學(xué)得到實質(zhì)性的提高,探討了高職高專英語分層次教學(xué)中實行教學(xué)模式多樣化的必要性,對比分析了幾種模式的特點與成效,以充分發(fā)揮各方面因素在教學(xué)中的積極作用.
作 者: 彭陽華 王朝暉 PENG Yang-hua WANG Zhao-hui 作者單位: 成都紡織高等?茖W(xué)校經(jīng)貿(mào)與外語系,成都,611731 刊 名: 成都紡織高等?茖W(xué)校學(xué)報 英文刊名: JOURNAL OF CHENGDU TEXTILE COLLEGE 年,卷(期): 2008 25(1) 分類號: H319 關(guān)鍵詞: 大學(xué)英語 分層教學(xué) 教學(xué)模式 多樣化【大學(xué)英語多樣化教學(xué)實證研究】相關(guān)文章:
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